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简介：Thispaperdescribesaone-termexperimentcon-ductedintheauthor’sEnglishmajorclassfromSept.1999toDec.1999.Theprojectisintendedtoencour-agestudents’autonomy,andtotrainstudentshowtoacquirevariousskillsinlanguagelearningandcom-munication.Theprojectprovidedstudentswithenoughspacetoexerttheirautonomyandattaineditsdesiredgoals.Thebeneficialeffectsshowinthreeas-pects:Thecentreofteachingandlearningshiftsfromtheteachertothestudents;givenautonomouslearn-ingenvironment,studentscanlearnmoreeffectively;andstudentscanacquireallroundabilities.

简介：★新学校、新老师对于新同学来说，都充满了神秘感。你曾经想过老师可能是机器人吗？他的课会是什么样子呢？他会比我们老师亲切、和蔼吗？这一切对我们来说都是未知的，下面的这一小段文章会给我们答案。

简介：HereIhaveseveralwordstotellyou.WhenIreceivetheredheartmadeofpaper,IwassoexcitedandthankfulthatIcouldhardlykeepfrombeingintears.

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简介：IntroductionWritingisoneofthemostdifficulttasksforlanguagelearners.ItisverymuchthecaseinlearningEnglish.ManystudentswhohavebeenlearningEnglishformanyyearsareverypoorinwritingatthesentencelevel.Someofthecompositionsareevennotrevisable,becausethesentenceswrittendonotmakeanysense.Ontheotherhand,fewstudentscanwritewellinEnglish.Why?Asurveyonstudents’studyhabitshowsthathabitsoflearningreallymakeadifferenceinstudents’writingproficiency.ThosewhocanwriteusinggoodEnglishusuallyhavegoodstudyhabits,andgoodreadinghabitsinparticular.Theypaymuchmoreattentiontoideaswhilereading.

简介：Studentsoftensaytheirteachersgivethemtoomuchhomework.Now,reportsbytworesearchorganizationsshowthatintheUnitedStatesthisargument(观点)isgenerallynottrue.

简介：Compassion,whichbringswithitthesensitivitytothepainofotherlivingbeingscouldtransformthewaytheworldfunctions.Buttheeducationalsystemistryingtomakestudentsconformtoasinglestandard.Childrenarenotthesamephysically,emotionallyorintellectually.Educationmustbedesignedsothatitconformstotheneedsofeachstudent,becauseitisanunrealisticdreamtothinkthatallchildrenarethesame.Anxiety(mentalpain)ordepressionaren'tmentaldiseasesbutfeelingswhichgiveusfeedbackaboutourlives,theconditionsofourrelationshipsandthepressuresplaceduponusbythesociety.Itismybeliefthatsuchaneducationsystemwouldremovetheneedtodrugstudent.EmotionalLiteracyEducationistheteachingofcompassiontoeverychild.

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简介：我们在下课或放学后，要进行很多有意思的活动，诸如打球、聊天、打游戏等等。那么你曾想过外国的学生们在课后都做些什么吗？来看下面的文章吧，你可以从文章中看到他们丰富多彩的生活。其中，也有许多我们不曾经历的有趣活动。心动不如行动，快来一起了解吧!

简介：宽容和理解是同学之间友情的基础。如何处理朋友之间的纠纷。本文贴近学生的生活实际。相信你读完短文后一定会从中得到很好的启示。

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简介：对中国学生来说，听力理解一直是一件头痛的事，“聋子英语”、“哑巴英语”一直困惑着学英语的中国学生。因此，在英语教学中，教师如何进行听力教学，如何掌握听力教学的各种技巧显得十分地重要。笔者分析了英语口语与书面语的不同之处，指出了英语口语中语言行为的变异，阐述了中国学生在听力理解上的困难和原因，比如：语音辨音能力差，长短音不分，不习惯于语音上的同化作用等。在此基础上，笔者介绍了通过语音辨别、语义猜测等方法，来克服不在听力理解上的困难，从而提高学生的听力理解能力。

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