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  • 简介:政治民主化是当今世界政治发展的一种新趋向,美国等西方国家试图借机向发展中国家输出西方民主。发展中国家或新兴大国在政治民主化大潮前应坚持民主的民族,这对维护这些国家的主权与安全是必要的;但在坚持民主的民族同时,应该注意到民主的开放。在民主政治的建设上将民主的民族与民主的开放结合起来,使民主建设朝着更为健康的方向发展。

  • 标签: 政治民主化 民主的国家化 民族性 开放性
  • 简介:【摘要】本文试图在现代的背景下讨论当代文化之大义。首先,当代文化的本质与内涵是回归,它肩负着解放人类主体性的使命登场;其次,当代文化回归的主旨,是重中和强化人的主体性,寻求释放并确立人的主体性文化之内容及形式;再次,当代文化回归趋向的另一展示,是对于形而上的追索,并确立主体间的立场,这是对现代化的一种平衡和拯救。最后,回归乃人类认识的极限(制)所致。这也是人类的限制——主体性边界。这一不无悲观色彩的实在,恰恰是主体性的保障。一切,均是相对于人而言的,是人择的。人类的主体性因此才不断地被周期重申。主体性的追求与实现,是人类(多次现代性问题)的唯一永恒主题。

  • 标签: 主体性限制性 现代性主体性
  • 简介:郑逸农老师在《中学语文教学》2003年第3期上撰文提出了“非指示教学”的理念,在语文教学领域激起了极大反响。非指示课堂教学过程中,教师并不指示学习的方向,整堂课的学习重点由学生讨论自主决定,教师也不指示教学结论,而是让学生在讨论过程中自己取得合理的解释。

  • 标签: 非指示性教学 《中学语文教学》 动态性 课堂教学过程 学生讨论 学习重点
  • 简介:[悦读]清朝末期,西风东渐。朝廷开科取士。京试那日,熟读四书五经的众考生自以为满腹经纶,人人踌躇满志。不料,开卷之后,个个傻了眼,大汗淋漓,丑态百出。原来,卷面上是《项羽拿破仑论》,原意是要考生论述项羽和拿破仑的异同点。

  • 标签: 时事 学习 语文 清朝末期 拿破仑 考生
  • 简介:本文主要是针对《诗经》在文学史的地位与意义,进行若干面向的反省,尤其集中在"原始"与"民间"这两个部分。本文认为:先秦的文学观念仍属广义而混沌,则对于先秦文学的讨论,或者必须脱离后世狭隘的文学定义与框架,才能建构较为完整的文学史。《诗经》被视为中国文学的起源或诗歌的起源,主要是受限于文献保存的条件与知识分子的认知;《诗经》所反映的,固然是儒家(周文化)的教化观念,而《诗经》的民间文学意义还有很大的讨论空间。

  • 标签: 诗经 中国文学史 歌谣 民间文学 沉默现象
  • 简介:方言小说作为一种文学现象,存在于今天必然有其合理性.我们在逐步探索方言小说的重要价值和存在意义方面,不能忽略方言小说的地域文化色彩和民间.本文对近年来的几部小说作以简单分析,对方言小说的地域和民间进行论述.

  • 标签: 方言小说 地域性 民间性
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  • 简介:'现代(Modernity)'这一概念在表征一种文化价值形态的同时,也表征着以反思、批判为特征的思维方式,也即'现代'包括现代社会的文化价值及其反思、批判两个侧面.笔者试从学术界对'现代'的反思、批判侧面研究的有关思想出发,阐明教育现代的反思所经历的几个阶段,并进一步分析我国当下教育现代的反思的状况及其成因,以请教于大家.

  • 标签: 教育现代性 反思性 文化价值形态 人文教育 教育制度 教育价值观
  • 简介:指出了有关实数完备的六个基本定理中,只有四个可推广到平面R2上,并且证明了R2上四个完备定理是相互等价的。

  • 标签: 完备性 等价 确界 聚点
  • 简介:保持民族不能无视他民族艺术精华,吸收他民族艺术精华也不是将民族个性消解,吸收他民族艺术精华也不是将民族个性消解

  • 标签: 民族性世界性 艺术民族性 试析艺术
  • 简介:三次产业划分理论和世界贸易组织(WTO)的《服务贸易总协定》(GATS)都不能作为判断教育属性的根本依据。教育是以消费者为目的的,理解教育的属性也应从消费者的角度出发。教育的直接消费者是学生,但最终消费者还包括家长、用人单位、高一级学校和政府等。对于不同的消费者,教育具有不同的属性,从全体消费者的角度来看,教育具有双重,即服务与生产并存。

  • 标签: 教育 消费者 服务性 生产性
  • 简介:<正>真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其本质和发展规律的正确反映。真理不仅是一种科学认识,而且具有伟大的价值,是从理论上沟通人类和客观世界的桥梁。探讨真理的科学和价值有助于我们深入了解真理的本质、意义以及人类认识活动、实践活动的内在逻辑。

  • 标签: 真理的科学性 真理的客观性 真理的价值性 认识谬误 客体 主体需要
  • 简介:本文承认Cauchy收敛准则为真,即作为公理,然后由它出发,依次证明确界定理,单调有界原理,闭区间套定理,致密定理,聚点定理,有限覆盖定理,最后再利用有限覆盖定理证明Cauchy收敛准则从而推出,描述实数连续的七个基本定理相互等价.

  • 标签: 实数的连续性 基本定理 收敛
  • 简介:新闻要有指导,这是众所周知的。新闻要有可读,也是毫无疑问的。然而在实际工作中,往往有这种情况;一说加强新闻的指导,有人会说,指导强的新闻没有可读,不吸引读者,报纸办得稳而不活;一说增强新闻的可读,又会认为是削弱指导

  • 标签: 王崇伦 最佳角度 内容和形式 黔江县 《中国记者》 舆论导向
  • 简介:基于体验哲学的认知语言学强调:概念、意义和语言首先来自于对自身和周围世界的感知体验,在此基础上通过隐喻等认知方式构建出其他概念(包括抽象概念),再通过词汇化形成了语言中的词汇,因此语言具有体验和象似

  • 标签: 认知语言学 体验哲学 体验性 象似性
  • 简介:现代居室设计中玄关的设计越来越被人们所关注,它是·临时存放衣物的储藏空间,是连接各个空间的缓冲地带,更是凸显主人品位的审美展台。但在实际设计中存在种种问题,其中“功能”和“审美”既存在矛盾,又相互统一,处理好这两个因素就戍了玄关设计中的重中之重,应从形式、材料、工艺、色彩、灯光和配饰等几方面把握。

  • 标签: 玄关 功能性 审美性 室内设计
  • 简介:职校专业课的实践教学是指以实践专业技术理论培养学生动手操作技能为主的各种现场教学和专业实习活动。在这种教学形式中,教师的主导作用主要表现在讲解、示范和指导三个万面,因而对其教学艺术的研究探索也必须从这三个方面入手。

  • 标签: 实践性教学 教学艺术性 谈实践性
  • 简介:随着社会主义市场经济体制的建立,报纸、包括党报都要走向市场,成为特殊商品。这就要求报纸要有很强的可读,很高的使用价值,才能吸引读者订阅、购买。《新华日报》总编辑刘向东倡议讨论如何办好党报,就包括怎样增强党报可读这个重要课题。增强党报的可读,不是削弱党报的指导,而是寓指导于可读之中,使读者读了,受其指导,充分发挥报纸作为党、政府和人民的喉舌、耳目的功能,以显示其权威。党报的可读和指导是矛盾的统一体。只强调指导,忽视可读,忽视群众的喜闻乐见;或者只强

  • 标签: 《新华日报》 刘向东 市场经济体制 党报工作 四季歌 《扬子晚报》