简介:在生理学实验《血液凝固及其影响因素》应用学生角色扮演法,让抽象的医学概念变成活生生的身边同学,让不可见的生理过程,变成看得见摸得着的学生剧,有利于提高学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极性,培养了学生的创造性,得到了很好的教学效果。
简介:研究性学习是一种全新的教育教学理念,其成功的实施,离不开学生角色的五种转变:配角→主角;受教育者→超越者;存储器→开拓者;产品→加工者;畸形人→健康人。
简介:文章以对思想政治教育的理解和对思想政治教育者角色的理解为基础,结合冲突理论,分析思想政治教育过程中教育者所面临的角色冲突类型,并探讨角色冲突的原因。
简介:以密歇根大学为例,介绍了美国大学的同行教学咨询员项目。同行教学咨询员是近几年美国研究型大学为了追求优质课堂教学质量而设置的一种研究生助教职位,申请者为具有教学经验的高年级研究生或博士后,承担的主要工作是观察课堂,收集学生的反馈,为教师提供建议与指导,帮助其提高教学技能、改进教学质量。同行教学咨询员项目既是美国研究型大学教学质量改进的创新举措,也是其研究生培养机制拓展与深化的具体表现,他们的经验与做法可以为我国研究生助教体制的逐步完善提供一些借鉴与参考。
简介:郭德刚事件由公众人物与媒体之间的司法纠纷演变成一场有关公共道德和社会风气的大讨论。传统媒体在事件中大都持批评郭德刚的立场,网络舆论则经历了由"倒郭"到"挺郭"的转变,造成传统媒体和网民立场差异的根源是公众对传统媒体舆论监督的越位及公权力介入公共讨论的不满,以及网络舆论的"反沉默螺旋"效应。郭德刚事件凸显了权力与公众冲突时传统媒体与网络媒体的角色差异。
简介:教师作为课程领导者的角色认知与角色实践对教师自身的教学改进会产生深远的影响。因此,检讨教师作为课程领导者的角色认知及其实践效应是教师课程领导研究的重要课题。利用自编的专家效度问卷对广东省内3598名高中教师进行问卷调查发现:教师课程领导的角色认知存在显著的性别差异、年龄差异、职称差异和职务差异;教师对课程领导角色的认知水平影响着其教学有效性的提升。
简介:随着信息社会的到来,网络游戏也在青少年中迅速流行,成为他们娱乐生活的重要内容。本文旨在探讨青少年在虚拟网络游戏的角色扮演过程中所产生的与现实生活角色的混乱,个人与社会的人际交往受阻,以及游戏中角色扮演导致的青少年社会化过程中犯罪行为的发生等负面影响,并对如何在多角色的网络时代更好地为青少年的社会化服务给出一定的建议。
简介:摘要面对素质教育深入人心和新课程标准的全面实施,语文课程逐渐摆脱了旧有的教学观念的束缚,走进由新课程标准引领的新纪元。作为课程的实施者,教师必须与新课程同行,这就要求教师要从传统的角色中走出来,给自己准确定位,按照社会对教师职业的新期待,形成新的教育教学行为。
简介:网络时代的蓬勃发展使得关于“赛博空间”的研究也越来越深入,赛博空间所承载的内容也越来越丰富,尤其是在网络游戏中。手机网游“王者荣耀”,由于其丰富的游戏体验,已然成为了一个现象级话题。其中对历史文学人物进行的大量复制、篡改、拼贴的手法是典型的后现代文化的表现,但随之应有的相关理论研究却十分匮乏。因此,从“王者荣耀”切入,结合后现代主义的相关理论,对游戏中的赛博空间的角色进行研究分析,有利于游戏文化的建构。
简介:讨论式教学因能调动学生的积极主动性,在思想政治理论课教学中受到日益广泛的运用,但教师的角色定位是否清晰对教学效果影响很大。思想政治理论课教师要根据教师主导、学生主体、随机应变、显隐结合等原则,综合考虑教学目标、讨论形式、学生情况以及教师自身的知识储备和组织协调能力等因素进行科学准确的角色定位,才能搞好思想政治理论课讨论式教学。
简介:两天考试的时间,一场身份的转变。走出考场的学子们是满脸的欣喜和放松的表情,而原本还在轻松过着高中生活的高二学子即将成为新一届的“压力王”。高三了,谈怎么应对?本文请中国科学技术大学招办主任韦巍巍给广大学子们支招!
简介:高校思想政治理论课教师在实践中扮演着双重角色,他们既是国家意识形态的推广者,又是大学生思想道德的培育者。针对当前部分教师双重角色相互分离乃至相互对立的现象,西方马克思主义者葛兰西提出了知识分子“进化论”,成为解决该矛盾的重要参照。该理论要求思政课教师不仅做富于知识能力的“传统知识分子”,还要成为宣传意识形态的“有机知识分子”以及综合育人的“专家知识分子”,以实现思政理论课双重目标的相互协调,完成“思想”、“政治”与“教育”三者的有机融合。
简介:18世纪末、19世纪初,正在新兴的英国中产阶级逐渐整合到传统的贵族统治阶层中,但是贵族阶层瞧不起中产阶级,认为他们粗俗。针对这一社会现象,简.奥斯汀在《傲慢与偏见》中塑造出理想的中产阶级女性伊丽莎白的形氛在与贵族达西先生的接触中,伊丽莎白的角色及其价值逐渐被达西先生认可,折射出作者企盼女性在促进两个阶层的融合中所应发挥的精神上与社会上的作用。
简介:本文以“体验式德育”的视角,探析“模拟角色体验法”在高中政治学科的运用,举隅“‘模拟角色’体验式德育”与高中政治学科的具体融通策略,比如,组织“模拟营销、模拟法庭、模拟厨师、模拟导游”等趣味体验活动。期望通过反思、交流,促进自身专业成长和学科教育教学。
简介:一、案例背景合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。因此,从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。对于幼儿来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合,分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从相互配合中实现目标,这就是合作。小班幼儿一日活动中的合作机会较多,如合作进行建构游戏、共同阅读图书、完成整理玩具任务等等。
简介:“300多名中国留学生在耶鲁大学扮演着重要角色。”(300ChineseStudentscurrentiyinresidenceplaygreatroleinYale)正在上海访问的耶普大学校长理查德·莱文(RichardLevin)近日在接受记者采访时对他的中国学生作出如此评价。
简介:对那些参与了美国国家科学基金会博士学位获得者调查(SDR)的非美国本土的博士学位获得者完成学业后的工资、工资增长和就业单位等方面进行了调查,调查结果显示,非美国本土的劳动者在1999年的平均年薪比美国本土的同行低,但是10年后的2008年,非美国本土的劳动者的工资超过了那些美国本土的同行.分析还发现,非美国本土与美国本土的博士10年间工资增长存在差异.差异可能是由于学科专业和市场需求等因素导致的.
简介:"南阳诸葛庐"中的河南南阳,就是刘炯天的老家。在刘炯天成为中国工程院院士之前,这里已经走出了14位院士。因此,刘炯天对家乡充满自豪。这几天接到的电话中,最让刘炯天高兴
学生角色扮演法在生理学实验教学中的应用探讨
新课程的瓶颈:研究性学习中学生角色的五种转变
思想政治教育中教育者的角色冲突及原因探析
同行教学咨询员:研究生助教的新角色——以密歇根大学为例
论网络媒体和传统媒体的角色差异——郭德刚事件舆论传播解读
高中教师课程领导的角色认知及其实践效应——基于广东省的实证研究
网络游戏中的角色扮演对青少年社会化的负面影响
浅议新课程理念下中学语文教师在学生评价中的角色转变
后现代主义下游戏赛博空间中的角色研究——以“王者荣耀”为例
论高校思想政治理论课讨论式教学中的教师角色定位
迈出通向未来的第一步——高三学子如何进行角色转变与学习规划
试析高校思政课教师双重角色的融合——兼谈葛兰西的知识分子"进化论"
刍议理想女性的角色定位及其价值功能期待——以《傲慢与偏见》中的伊丽莎白为考察对象
“体验式德育”与高中政治学科的融通策略举隅——基于模拟角色体验法的运用
小班表演游戏活动“新编狼和小羊”之合作游戏——“在幼儿园三大游戏中利用动漫资源促进幼儿社会性发展”活动案例
“中国留学生在耶鲁扮演着重要角色”——专访耶鲁大学校长理查德·莱文
美国非本土博士与本土博士的工作角色与薪酬比较--对美国1999-2008年博士学位获得者的调查
新科院士刘炯天的人生角色——记中国工程院院士、中国矿业大学教授刘炯天