简介：摘要智能变电站为我们的生产和生活输送稳定的电力资源，在电力系统中，变电系统的运维是其最主要的内容。变电运行管控的目的在于确保电力系统的稳定性与安全性。电力系统的维护工作能够保障系统的安全与可靠运行。当前国内电力系统在变电运行设备管理中有着一定问题需要解决，这些问题是失误事故发生的根本原因。不论是技术层面还是管理层面都有一些问题会影响到变电系统的质量水平。本文也将以此为依据展开分析，希望能够更好的保障电力系统的稳定运行。

简介：摘要本文就智能站设计变电二次继电保护进行了分析，首先对智能站设计在变电站二次继电中的保护进行了概述，其次阐述了智能站设计在变电二次继电保护中存在的问题，最后阐述了智能站设计关于变电二次继电保护的建议，以期为人们了解智能变电站的二次继电保护提供一定参考。

简介：摘要智能变电站二次设备在电力系统中占据较为重要的位置，其运行情况对电力系统运行安全性及稳定性会产生较大的影响，为此电力企业需要对其运行维护及故障处理工作产生足够的重视，本文首先对智能变电站二次设备特征进行说明，其次对其相关要求进行阐述，最后对其故障处理进行分析。

简介：摘要智能变电站二次设备在电力系统中占据较为重要的位置，其运行情况对电力系统运行安全性及稳定性会产生较大的影响，为此电力企业需要对其运行维护及故障处理工作产生足够的重视，本文首先对智能变电站二次设备特征进行说明，其次对其相关要求进行阐述，最后对其故障处理进行分析。

简介：氚化物中氚衰变生成的3He的聚集会显著影响材料的物理化学性质。金属氚化物中3He行为的研究当前在国际上还是一个非常活跃的领域，从事相关研究的实验室大部分都是直接从事核武器的设计、研制和生产的国家实验室。

简介：一个线性无关的向量组,总有一个正交化的向量组与之等价。为寻求这个等价的正交化向量组,一般都是应用Schmjdt正交化方法。Schmidt正交化方法:设α1,α2,…,αn是一组线性无关的向量,令

简介：

简介：陶行知先生说“教育的根本意义是生活之变化”，只有当“教育”成为“生活”时，教育才是真正有意义的．新课程明确提出的知识、技能、情感态度价值观三维目标，即是对陶先生教育理念的全新解释．构建生活化的课堂，使社会即“学校”、“生活即教育”，让学生在“生活化”的课堂里敞开胸襟，去想象、去体验，从而使教学更生动、更有效．

简介：对算子T的Bishop性质（β）进行“局部化”，得到T的新的集值函数A（T），E1（T），E2（T），C1（T），Cx（T），并讨论它们之间的相互关系以及它们与T的谱结构的关系．借助这些新概念我们得到算子的可分解性与次可分解性的新的充要条件和谱特征．

简介：摘要本文针对配网自动化设备在电力配网自动化的应用进行了简要探究，仅供参考。

简介：在科技日新月异的今天,随着计算机等技术的迅猛发展和办公自动化的深化,加快了档案工作融入信息社会的步伐。大力开发档案信息资源,积极稳妥地推进档案信息化建设,利用统一的网络平台整合档案信息资源、最大限度实现信息资源共享,为各项建设提供更加快捷、高效的服务,是档案工作实现跨越式发展的必然趋势。

简介：摘要变电站作为电网系统中重要的组成部分，科学技术的发展有效促进了电力技术的发展，其中对于智能变电站的发展，则起到了较好的推动作用。智能变电站运行具有一体化运维操作、智能故障处理、信息交互及时等优势。近年来随着我国电力技术的快速发展，关于智能变电站的普及与落实，也积累了丰富的实践经验的同时，其中存在的问题也逐渐显示出来。本文主要分析了220kV智能变电站继电保护的运行维护策略。

简介：以Ｐｄ／Ｃ为催化剂，以ＮａＩ为助催剂，以无水乙醇为溶剂，进行了苯胺氧化羰基化反应。研究了苯胺氧化羰基化的最佳工艺条件，解释了碘化钠在本反应中所起的助催作用。在１７０℃，反应两小时后，Ｐｄ／Ｃ显示了高活性（９７.４９％）和高选择性（８５．２６％）。最后，提出了苯胺氧化羰基化反应的机理。

简介：摘要针对传统配电网规划方法导致电网建设规范化不足、无序发展等弊端，研究适合一般城市电网的规划方法和流程。介绍了广东某市电网“布局+接线组”的电网规划方法、主要原则以及数字化规划的实现流程和工具。实践表明，利用数字化工具开展电网网格化规划的成效明显。

简介：本文介绍：《新编大学物理学》的概念结构体系和特点，“自学，演示，讲练，总结”的教学模式，多媒体网络教学。

简介：本文介绍了在基础物理电磁学的教学实践中例题现代化的具体做法和体会，并说明这一做法是必要的，可能的。

简介：综述了国内外在甲烷直接脱氢芳构化热力学、催化剂和反应机理方面的最新近展。更多还原

简介：摘要随着我国经济的不断发展，我国网络自动化技术的发展也在逐步加快。在实际电网运营的过程中，广大自动化设备也会发挥着自身的额作用。目前，10kV的配电自动化设备在运行的过程中存在诸多问题，其分布的区域、网络节点和其他内容都会存在诸多困难。本文全面分析10kV配电自动化设备与一体化运维模式的运作方式。

简介：“碎片化”教学往往让学生只见树木不见森林。学生在这种情况下学习没有自主，很难创新，也没有个性。本文从初中物理课程引入、章节教学设计、课堂教学设计及作业试题设计对物理教学从“碎片化”向“整体化”转化进行思考。

简介：