简介：在提出教育、管理及思想政治工作遇到态度转变中的沟通问题的基础上,从主体与客体之间的身份、提供的信息和心理差异等方面分析二者的沟通关联艺术,可为从事教育、管理及思想政治工作者参考.

简介：

简介：当教育跨入风起云涌的数字时代，计算机和互联网技术飞速发展，全新的互联网文化为我们提供了广阔的教育资源、传播途径和教育方式。结合信息技术进行教育教学方式的转变已经成为当下教育发展的热点。作为职业学校的教师，我们不能袖手充当教育变革的旁观者，更不能再用“农业时代的时间表”“工业时代的流程和标准”去培养数字时代的学生。叩问职教人，我们该怀揣怎样的职业态度，该怎样掌控自己的专业命运，才能成为数字时代的弄潮儿呢？

简介：摘要情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，在英语新课程教学中要激发和培养学生积极的情感态度。现在，英语教育改革犹如一股飓风涤荡着传统的教育教学观念，催生着崭新的教育理念和模式。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。情感态度也逐步成为学习的能力。

简介：摘要：初中阶段是学生生物学学习的起点，也是对学生进行科学研究的关键时期。在初中生物学教学中，实验是一个非常重要的环节，直接关系到学生的学业和未来的发展。文章着重对初中生物实验测试的标准化操作及应注意的问题进行了归纳，以期对初中生物实验的教学起到一定的参考作用，对学生进行规范、严谨、科学的实验操作能力的培养起到一定的指导作用。

简介：【摘要】

简介：当代批评随着社会的焦虑、文学的焦虑而目益变得浮躁和焦虑起来。评论仿佛变成了炒作和吹捧的同义词，成为了一种标新立异的工具，失去了其原本的文学性与严肃性，审美标准的崩塌和评论主体的自我丧失，使得评论沦为了一个处境尴尬的小丑，以其媚俗的外表和虚假的微笑来取悦大众，以娱乐性、爆炸性来掩盖其文学性、审美性。

简介：<正>一当中国引擎正在展示出她强劲爆发力的同时,我们看见工业化的进程已经使得古老的东方变得生机盎然,中华民族终于由觉醒的苍鹰涅槃成自强的巨龙。然而,正当经济建设如火如荼,文化发展鼓舞人心之时,我们也发现一些值得深思的问题。经济需要市场去繁荣,每一个人的内心都有趋向于占有的欲望。但同时,由于当前的生产力并无法满足人民大众的物质文化需求,就使得物质生产与交换变得复杂化:在不能完全满足全民享有的条件下,市场便成为了调整优化配置的绝佳手段。然而,市场化的孪生兄弟——商业化却使得我们的视野里充斥着不和谐的因素,使得大众文化发展呈现出庸俗化、

简介：人教版高中上册新教材在讲述1860年中英、中法时,比之旧教材增添了"准许华工出国"一条.言下之意,清政府在这之前是不允许华工出国的.那么,历史的事实究竟如何呢?本文对此略作阐述,供参考.

简介：一天，在书上看到一道选择题，觉得很有意思，便把它带到单位，让同事做出选择：1、今天一次性给你100万元。

简介：

简介：【剧集介绍】年轻女子达娜（AnaleighTipton饰演）刚刚来到纽约,并想在出版业大展拳脚。为了让达娜尽快融入纽约,她的大学好友艾米为她与自己老公的弟弟彼得（JakeMcDorman饰演）安排了相亲。这部单镜头情景喜剧描述的是年轻情侣彼得和达娜开始新的爱情关系时各自的＂内心世界＂——换句话说。

简介：微笑是对生活的一种态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……

简介：杰瑞是那种让人妒忌的家伙。他总是有个好心情,说话也总是积极乐观的。每当别人问他最近如何时,他就回答'好得不能再好啦,我恨不得再有一个我!'他是一个独特的经理人,因为总有

简介：数学课堂要远离灌输与注入，教师要善于运用自己对数学的积极情感来影响学生；在组织开展数学探究活动时，要为他们搭建展示平台，为他们的进步喝彩，使之树立信心，满怀激情地拥抱数学．

简介：在家庭这个社会环境里，父母的养育态度，对子女性格的形成具有特别深刻的影响。因为，性格的形成并不象一般人认为的那样是天生的，而是在后天经历中学习形成的。根据现代心理学的研究，形成性格的学习有三种方式：第一，巴甫洛夫条件反射式学习。就是说，一个孩子如果在人多的场合因某种原因（如口吃）被取笑、奚落，那么人多的场合就会成为他被取笑、受奚落的信号，以后他一到人多的场合就觉得难受，并且长大后会形成孤僻和内向的性格。如果一个孩子在人多的场合因某种原因（例如长得可爱令人喜欢）受到欢迎或赞扬。那么人多的场合就会成为他受欢迎，被赞扬的信号。使他乐于到人群中去，并且长大以后会形成开朗、热情的外向型性格。

简介：摘要有关语文教学中情感目标落实情况的分析；优化语文教师的情感态度对教育教学的重要意义；优化新课标下语文教师的情感态度的方式方法。

简介：有一张新闻照片打动过许多人:一名下肢瘫痪的残疾人趴在代步车上通过斑马线时,由于行动缓慢,刚走到斑马线的一半,两侧车辆通行的绿灯亮了,但所有车辆都不约而同地停在原地等候,直到他安全通过。这一幕折射出了人性的温暖,让我们看到了社会的良心。

简介：《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）把“情感、态度、价值观”作为思想品德课程的首要目标，并指出，在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。由此可见，态度课程目标的地位尤为突出，学生的情感、价值观会直接通过态度表现出来。在思想品德教学中，教师应该关注态度教育。

简介：