简介：解读司汤达《红与黑》的批判现实主义创作,要着重把握小说主题思想、主人公形象。认为司汤达以深邃的历史观照,为法国历史变革与发展做出文学性的刻画：首先,从法国19世纪初期宏阔的历史现实出发,展现复杂的阶级斗争、政治斗争;其次,通过对当时黑暗势力做出典型塑造,寓意革命的必要。司汤达还通过对主人公于连悲剧性命运、矛盾性性格的成功塑造,达到鞭挞社会现实的目的。

简介：教师权威是教师对学生的一种影响力,其直接影响教学的有效性。近年来,受各种因素的影响,中学思政课教师的法定权威、传统权威、知识权威、感召权威面临消解的巨大挑战,这在一定程度上降低了中学思想政治教育的有效性。因此,从不同视角对教师权威的重塑进行探讨具有一定的现实意义。

简介：思政教育是高校廉政教育的主阵地，从思政教育的角度探讨廉政教育是高校开展廉政教育的应然选择。在高校开展廉政教育应结合思政教育背景，关注人的自由发展、价值观、权力观等三个取向，在此基础上着力建构廉政教育的主要内容。

简介：本文以目前家用轿车市场上保有量较多的本田思域和福特福克斯两款轿车作为研究对象,通过对燃油经济性、安全性、动力性和实用性等使用性能的分析,阐述了两款车的优缺点和适用对象。

简介：分析当前高职院校思想政治理论课教育教学的现状，认为既呈现了的良好发展态势，也存在着吸引力不够，针对性、实效性不强等问题。新时期面临新情况，高职院校应积极应对，突出实践育人的特色，体现“学马列要精，要管用”的原则，强化“五个意识”，实现“六个结合”，努力增强高职校思想政治理论课的实效性。

简介：实践作为人们能动地改造客观世界和自身的物质活动,是马克思主义哲学的一个基本范畴。德育视野下实践的特征主要表现为观念物化性、现实创造性和主客体之间的互换性。高职院校学生德育作为一种主体能动地改造客体思想品德行为的教育活动,实践性是其主要特征,具体表现为德育目的的实践性、教育内容的实践性、实施过程的实践性、方法的实践性以及评价标准的实践性。

简介：基于"浪漫主义"相关理论,阐发了作为创作方法的"浪漫主义"的基本特征,进而分析中所写的边地的奇丽的景观、奇特的人物、奇异的传奇故事,理解艾芜这部早期代表作品强烈的主观抒情性和浓厚的浪漫主义色彩.

简介：从"礼仪之邦"还是"礼义之邦"谈起,结合先秦诸子的论述,深入考察了礼和义的变迁,并结合在后现代背景下国人在道德方面的缺失,提出自己的建议和希望.

简介：在法国、荷兰相继被否决,引发了震动整个欧盟的宪法危机.究其原因,包括政治、经济、社会文化等各个方面.但是深层次的理论原因需要新现实主义国际关系理论来解释.

简介：和谐社会是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.民主法治是政治保障、公平正义是核心内容、诚信友爱是道德基础、充满活力是力量源泉、安定有序是关键环节、人与自然和谐相处是必然要求.

简介：首先，只说西方发达国家的“坏”，只说自己的“好”，说“坏”说得一无是处，黑暗无比，说“好”说得无一不是，无一瑕疵；其次，“居天下之中心”的思想，都是1957-1966年我国报刊话语的重要的言说内容；按照阶级斗争的观点来阐释民族问题，认为“民族问题的实质是阶级问题”，则是此一时期报刊话语关于民族问题的一个基本理论观点。

简介：戴维·哈维是当今国际知名的社会理论学家，他在阐述环境问题的同时表明其生态社会主义观点：在人与自然的关系上，主张一种对自然的“无暴政统治”；在政治实践上，指出生态计划与政治计划是相互关联的；在理论方案上，认为我们要创造生态社会主义语言。他的观点和思想，对我国的精神文明建设和生态文明建设有着重要的参考价值。

简介：

简介：建构主义是网络英语学习模式的理论基础,现代网络多媒体技术的发展为其提供了技术支持;基于网络的英语学习模式应包括:建立一个学习社区;根据课程内容创设情境;丰富的信息资源;设计重视学习者的语言能力的测试评价。

简介：在社会主义建设过程中，毛泽东对社会主义经济理论进行了有益的探索，形成了一系列富有创建性的社会主义经济思想，成为毛泽东思想的重要组成部分。分析毛泽东社会主义经济思想的实践性、理想性、探索性、群众性等特点，可以揭示毛泽东社会主义经济思想形成的历史缘由以及对建设中国特色社会主义的现实意义。

简介：法国启蒙思想家狄德罗的戏剧表演观从其理性主义的哲学、美学思想出发，提出演员在表演时应冷静理智地将事先塑造好的“理想的范本”扮演出来，使观众信以为真。演员塑造的“理想的范本”高于自然和诗人所塑造的“范本”，它虽然是推理、想象出来的虚构形象，却符合人物和现实生活的内在逻辑。优秀的演员在表演之前已经塑造出这样一个“范本”，然后在表演中不动感情地扮演这一“范本”。但理性主义戏剧表演观强调艺术的模仿性而忽视情感体验性，唯物却缺乏辩证。

简介：杨朱及其学派从诸子百家争鸣时期“言盈天下”的显学到后世的几近湮灭,除了复杂多端的外部原因,其极富感性的学术精神、极而言之的表述方式,使他的哲学思想更容易被割裂、被扭曲。分析杨朱哲学的湮灭与中国哲学人本主义传统的阙如之关系,及由此给社会政治、经济、科技、文化等方面带来深远的影响,说明弘扬个体价值对于中华民族的伟大复兴、对于和谐社会的进程具有积极意义。

简介：梁启超的《新民说》提出对民族主义思想的理解,认为实现大民族主义有利于团结一致共同抵抗帝国主义的侵略,保卫国家独立。这种思想对于今天理解民族主义仍有一定启发意义。从民族主义思想角度出发,挖掘近代与当代民族主义的关系,从而正确理解当代民族主义思潮。

简介：本文以新时期二十余年浙江诗坛上较为活跃的现实主义诗人作为研究对象，分老、中、青三个层次对其创作历程、主题取向和诗艺风格等做了简要的梳理与论析,最后确认其在新时期中国诗坛上的坐标与地位。

简介：2013年，为打造“川南职教强校”，加快发展犍为县职业教育，县委、县政府决定由吴克宁担任键为职中校长。当初来到职校是因为肩上有振兴职业教育的重担，而爱上职校是出于教育人那份舍不下的责任，办好职校则是性格里一贯的倔强和坚毅。