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简介：结合辽宁农业职业技术学院实际情况,阐述了教学质量保证与监控体系组织构建、院系两级教学管理以及教学信息收集与反馈等方面的问题。

简介：随着中职院校课程改革的发展，传统的课程评价方法已制约了中职专业课程的改革，要想进一步推进职业教育，构建具有专业课程特色的评价体系，就要推陈出新，根据课程设置，建设适合专业发展的评价方法。

简介：以2004年教育部制订的《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》评估指标为案例,运用聚类分析方法探讨了指标的归类属性、指标整合等问题,并进一步分析了各项人才培养工作的相关性。

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简介：1序言民办本科院校是我国高等教育事业中的一个重要组成部分，开展民办本科院校的评价工作是为了促进其发展的需要。

简介：阐述了军队院校科研项目管理评价的重要性,确立了评价指标体系的构建原则,最后依据PDCA思想和军队院校特点,建立了军队院校科研项目管理评价指标体系,具有一定的借鉴意义。

简介：职业院校的管理理念是“以人为本”的“人本管理”。职业院校人本管理是新形势下以人本思想在教育管理工作中的体现。人本管理也是职业院校提升管理层次和文化内涵的标志。接下来我结合多年工作经验，对“以人为本’学生管理工作的发展提出自己的见解。

简介：高职院校教学质量监控和评价是保证教学质量的重要环节,以校内监控为目标的质量监控和评价体系包括专业评价、课程评价和教师评价3部分,设置了详细的一级、二级指标,并制定了相应的内涵、评价手段和权重,并从计算机信息处理的角度,对项目的实施提供了数据模型。

简介：

简介：加强师资队伍建设是本科院校的重要任务。如何加强建设,不同的本科院校有不同的做法,地方本科院校要抓住以下4点做文章转变观念是关键;科学规划是基础;措施得力是保证;加强培养是后劲。

简介：2006年1月，由中国企业管理研究会主持的“中国高等院校工商管理研究力排名”正式发布。这项研究旨在全面反映中国高等院校在工商管理研究方面的能力和综合实力，同时也反映了中国工商管理学科的整体研究能力和对中国企业管理实践的关注程度。

简介：《中国青年报》记者马明洁报道：《中国青年报》与中国科学评价研究中心联合开展的“中国大学评价”系列研究成果之一，《中国高校科研竞争力评价报告》7月8日揭晓(详细结果见《中国青年报》7月8日出版的《学习周刊》)。清华大学以科研投入、产出、效率三项第一的绝对优势，成为最具科技创新竞争力的中国大学。在人文社会科学研究方面竞争力最强的是北京大学。

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简介：介绍了“中国会计学会高等工科院校分会2008年学术年会（第15届学术年会）暨中央在鄂集团企业财务管理研讨会”的概况，并分内部控制与审计、资本市场与财务、会计准则与财务报告、会计教学及其他和中央在鄂集团企业财务5个专题简要介绍了学术交流的内容。

简介：本刊讯，2月26日，蓝新国董事长主持召开了四川航空股份有限公司第八次股东大会暨第二届董事会、监事会第四次会议，全体股东单位代表，董事，监事参加了会议。