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31 个结果
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  • 作者: 罗勇华廖淑珍
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:近年来,多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力,使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了,从而被越来越多地引入到我们的化学教学中来。它突破了传统课堂教学的“粉笔加板书”的局限,大大增加了课堂教学的直观性、灵活性、趣味性、实时性及课堂容量,然而不少教师对多媒体教学的认识上还存在着一些误区,实践操作中把握的不够合理。本人也勇于实践,将多媒体应用于自己的化学课堂教学,显著地提高了教学的质量和效率。但在多年的教学实践中,也发现了一些问题,下面就如何将多媒体合理地运用在化学教学中谈谈自己的一些看法。
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  • 简介:摘要本文强调职院化学实验教学在训练学生的化学实验技能,培养学生化学实验能力的迫切性和重要性。重点阐述了化学实验能力培养目标的解析;注重科学方法指导,培养学生科学研究能力;强化实验技能训练,提高学生实验操作能力,增强实验思维力度,发展学生化学实验能力。

  • 标签: 化学实验教学 学生实验能力 培养
  • 简介:研究如何有效地活跃化学课堂气氛,倡导教师做一个好导演,学生养成主动参与、乐于探索、勤于动手的习惯,构建以师生双向互动、探究创新为主的教学模式。激发学生的学习兴趣,让学生积极参与到课堂中来。

  • 标签: 人格魅力 课堂引入 自主学习 探究 情感
  • 简介:摘要化学成分与物质的固有特性间存在密切联系,同时对广义的环境及健康均有一定影响。化学成分测量较为常用的方式为分析测量,但该方法的溯源性及可比性辨别至今仍是一项难点内容,同时也应重视分析仪器的校准工作。本文主要从化学测量的溯源性及分析仪器的校准措施两方面内容进行论述,目的在于提高化学测量结果质量,为后续试验研究奠定扎实基础。

  • 标签: 化学 测量 溯源性 仪器校准
  • 简介:初三学生正处于兴趣广泛、好奇心与求知欲较强的时期,对化学往往有浓厚的兴趣。第一堂化学课要能极大地激发学生学习化学的兴趣,实验教学要稳定学习兴趣,教学方法必须新颖。

  • 标签: 化学教学 兴趣 激发 培养
  • 简介:兴趣是一种伴随着注意而引起的从事学习的积极倾向和感情状态,是发展智能、激发学生主动学习的催化剂。

  • 标签: 学习兴趣 学习的主体 实验技能
  • 简介:摘要危险化学品建设项目作为高危项目,其建设过程中的安全性备受关注。为确保项目建设过程中作业人员的安全,需要严格按照国家法律法规和标准规范对其进行安全评价。本文以危险化学品行业的安全为切入点,探析现阶段评价方法的运用、危险化学品的影响因素、安全评价技术体系的建立等方面对危险化学品建设项目安全评价的重要性。

  • 标签: 危险化学品建设项目安全评价
  • 简介:摘要随着社会经济及科学技术的快速发展,化工材料的发展及应用进入了一个全新的时代,化工材料的种类更加多样,应用范围也更加广泛,随着应用的发展,化工材料的质量检测也收到了重视,成为了化工材料发展中不可或缺的环节。化工材料的检测有许多方法,其中化学分析是应用最为广泛,也是最重要的一种方法。运用化学分析法对化工材料进行检测可以使化工材料的应用更加安全、便捷,可以提高其经济效益和社会效益。

  • 标签: 化学分析 化工材料 化工材料检测 应用
  • 简介:摘要伴随着工业生产的进步和发展,工业循环冷却水处理的技术也在不断的进步之中,其中电化学水处理就是现阶段一种较为有效的处理技术。基于此,本文针对电化学循环水处理系统的内容以及工业循环冷却水处理系统常见问题与控制措施进行分析,并且阐释了电化学水处理技术体现出的节约成本、处理效率高、自动化程度高等优势,为了解工业循环冷却水处理提供了有效的参考。

  • 标签: 循环冷却水 电解水处理器 微生物
  • 简介:摘要化学氧化技术的发展的推动需要全行业的努力和探索,更需要建立长远、系统的战略思维。

  • 标签: 化学氧化 污染场地 土壤修复