简介:Web3.0是互联网发展的一个阶段,它的目标是让计算机去思考。Web3.0的实现,预示着网络智能化时代的开启,互联网将朝着语义网、数据网络、智能化网络和Web3D空间等方向发展。随着web3.0时代的来临,图书馆也会迎来Library3.0时代,应用Web3.0的理念和技术,图书馆的服务在个性化、智能检索、资源共享、虚拟空间等方面得以延伸。Web3.0时代的图书馆具有自由、开放、共享、互动等特点,读者将成为图书馆的真正主人。
简介:摘要在Web3.0环境下高校图书馆之间相互联网,能够对信息资源迅速进行相互交互与整合,实现信息资源共享,进而达到图书资源与服务共享的目的。因此,高校图书馆员不仅需要熟练掌握运用技术与操作的能力,更应具备为读者服务的有关心理学知识,才能更好的为读者提供服务。关键词Web3.0心理学图书馆个性化