简介:随着我国整体教育水平的提升与新课改的进行,广大的教育工作者对于教育过程中能够提高学生整体能力与综合素质更为重视。在小学数学的教学过程中,数学教师在关注向学生传播数学知识的同时,也促进学生掌握数学的思维方式,使得这样的思维方式能够渗透到学生的认知中,在其他学科的学习以及生活中也能够进行应用。因此,本文对于小学数学教学中“思维训练式”概念教学模式展开分析与探讨。
简介:摘要小学语文教学要重视点燃学生思维火花,其中调动学生思考的情趣,培养思维情感,训练应变能力,鼓励学生标新立异是行之有效的方法。
简介:摘要创新是民族的进步。当今社会对具有创新能力人才的需求越来越多,很多单位在招聘的时候都会判断面试的人是否有发展潜力,是否能够为单位提供一些创意来提高单位的竞争力。因此,培养人才的创新思维能力是非常重要的,并且从学生时期就要重视起来。从教学角度出发,探讨如何在中学数学教学中培养中学生的创新思维能力,培养符合未来社会需求的创新型人才。
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简介:摘要创新,是作文能力的核心。目前作文教学中存在着过分强调作文的形式,忽视对内容的指导,评价形式单一,缺乏人文精神的体现等弊端。教师要让学生走出课堂,开扩视野,扩展课外阅读,丰富写作内容,实现教学形式的创新,从而培养学生的创新思维。
简介:摘要托辊支架是带式输送机必不可少的组成部件,有效支撑托辊,使托辊成槽支撑皮带实现输送。因此,本文从托辊支架与零件冲压工艺性分析,托辊支架冲床折弯模具结构设计以及模具安装调试以及支座制作工艺方面入手,全面、客观探究了带式输送机托辊支架高效制作工装设计。
简介:摘要再认三维目标的内涵与构建,实施历史教学目标的优化。
简介:摘要学校教育的首要工作就是德育,紧紧围绕“德育为首、全面育人”的办学理念,采取丰富多样的德育形式,有效地推进教育工作的发展。文章从德育工作的目标入手,结合现阶段农村中小学的实际,从责任目标管理、德育方式、德育工作网络等方面探索,取得了一定的实效。
简介:去年,朱容基总理在考察北京会计学院时,提出了会计人员职业道德和行为的十六字准则:"诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账"。改革开放以来,市场经济的逐步建立,会计人员的地位和作用发生了变化,会计人员的职业道德要求也必然要有所改变。因此,各单位从内、外的监管、制度和准则体系的完善、会计人员职业道德水平和专业能力的提高等方面开展诚信教育,并以此作为会计管理的重要目标。一、会计人员必须具备的职业道德准则会计人员职业道德,是指会计人员在会计
简介:据人民网11月25日报道,中共中央政治局召开会议近日审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,对扶贫工作作出部署。在《关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议〉的说明》和本次政治局会议上,习近平用一系列数据勾勒出扶贫开发的新路线图。习近平分析指出,我国现行脱贫标准是农民年人均收入按2010年不变价计算为2300元,2014年现价脱贫标准为2800元。
简介:摘要新课程强调的三维目标是一个整体,既是教学的出发点,也是教学的归宿,又是教学的灵魂,支配着教学的全过程。认知与权衡三维目标有其重要意义。
简介:摘要财务管理目标是财务管理尤其是财务决策所依据的最高准则,使企业财务管理的出发点和归宿。企业财务管理目标决定于企业管理活动与目标。企业价值最大化依赖于有效的资本市场,利益相关者价值最大化不仅依赖于发达的资本市场,还依赖于市场发育的广度与深度;在不同的市场环境下,它们都可能是最佳的财务管理目标。符合企业长期发展战略的需要,体现企业发展战略的意图。
简介:在《全日制义务教育语文课程标准》中指出语文课程目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计,整体着眼于学生语文素养的提高。课程改革的推进,把握小学语文课堂教学中三维目标的落实,对深入推进语文课堂教学改革意义重大。因此本研究采用文献法、内容分析法,对小学语文课堂教学重点中三维目标的落实情况进行研究。
简介:随着人们对高中数学教学的不断重视,为了更好的提高数学的教学质量,以及学生的数学学习效率。在高中数学的教学过程中可以采取问题驱动的教学策略,从而不断的激发学生的数学学习潜力。本文主要研究分析一下如何利用问题驱动在高中数学教学中构建高效课堂。
简介:导学教案在初中历史课程教学中的应用,是基于新课程改革教学目标对教学方式方法进行拓展创新的基本形式,能够显著改善课程教学质量并提升学生的学习效率。所以本文将基于初中历史课程教学期间的导学案编写的基本原则,合理利用导学案构建高效历史课堂,展开全面的探究与分析。
构建小学数学"思维训练式"概念教学模式的探索
小学语文教学要重视点燃学生思维火花
中学数学教学中创新思维的培养策略
如何在数学教学中注意培养学生逆向思维
作文教学应重视培养学生的创新思维
培养创新思维——语文教学的重要任务
在数学教学中培养学生创造性思维
带式输送机托辊支架高效制作工装设计探究
再认“三维目标”的构建
紧抓德育目标全方位地育人
浅谈会计管理的目标——诚信真实
以数据目标定位"精准扶贫"
认知与权衡“三维目标”
浅议企业财务管理目标
小康目标的住房标准问题初探
浅谈企业的社会责任会计目标
小学语文课堂教学重点中三维目标的达成
回归原点:数学教学的智慧转身——关于如何实施高效数学教学的思考及举措
运用“问题驱动”教学方法实现高中数学高效课堂
初中历史教学中如何有效运用导学案构建高效课堂