简介：随着人口老龄化的日益加剧，养老护理问题日渐突出，有效培养养老护理专门人才，打造一支数量充足、服务质量好、专业水平高的职业化养老护理队伍，是高职院校的培养重点。该文基于解决社会养老问题，从老年护理方向专业课程的培养目标、课程设置、教学评价、教学考核、教学师资要求方面进行改革探讨，为完善老年护理方向人才培养模式提供策略。

简介：目的实施临床护理带教方法的改革,以提高带教教师的教学能力和学生的综合素质。方法改革临床护理带教前、带教中、带教后3个阶段的方法。带教前,考试、选拔、培训带教教师,带教教师试讲,科室护士观摩,同事间点评完善不足之处,护士长对实习生明确提出实习要求;带教中,改变以往＂一对一＂的教学方法,改为周三集中教学讲课,日常操作＂一对一＂指导;带教后,进行理论、操作考试和阶段性评价,出科时师生互评。结果带教教师充分备课,开发多样灵活的教学方法,提高了教学能力。学生变被动学习为主动学习,提高了理论、操作、沟通等综合素质。结论输液室临床护理带教改革,为师生搭建了一个展示自我、共创双赢的平台,提高了临床护理带教质量。

简介：摘要：术前准备是确保胃肠外科手术成功与否的关键步骤之一，在这一阶段，护理工作的专业性和细致性起着至关重要的作用。术前准备是胃肠外科手术成功与否的关键步骤之一，护理工作在这一阶段起着至关重要的作用。然而，传统的教学方法未能有效提升护理学生在胃肠外科术前准备护理工作的专业知识和实践能力。针对这一问题，本研究探讨并实施了一种新的教学改革策略，该策略集中于理论与实践相结合，强调基于病例的讨论，以及模拟实验和实地实习训练。研究结果表明，新的教学模式显著提高了学生的理论知识水平和实践技能，使他们更好地理解并掌握了胃肠外科术前准备的细致入微的护理工作，提高了他们的临床操作技巧和解决实际问题的能力。因此，这种教学改革策略对于提升护理学生的专业素质和改进胃肠外科术前准备的护理效果具有重要的实际意义。

简介：目的探讨雾化吸入配合使用G5振动排痰机对COPD患者排痰效果的影响。方法将36例随机分为实验组和对照组，实验组18例，接受雾化吸入配合G5振动排痰机辅助排痰法；对照组18例，单纯使用G5振动排痰机辅助排痰法。对两组1周内日排痰量及1周后不吸氧情况下的SPO2以及FEV1％预计值进行比较。结果实验组早期排痰量较对照组明显增加（P〈0．05），晚期排痰量较对照组明显减少（P〈0．05）；在不吸氧情况下SPO2较对照组显著提高（P〈0．01），FEV1％预计值较对照组明显提高（P〈0．05）。结论雾化吸入配合G5振动排痰机辅助排痰法优于单纯使用G5振动排痰机辅助排痰法。

简介：目的探索注意力转移法在患儿颌面外伤护理中的应用效果。方法选取颌面外伤的患儿88例,按就诊先后顺序分为实验组及对照组,每组各44例。实验组在治疗护理中采用注意力转移法,对照组采用强制束缚的传统方法。比较两组患儿的伤口处理时间和痊愈时间、患儿舒适度和治疗依从性。结果实验组处理时间短于对照组;患儿舒适度和治疗依从性均优于对照组,两组比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论在患儿颌面外伤治疗和护理中实施注意力转移法,提高了患儿舒适度和治疗依从性,缩短了伤口处理时间,值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探究初乳口腔免疫法在早产儿护理中的效果，并分析其应用价值。方法：通过随机抽样法将我院在2022年1月-2023年1月接诊的80例新生早产儿作为研究对象。并将其随机分为对照组和观察组，每组40例。其中，对照组早产儿接受传统护理方法；观察组早产儿接受初乳口腔免疫法进行护理。两组早产儿完成护理后，对比分析两组早产儿的生长发育情况和胃肠功能相关指标。结果：观察组早产儿的生长发育情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：目的：研究分析PDCA循环法在体检中心护理质量管理中的应用。方法：在2018年12月到2019年12月期间，在体检中心收集100例体检者设置为参照组，行常规的护理质量管理；在2019年12月到2020年12月期间，在体检中心收集100例体检者设置为研究组，行PDCA循环法的护理质量管理。观察两组体检者的护理满意度情况。结果：参照组的护理满意度低于研究组，组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：体检者采用PDCA循环法的护理质量管理可以改善护理满意度，适用于体检者检中心护理质量管理的临床推广。

简介：导尿术是临床护理工作中一种常规的操作项目，对于尿道、阴道解剖结构正常的女性患者，其难度不高，但对于少数尿道口异常的女性患者，如果用传统的方法，难度明显增加，耗时较长，成功率下降，导尿管污染的可能性增大，这不仅使患者身心受到较大伤害，护士的工作量也将大大增加。笔者经过长期的临床实践，发现女性尿道口异常患者采用“双人配合导尿法”，可提高导尿的成功率。现报告如下。

简介：目的观察并探讨扣眼穿刺法和绳梯穿刺法对维持性血液透析（血透）患者动静脉内瘘使用情况的影响。方法选择2010年1月—2012年12月在上海市浦东新区人民医院进行血透患者50例，其中前臂内瘘48例、上臂内瘘2例。随机分为扣眼穿刺组25例和绳梯穿刺组25例，透析后内瘘止血方法均为弹力绷带压迫法。随访观察6个月，记录两组患者内瘘止血时间、闭塞、感染和动脉瘤等情况。结果扣眼穿刺组患者6个月后内瘘止血时间较6个月前减少下降，而绳梯穿刺组前后止血时间无显著变化；绳梯穿刺组6个月后内瘘横径显著增大，而扣眼穿刺组前后横径无显著变化；绳梯穿刺组内瘘发生闭塞6例，形成动脉瘤9例，显著高于扣眼穿刺组，两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）；两组患者内瘘发生感染分别为2例和1例，两组比较差异无统计学意义。结论扣眼穿刺技术能有效减少血透患者内瘘止血时间，降低内瘘闭塞、动脉瘤形成等并发症的发生率，对延长内瘘使用时间有重要意义。

简介：目的探讨手指自然下垂取血法在快速血糖仪检测血糖中应用的意义。方法将200名糖尿病患者随机分为2组：试验组和对照组，每组各100人。试验组采用手指自然下垂法取血，对照组采用挤血法取血，均用快速血糖仪检测血糖值，将其结果与同时抽静脉血检测得出的实验室己糖激酶法(HK)值进行比较，同时比较2种取血方法所需的时间及操作过程中患者的心理紧张程度。结果试验组得出的数值更接近己糖激酶法值，而且所需时间少于对照组，患者紧张程度较对照组低。结论使用快速血糖仪检测血糖时采用手指自然下垂法取血，能使检测结果更准确，值得在临床上推广。

简介：

简介：灌肠是结肠镜检前的一项重要工作。传统灌肠法经常达不到老年患者清洁肠道的目的，反而会诱发某些疾病。有报道口服清肠液代替灌肠。即结肠镜检前1d番泻叶9g泡茶，200ml/杯，饮用5杯，检前1h口服2000ml含KCl1.5g、NaC12．28g、NaHCO35．88g的电解质溶液。可显著提高患者的满意度。但短时间饮进大量电解质液易致腹胀、恶心呕吐，部分电解质吸收影响机体内环境有潜在危险。为此。2003年10月-2005年10月。本研究通过改进后的老年人灌肠方法进行对比观察，现报道如下。

简介：目的探讨5A法随访干预对社区癌症患者自我管理的影响.方法将216例社区癌症患者按照辖区分成对照组和观察组各108例,两组患者随访内容一致,对照组采用常规的慢性病随访,每月1次电话随访;观察组随访时采用5A法,即询问、建议、评估、帮助、随访.随访前、随访3个月采用自行设计的自我管理能力问卷评价两组患者.结果随访3个月,观察组自我管理能力达标人数明显高于对照组,经比较,差异有统计意义.结论采用5A法随访能有效提高社区癌症患者的自我管理能力.

简介：目的改革护理英语课程的考核方法,设计并实施情景案例构建考核法,观察其效果。方法运用情景案例构建汇报的方法,对297名护理专业大专生护理英语课程的学习进行考核,并发放自行设计的调查问卷进行效果评价。结果学生成绩最高86分,最低68分,平均成绩为80.76分。学生对该考核方法给予了高度肯定。结论情景案例构建考核法有利于提高护理专业学生的职业认同感和学习主动性,有助于培养学生的综合素质。

简介：目的探讨角色扮演法在《护理学基础》实践教学中的应用方法与效果。方法对2005～2006年04、05级2个护士班的学生在《护理学基础》教学中实施角色扮演法，并对其效果进行调查。结果在《护理学基础》教学中实施角色扮演法有利于培养学生发现问题和解决问题的能力及对知识的理解和掌握；增强学生人际沟通能力和主动学习的意识。结论采用角色扮演法进行实践教学，培养了学生的主动参与意识和团队精神。提高了对《护理学基础》实践课的兴趣。

简介：目的探讨膨肺吸痰法在机械通气治疗中的应用和影响。方法将68例机械通气的重症患者随机分为两组，观察组34例采用膨肺吸痰法，对照组34例采用常规吸痰法。观察两组患者吸痰前后的血气分析值，并记录两组的机械通气时间、肺不张和肺部感染发生率。结果对照组吸痰前后动脉血氧分压、动脉血氧饱和度比较，差异有统计学意义（P〈0．05），观察组吸痰前后上述指标比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；比较两组机械通气时间（t=2．840，P〈0．05）、肺不张发生率（x^2=4．570，P〈0．05）、肺部感染发生率（x^2=5．916，P〈0．05），差异均有统计学意义。结论膨肺吸痰法能改善机械通气患者吸痰时的低氧状况，并能缩短机械通气时间，降低肺不张、肺部感染发生率。

简介：本科学历，主管护师。 摘要：目的 探讨疏通乳腺管按摩法应用于产妇乳房护理干预下的有效路径。 方法 回顾性统计我院于 2018 年 4 月 -2019 年 3 月期间产科产检孕产妇，从中定量抽样选取 80 例孕周满 37 周的初产妇作为研究对象。依照 80 例产妇临床护理干预路径的总体差异，分为研究组和对照组，各 40 例。 80 例产妇均结合吸奶、微波治疗等，其中研究组 40 例产妇常规治疗护理方案之上，运用改良后的疏通乳腺管手法按摩。每次治疗结束后记录统计了 2 组产妇乳汁排除情况、乳房硬度。 结果 研究组 40 例与对照组 40 例进行比较，患侧乳汁通畅改善程度较优，组间差异显著（ P ＜ 0.01 ） . 研究组 40 例产妇患侧乳房硬度改善水平显著优于对照组 40 例，差异显著有统计学意义（ P ＜ 0.01 ） . 结论 疏通乳腺管按摩法应用于产妇乳房护理干预，可以起到优良的辅助治疗效果，尤其是对于初产妇乳汁淤积患者而言，通过医疗护理干预，可大幅提高产妇通乳的舒适度。

简介：目的探讨耳穴压豆法在中风-中经络患者治疗中的实施方法及对患者抑郁状况的影响.方法将80例中风-中经络患者随机分为两组,每组40例.试验组在常规治疗护理基础上,于入院1周后开始给予耳穴压豆;对照组只接受常规治疗护理.比较两组患者干预后的抑郁状况.结果干预2周和4周后,试验组抑郁自测量表得分低于对照组（P＜0.01）.结论耳穴压豆法能够有效改善中风-中经络患者抑郁状况,适当延长治疗时间疗效仍显著.

简介：[目的]探讨学生授课法在专科院校护理学基础实验教学中的应用效果。[方法]方便抽取邵阳医学高等专科学校2013级护理专业两个班作为研究对象,将一个班设为干预组,另一个班设为对照组,每组48人。干预组实施学生授课,对照组采用传统教学法。[结果]两组学生操作考核成绩比较差异有统计学意义（P〈0.05）,干预组高于对照组;干预组95.83%的学生认为课堂气氛活跃,93.75%的学生认为更容易记住操作流程,91.67%的学生喜欢学生授课教学模式。[结论]在《护理学基础》实验教学中采用学生授课法具有可行性及有效性,有利于提高学生的综合素质。

简介：        【摘要】 目的：探讨手术室细节护理对于确保手术室护理安全的意义。方法：收集笔者所在医院2016 年2月-2018 年1月接受手术的患者，按住院单双号顺序分为两组，研究组和对照组，各100例。研究组和对照组分别接受手术室细节护理和常规护理。对比两组患者对护士的护理满意度、护理差错事件发生率、患者切口感染发生率。结果：（1）研究组和对照组对护士的护理满意度分别为（92.5±2.7）分、（71.2±1.6）分，比较差异有统计学意义（P