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《发动机构造与
维修
》课程基于工作过程的“理实一体化”教学设计
作者:
何亚虹;蔺学明;唐化文
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2016-02-01
出处:
《四川教育》
2016年第02X期
简介:
成都铁路工程学校正在推行的“理实一体化”教学改革,突出了职业教育的岗位能力培养,使学生成为适应现代社会需求的技能型人才。
标签:
理实一体化
基于工作过程
发动机构造
教学设计
课程
维修
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《发动机构造与
维修
》课程基于工作过程的“理实一体化”教学设计
《发动机构造与
维修
》课程基于工作过程的“理实一体化”教学设计
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