简介:综合利用辽宁省及周边区域9部多普勒天气雷达组网拼图资料与地面加密自动气象站降水观测资料,通过最优化法,建立适合辽宁本地区的动态Z-I关系,实时得到高时空分辨率雷达定量降水反演资料。结果表明:对2011年台风"米雷"和2012年台风"达维"降水反演表明,动态Z-I关系法可以反演地面降水的主要空间分布特征,但反演的强降水中心存在较大偏差;动态Z-I关系法定量降水反演能力整体优于固定Z-I关系法,但存在高估小雨强度和抑制大雨强度的系统性偏差,特别是对于20.0mm·h^-1以上量级的强降水,平均误差达-10.0mm以上,平均相对误差超过70.0%;各量级降水样本所占比例的差异与地理区域气候条件的差异,是动态Z-I关系法反演降水产生误差的两个主要原因。
简介:摘要:为进一步提升太原多普勒天气雷达在短时预报中的应用效果,本文采用最优化方法,研究多普勒天气雷达-翻斗雨量计测量降水量的关系,利用2019年-2022年共计17次降水过程的雷达反射率因子,结合相应自动站小时雨量资料,完成了以下工作:采用分雨型结合最优化方法得到Z-I关系,研究了本地化的雷达定量估测降水算法;用订正后的Z-I关系对降水量进行反演,获得降水分布,并以自动站雨量数据作为真值,对校准算法后的雷达估测雨量值进行分析统计,将优化前后的估测降水产品与实况进行对比分析,结果表明:调整后的估测降水准确度有所提高,各类型降水中,层云降水高估程度较高,对流云降水的改善效果较明显。优化后的Z-I关系对提升太原市C波段多普勒天气雷达定量估测降水有积极的作用。
简介:TheauthorsmainlyconcernthesetUfofc∈Csuchthatthepowerdeformationzf(z)/zcisunivalentintheunitdisk|z|<1foragivenanalyticunivalentfunctionf(z)=z+a2z2+···intheunitdisk.ItisshownthatUfisacompact,polynomiallyconvexsubsetofthecomplexplaneCunlessfistheidentityfunction.Inparticular,theinteriorofUfissimplyconnected.Thisfactenablesustoapplyvariousversionsoftheλ-lemmafortheholomorphicfamilyzf(z)/zcofinjectionsparametrizedovertheinteriorofUf.ThenecessaryorsufficientconditionsforUftocontain0or1asaninteriorpointarealsogiven.
简介:Letp(z)=beapolynomialdegreenandletThenaccord-ingtoBernstein’sinequality||p’||
简介:Everyoneknowstodayisthestartofthenewyear,butnoteveryoneknowstodayIsalsoZDay.ItsorganizerssaythatonZday,thelastshallbethefirst-andwhatbetterdateforsuchacelebrationthanthefirstdayoftheyear?Sincetodayalsomarksthe1484birthanniversaryoftheSwissReformationleaderUlrichZwingandthestartoftheMexicanZabatlsta
简介:Itiswellknownthateveryprimeidealminimaloveraz-idealisalsoaz-ideal.TheconverseisalsowellknowninC(X).ThuswheneverIisanidealinC(X),thenI~(1/2)isaz-idealifandonlyifIis,inwhichcaseI~(1/2)=I.Weshowthesamefactforz~o-idealsandthenitturnsoutthatthesumofaprimaryidealandaz-ideal(z~o-ideal)inC(X)whicharenotinachainisaprimez-ideal(z~o-ideal).Wealsoshowthateverydecomposablez-ideal(z~o-ideal)inC(X)istheintersectionofafinitenumberofprimez-ideals(z~o-ideal).Somecounter-examplesingeneralringsandsomecharacterizationsforthelargest(smallest)z-idealandz~o-idealcontainedin(containing)anidealaregiven.
简介:摘要“Z+Z”的智能化程度更高。可以制作数学动画,展示数学知识发生与发展的过程,并在运动变化中呈现数学之美,使学习成为趣味盎然的富有吸引力的活动。可以化静为动、化抽象为形象,弥补了传统教学方式在直观感、立体感和动态感等方面的不足,为教师化解教学难点、突破教学重点、提高课堂效率提供了一种现代化的教学手段。