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  • 简介:周末是大扫除的日子,爸爸妈妈屋里屋外地进行清扫。正在客厅玩玩具的君君看到爸爸妈妈如此忙碌,就决定和爸爸妈妈一起扫除。

  • 标签: 小学生 阅读知识 语文学习 课外阅读
  • 简介:小朋友们,地球环境越来越不好,我们总是能从电视里听到让我们保护环境。之前,秋天姐姐为大家讲述了我们身边最重要的环保措施--垃圾的处理,大家有没有变成垃圾处理小能手呢?在新的学期里,继续和秋天姐姐一起做个环保小卫士吧!

  • 标签: 环保措施 垃圾处理 地球环境 保护环境 小朋友 秋天
  • 简介:同学们,在我们的成长历程中,一定发生过许许多多的故事。这些故事对我们来说,既有成功的经验,也有失败的教训;这些故事中,有的令你高兴激动,有的令你痛苦后悔,有的甚至对你的人生产生了深远的影响,令你终生难忘。如果让你把自己的成长故事写出来与大家一起分享,你会写吗?怎样才能写好自己的成长故事呢?让我们一起听听陈老师的建议吧!

  • 标签: 分享成长 成长故事
  • 简介:看到这张统计图表,估计最不开心的当属语文老师。毫无疑问,无论是文科生还是理科生,选择语文(01,02题)的都是极少数。而且,在283位同学中,唯一一位同时选了01,02两道语文题的竟然是一名理科生!实在是令人大跌眼镜。

  • 标签: 模块 语文老师 统计图表 理科生 文科生 语文题
  • 简介:什么叫跳跃?跳跃是靠腿部肌肉的力量来征服地球吸引力的一种运动。擅长跳跃的动物都拥有一双肌肉发达的后腿。人类跳跃的本领如何?啧啧,本领最好的当然首推会轻功的大侠啦!你看他:一纵身就可以跳上千年老树顶,一跨步就可以越过万年黑水河。武

  • 标签: 跳跃 青蛙 黑水河 吸引力 肌肉 人类
  • 简介:我有一个书包造型的红色小钱包,它只有我的手掌那么大。别看它小,装的东西可不少呢,里面有我所有的零花钱,足足有八十多元呢!它鼓鼓的样子像个将军肚。但是,今非昔比,现在我的小钱包变得“骨瘦如柴”,为什么会这样呢?请听我慢慢道来——

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 作文
  • 简介:星期六的上午,小红跟妈妈一起到公园里玩。公园里的菊花真美呀,它们挺着腰杆,想把自己最美的姿态展示给游客看。小红经受不了花儿的诱惑,想摘一朵。这时,妈妈看见了,急忙说:“不要摘花,花儿开得很美,你摘了,大家就看不到了。”小红听了妈妈的话,一下子涨红了脸,害羞地低下了头,她小声地说:“妈妈,我错了。花儿

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  • 简介:HowdoyouuseLet'sTalkinEnglish?First,readthelessonandunderline*thewordsyoudon'tknow.Next,listen*tothelesson.Trytounderstandthemainidea.Finally,check*yourdictionaryandpractice*whatyouhavelearned.

  • 标签: 中等教育 英语 阅读 理解
  • 简介:在乎他人的感受,在乎他人的评价都没有错,不过,女孩,别将此视为你生活的全部。愿意跟着我一起画一个"情绪蛋糕"吗?首先,找一张白纸,在上面画一个圆。

  • 标签: 学习成绩 蛋糕 情绪 学习环境 同学 评价
  • 简介:开学初被调到五年级三班当班主任。往新班级一站,呵!整个教室从前往后坐满了学生,而且是高矮胖瘦错落不齐。第二天,我马上行使班主任职权,给全班学生重新排座位。我不徇私情,置同事们的招呼于脑后;我也没有听从把优等生放前面,落后生和借读生扔后面的劝告,而是按个子高矮排,即把高个子的由前换到后,把矮的由后换到前。如此一调换,我感觉,我们的班级像一道一道整齐的梯田,只待老师们辛勤耕耘、到时收获了。

  • 标签: 班主任 五年级 优等生 借读生 班级 学生
  • 简介:七(2)班的“答疑沙龙”又要开始了,看!“数学角”里几个小脑袋正凑在一块儿呢!走近一看,原来是“小眼镜”、“贝贝”、“芬芳”(以下简称X、B、F)正围在老师(简称T)身边问问题呢.我们也去听听吧!Let’sgo!

  • 标签: 中等教育 数学教学 几何知识 课外教材
  • 简介:从看到《少年文摘》的第一眼起,我就喜欢上了它。它陪我走过人生的花季雨季,风风雨雨,带我品尝人生的酸甜苦辣,喜怒哀乐。花前柳下静寂处。叶落雪飞怅惘时,与《少年文摘》为友,静听心音,做阅读之旅,将芬芳满怀。

  • 标签: 文摘 少年 人生
  • 简介:我们来玩“过家家”,我当爸爸,你当妈妈,淘气龙当孩子吧。假如有一天,突然停电了……,“啊?要停电三天!那我冰箱里的东西岂不是都要坏了!”妈妈大喊。爸爸慢吞吞地说:“别急,这事让淘气龙来想力法,用他学过的知识一定能想到!”“没问题!看我的!”淘气龙自信地说:“那就开始吧!”

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  • 简介:本刊讯2016年9月9日星期五晚20:00-21:30"中学语文读者群"举行了一次热点话题研讨,本期特邀了安徽省特级教师赵文汉老师就"语文核心素养"话题展开专题解读,现将过程摘要如下以飨读者。"语文核心素养"这一话题比较宽泛,赵老师这一次的解读主要从语文"学科核心素养与学科定位"来切入。

  • 标签: 赵老师 省特级教师 审美鉴赏 赵文 阅读教学 文言文阅读
  • 简介:也许让我们在信封上注明来信是给哪里的编辑看.会利于收发室的工作,但是也太浪费钱了!我要把调查表寄到“可乐版调查表”,“火眼金睛”寄到这里,同时图画稿件要寄向“我图志”……我要一封信寄三个内容.只需要花一份画稿的邮资(较沉,费用高),但这样我需要花10元钱!太浪费了!希望小编们考虑一下:

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