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  • 简介:社会经济的发展推动了教育事业的不断进步,同时也促使越来越多先进的教育技术应用到小学数学教学过程中。通过在小学数学教学中实施自主探究学习实践策略,不仅能够满足课堂教学要求,同时还能够培养学生的探究学习能力。本文通过对小学数学自主探究学习实践策略进行分析,以期更好的满足小学数学教学要求。

  • 标签: 自主探究性学习 小学数学教学 实践研究 数学教学过程 探究学习能力 教育事业
  • 简介:图书营销策划是一个系统工程,各环节紧密衔接,相互作用,才能使产品在市场上立于不败之地。图书营销的基础是书业市场调查。营销渠道管理是图书营销实务的一个重点。强化图书征订工作,是图书营销的一个重要环节。运用网络营销策略,是开辟图书市场的一个行之有效的办法。图书主题营销,是书业经营的新概念。科学制订营销策划案,是图书营销的一项必备实务。

  • 标签: 图书营销 市场调查 渠道管理 强化征订 多样化
  • 简介:卡夫卡的小说被称为寓言小说,有着丰富的多义。而这种多义的生成既源自于卡夫卡对20世纪现代人矛盾复杂的生存状态的深刻体验,也源自于他不断运用聚合——裂变的方式来结构小说的精微安排。以卡夫卡的儿子身份、社会角色和文本书写三个方面为切入点,能更加透彻深刻地研究他小说多义的特征。

  • 标签: 卡夫卡 矛盾 可能性 多义性
  • 简介:在自然界很多事物具有相似,例如,几何形状相似的物体或图形叫相似形,有些动物相似、有些植物相似.则称为同一科或同一目,如此等等。根据相似原理.人们模仿某些动物的特有功能.创造出先进的机具来为人类服务,称为仿生学。材料力学中的某些计算公式以及一些力学概念也具有相似。据此,可将这些计算公式或力学概念归纳合并,以减轻我们的学习负担,提高工作或学习效率。

  • 标签: 力学概念 相似形 学习负担 学习效率 物体 相似性
  • 简介:汉斯-格奥尔格·加达默尔的《真理与方法——哲学诠释学的基本特征》一书为我们探索翻译戋学,开启崭新的理论维度。本文力图超越旧有的主客二分的思维方法,在“主体间”的视域重新审视文学翻译活动。本文首先质疑传统翻译原则的合法基础,其次深入剖析文学翻译活动主体间的哲学基础,即文学语言的主体问,进而提出文学翻译的方法论原则。

  • 标签: 主体间性 主体性 解释学 理解
  • 简介:由于霸权主义国家常常借口“人道主义干涉”对别国内政横加干涉,造成“人道主义干涉”长期被滥用、被误解。近年来,随着国际社会在此方面的实践不断增多,很多相关的研究得以展开。对于“人道主义干涉”的理论,国际法学界了新的认识和定义,应该通过制定严格的标准来限制“人道主义干涉”的适用和保证“人道主义干涉”的正当

  • 标签: 人道主义干涉 集体干涉 单方面干涉
  • 简介:自主学习就是学习者要学会独立自主地学习,是以学生为中心的课堂上学习者必须具备的一种能力.本文简要介绍了我国大学生英语自主学习现状和存在的主要问题,在分析其原因的基础上就教师如何培养学生自主英语学习能力提出了相应的建议.

  • 标签: 自主学习者 自主语言学习
  • 简介:现代媒介依靠创造“体验”在传媒业创造出了巨大的经济价值,人们逐渐意识到“体验”的价值是巨大的,甚至是无限大、无法衡量的。在这个逐步进入体验经济发展阶段的社会,传统媒介,尤其是受众面极广的电视媒介,将传播内容和内容的展开方式体验化将是必然趋势。本文主要从新闻类节目、现场互动类节目和电视广告三个方面来分析如何为节目注入“体验”的因素。

  • 标签: 体验 电视媒介 心理需求
  • 简介:证据是指用以证明某一事物客观存在或某一主张成立的有关事实材料。在民事诉讼中,原告提出诉讼请求,需要提供相关的事实材料.证明自己的请求成立,被告反驳诉讼请求,也需要提供相关事实材料,法院对争议事实需要了解、分析,都需要根据证据做判断。实践中证据的合法认定存在一些争议,本文试就民事诉讼中证据的合法作浅显的分析。

  • 标签: 证据 民事诉讼 合法性
  • 简介:目前在教师培训工作中,出现了受训教师迫切需要通过参加培训解决教育教学实际问题与相对滞后的培训内容和培训方式之间的尖锐矛盾。通过改革培训内容,使传统的“课堂学习”培训方式更加贴近现实,增强培训内容的针对和时效

  • 标签: 网上学习 行动学习 混成学习 培训模式
  • 简介:本文以和两个折子戏的唱段为例,深入剖析了剧本作者的创作意图,着重论述了文本研究在戏曲表演上的重要.本文认为,文本研究对于演员表现人物的内心世界、准确把握人物的性格特征、塑造真实自然的人物形象至关重要;戏曲表演要尊重历史,尊重人物,不应过分地迎合当代人的批评标准.

  • 标签: 文本研究 戏曲表演 重要性 人物形象 内心世界 性格特征
  • 简介:文本中的空符号人物在“希声”、“无形”的表象之下蕴含着多重意蕴,具有无隅的表意功能:他们以话语权的缺失“失语”,实现“此时无声胜有声”的意蕴传达功能;通过空泛的身份所指“空白”,完成文本的深层意义指涉功能;借助形象塑造抽象化的个性“缺失”,使读者跨越了与作者之间的隔阂,直接进入开放的文本沟通状态。

  • 标签: 符号学 空符号 人物
  • 简介:艺术形象不仅是具体的、活生生的个别事物,而且还概括了一定背景中同类事物的共同特征,是多个典型人物、典型场景、典型事件的集中反映。这就是通过个性反映共性,通过现象揭示本质。因而在艺术作品中,一个典型人物,可以是多个生活原型的集中表现。一个典型事件,可以是一个原型经历过的多次事件集中的艺术再创造。

  • 标签: 艺术创造 概括性 距离美
  • 简介:陈子昂《登幽州台歌》中蕴含着浓厚的悲剧——个体价值在人格自我实现、道德自我完善的过程中被毁灭。"前不见古人,后不见来者"传达出诗人在现实世界无法找到归属感的寂寞与孤独,表现了诗人对现实世界荒谬的嘲讽。《登幽州台歌》时间刻度上的模糊在某种程度上淡化了时代背景,并使文本带有一定的象征意义,从而使诗中有志不遇、忧愤不平的情感引起了古今无数失意文人的共鸣。

  • 标签: 生存困境 悲剧性 陈子昂 幽州台歌
  • 简介:本文通过对“和谐校园”的概念分析,深入剖析“和谐校园”建设的基本内涵,进而论述构建“和谐校园”应“以人为本”,从学校自身情况出发,结合“八荣八耻”,使得学校协调、均衡、有序的发展。

  • 标签: 和谐校园 构建 实践
  • 简介:一个简单较G=(V,E)被称为是巧妙的(felicitous),若存在单射f:V(G)→{0,1,2,…,|E|}使得对所有的边e=uv∈E(G),由f^*()e)=f(x)+f(y)(mod|E|)导出的映射f^*:E(G)→{0,1,2…,|E|-1}是双射。设G是简单图,在G的每相邻两顶点之间都加入一个顶点后所得到的图称为G的细分图,文章证明了Moebius梯的细分图是巧妙图。

  • 标签: Moebius梯 细分图 巧妙图 图化 单射 映射
  • 简介:自1964年以来的35年间,世界各国的学者对成人教育进行了大量的研究并发表了大量的研究成果。这些成果的发表对于成人教育学术界的交流与合作具有重大的历史意义。一、成人与儿童的学习诺尔斯,成人教育学的开拓者,曾确信并倡导将儿童的学习与成人的学习予以区别。...

  • 标签: 学习者 成人教育学 成人学习 学习方式 成人学生 自导学习