简介:文章以《人大复印资料》2001-2004年间全文转载民族问题研究方面的文章为资料源,从栏目设置、作者所在省市、收录的期刊及引文中被引用的期刊等进行统计分析,为民族问题研究者提供一定的信息和有益的帮助。
简介:图书馆未成人服务的实践应该接受教育学和心理学理论的指导。多元智能理论指导馆员根据孩子擅长的领域,推荐他们参加相关活动,让他们发现自己的长处;最近发展区理论指导馆员在小读者已经达到的阅读水平和基础上提供服务和阅读指导,阅读活动设计略有难度,能够在馆员和家人的辅助下完成;操作性行为强化理论指导馆员在与未成年人读者接触的过程中,应该多给他们正面的强化,多给他们语言和行动上的鼓励;认知发展阶段理论指导馆员在馆藏资源的选择、分类、摆放,空间的设计与布局,服务的设计与开展等方面符合不同年龄段未成年人的心理和生理发展需要;关键期/敏感期理论指导馆员要抓住未成年人发展过程中的关键时期。
简介:英国索引学会(以下简称学会)2006年年会于7月7日至9日在座落于英格兰东北部历史悠久的达勒姆大学(DurhamUniversity)召开。笔者有幸以英国索引学会会员、英国图书馆及信息专业工作者学会(CharteredInstituteofLibraryandInformationProfessionals)认证会员以及中国索引学会名誉理事的身份应邀参加了此次盛会。本文以本届年会为例,从英国索引研究和索引工作者、索引培训、索引的普及和教育以及国际索引学刊《索引家》四个方面来探讨英国图书索引的发展现状,并就中国索引事业发展的机遇和挑战进行分析。文中“索引”一词,如无其他说明,则专指图书索引。