简介:马克·吐温有一次外出做演讲,来到一个小城镇。晚饭前,他先去一家理发店刮胡子。“你是外地人吧?”理发师问。“是的,”马克·吐温回答。“我是头一次到这里来。”
简介:罗温?艾金森是一名英国喜剧演员、作家,他因“憨豆先生”一角而风靡全球。一群喜剧演员把他列为史上50大最搞笑人物之一。20世纪70年代末,艾金森在英国一举成名。20世纪80年代,他主演了英国最成功的情景喜剧之一的《黑爵士》,之后他主演的《憨豆先生》赢得了全世界的赞誉。
简介:
简介:摘要:小学阶段语文词语教学是语文学习方面的重要内容,词语是语文阅读过程中的重要组成元素。如果说文章是一首旋律,那么词语便是构建出这段旋律的音符。一个人如果想要培养良好的语文阅读能力,那么必须要有足够的词语积累。小学是一个人开发心智的重要阶段,在这个阶段里培养一个人的阅读能力是十分重要的,而要想实现高质量阅读,高质量的词汇的教学就是必不可少的。所以在当下语文教学过程中,教师应该立足词语教学,进而温养学生们的阅读能力。
简介:美国数学家亨德森是个奇人,他不仅懂数学,还爱好文学,尤其喜欢写戏剧评论,先后评论过易卜生、王尔德、斯特林堡等人的作品。一次,他在芝加哥看了一场萧伯纳《你永远难以言说》的演出,
简介:中国社科院文学所高艳萍副研究员的近著《温克尔曼的希腊艺术图景》是一部新见迭出、品评入微的佳作,是近年来对国内温克尔曼美学和艺术思想研究突破的全新之作。该书对温克尔曼的艺术和美学思想全貌进行了比较完整的研究和呈现,涉及温克尔曼的希腊雕塑艺术批评、美学理论、道德诗学、视觉经验理论、艺术史写作等领域,是国内学界首部对温克尔曼艺术和美学思想进行全面和系统研究的著作。
简介:清人王夫之在《姜斋诗话》中说:“情景名为二,而实不可离”近人王国维在《人间词话》中进而指出:“一切景语皆情语。”可见情、景确实是古典诗词中最基本的内容,这就为我们鉴赏古典诗词提供了最基本的切入点。
简介:教学内容:聆听管弦乐《晨景》设计意图:尊重学生对生活、对音乐的独特理解,创设一个学生颇感兴趣的教学情境——去挪威旅游,鼓励学生用自己喜爱的方式聆听音乐、体验音乐、表现音乐,体会音乐创作的快乐。
简介:春天处处是风景。小朋友们如果看到优美的风景,要写成优美的文章,该注意些什么呢?有一个奇怪的现象:很多小朋友的写景作文中常常看不到'景',文中写的往往是去游玩的路上发生的事,或是吃了什么美食、玩了什么游戏、说了什么话;即使有的写了风景,也难以让人感受到风景的优美。
简介:走在乡间的小路上,赏着眼前的亭台楼阁,花红柳绿,我的心头荡起愉悦的涟漪……
简介:《江南的冬景》作为郁达夫先生的代表作,从精致的四幅画意和消受画的行为方式——散步上都可以见出作者的"文心"。作者携着爱妻回到了自己的家乡找寻精神家园,走出了浮躁,走出了苦闷。在此期间,他走进了大自然,亲近大自然,去寻找美,发现美。然后秀笔一挥,就是一个充满活力、有着无穷魅力的江南冬景。在《江南的冬景》一文中,民族文化、古典诗意都覆盖在了冬景的每幅画中。
简介:据世界厕所组织统计.人一生当中在马桶上的时间为三年。与其浪费时间.不如在“方使”的时候欣赏美景吧!于是,一系列观景厕所被建造出来。看看哪些观景厕所可以称为最佳之一吧。
简介:植物造景具有重要的生态功能和人文功能。针对居住小区植物造型中存在的问题,提出了具体建议和措施。
简介:高职开展MOOC教学的可能与凭依1.MOOC的独特优势从高职教育看,MOOC也有其自身独特的优势。首先,虚拟、物联、智能、远程、聚合、协作等大量技术手段将使MOOC开发者利用教学软件设计出越来越逼真的职业环境与情境,为学生习得默会知识、感受真实职业氛围提供多种选择;
简介:有人把文章分成这样几类:半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就,敷衍成文,充其量只是半成品;深思熟虑、推敲修改后的文章才算得上是成品;几经修改,斟酌损益,去陈言,存真意,而后方为精品;于精品文章尚不满足,反复修改,匠心独运,成自己风格,具大家典范,这样的文章堪称艺术品。由此可见,文章若要“升级”,每一步都离不开修改。
简介:<正>一、《张景碑》简介《张景碑》全称《汉张景造土牛碑》。东汉延熹二年(公元159年)立,1958年河南南阳出土。现存南阳市西南卧龙岗汉碑亭内。碑身四周残损,存隶书12行,满行23字,无书者姓名。东汉是隶书字体发展的全盛时期,字形及点画逐渐趋向稳定、成熟。大量的汉碑艺术达到前所不及的高度,
简介:摘要由于受传统教学的影响,数学概念教学存在很多误区。概念教学要走出误区,教师就要转变观念,创造性地设置情境引入概念,提高高中生学习数学概念的兴趣、培养学生的问题意识和提高学生的概括能力、促进学生学习方式的转变。
马克·吐温与理发师
憨豆先生——罗温·艾金森
班主任的“温”与“厉”
立足词语教学,温养阅读能力
当萧伯纳遇上马克·吐温
温克尔曼美学思想的全新之作——《温克尔曼的希腊艺术图景》评介
三月景,宜醉不宜醒
古典诗词鉴赏中情与景的品味
管弦乐《晨景》欣赏教学设计
写景作文的“六根三景”
愿景——抓住为你打开的窗
赏不厌的景道不完的乐
《江南的冬景》中的诗意美
世界上的最佳观景厕所
居住小区植物造景问题研究
高职的“MOOC”愿景:可能与路径
景事“双剑合璧”,成就高分佳作
隶书《张景碑》临习指南(一)
浅说古代诗词的情与景
以“情”优教,以“景”促学