简介：摘要健康教育是现代医学模式发展的核心部分。优质护理服务是加强护理管理、规范护理服务、落实护理工作、夯实基础护理，努力为人民群众提供安全、优质、满意的服务。脑卒中是神经内科的常见疾病，它常常由于疾病的特殊性，就更加显示出健康教育在对脑卒中患者优质护理服务中的突出作用。担当患者的照顾者、教育者、咨询者，做健康教育的管理者是优质护理工作的需要1。

简介：摘要探讨健康教育在临床护理中的应用情况、健康教育的意义及影响健康教育实施的因素及对策。

简介：摘要创新是社会进步的灵魂，创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。我国研究生创新教育存在的不足与弊端。加强我国医学创新教育改革，使学生构建合理知识结构，独立探索新问题，遵循创新人才成长规律，造就创新型人才。

简介：

简介：摘要目的通过了解住院患者对健康教育的满意程度，找出存在的问题，进一步提高整体护理质量。方法采用健康教育满意度调查表对住院患者妇产科90份，外科110份，内科120份进行问卷调查，分为入院教育，住院教育和出院教育等。结果入院教育满意率90%以上，住院教育满意率85%以上，出院教育满意率90%以上。结论护士应提高对健康教育的认识水平，加大相关知识的培训力度，同时医院应全方位开展整体护理和优质服务活动，提高健康教育满意度1。

简介：摘要医患沟通的能力是一个合格医学生必须具备的一项基本素质，医学生沟通能力培养已是医学教育发展的必然趋势。良好的沟通技能能使医护人员的在较短的时间里获取更多的有效信息，使患者的疾病得到更好地治疗与康复，并有利于降低医患纠纷的发生。引导学生选修医患沟通交流相关课程，利用标准化病人角色扮演培训，在临床见、实习期间注重医患沟通技能的训练和培养等方法，使医学生的沟通技能得到提高。

简介：摘要由于急诊留观病人流动性大，工作量大，护理人员少，健康教育则是护理工作中的一个难点，长期以来对急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节，针对此难点我们边学习边探索。

简介：摘要随着医学教育改革的不断深入，医学教育理念发生了深刻改变。但我国的医学教育改革目前似乎进入了一个瓶颈期，我们只有深入地回顾和反思，才能把握医学教育改革的正确方向。针对医学生的课程特点和传统教学模式的弊端，就如何更好的实施医学课程教学改革，谈几点看法。

简介：摘要目的探讨慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者健康教育与生活质量。方法对98例COPD患者进行健康教育，内容包括有效排痰技术训练、专科用药指导、呼吸功能训练、长期家庭氧疗、心理护理、戒烟、饮食指导等。健康教育前后分别对患者进行肺功能检查和StGeorge’s呼吸问卷(SGRQ)评分,随访1年,并对结果进行统计学分析。结果患者肺功能与SGRQ得分教育前与教育后6个月比较、教育后6个月与教育后1年比较均有显著性差异（P＜0.05,P＜0.01）。教育后6个月患者肺功能和SGRQ三个能区及总分均有很好相关性，吸烟、家庭长期氧疗与肺功能、SGRQ评分也呈很好相关性。结论健康教育能提高COPD患者生活质量。

简介：摘要目的研究在糖尿病患者的护理中应用健康教育的效果，为提供更优质的护理服务提供依据；方法选取我院于2009年4月份至2010年4月份收治的260例糖尿病患者，采取对比实验的方法，将患者随机分为对照组与观察组，每组含130例。针对对照组提供常规护理，针对观察组在对照组的基础上进行健康教育，观察两组患者在护理后表现出的空腹血糖水平、餐后血糖水平、糖化血红蛋白含量这三项指标的不同，进行对比分析；结果对照组与观察组在护理后的空腹血糖水平、餐后血糖水平、糖化血红蛋白含量上的比较差异P均不超过0.05，具有统计学意义；结论在糖尿病的临床治疗中，除去药物治疗与常规护理手段，健康教育也是必不可少的一环。对患者进行健康教育，可以有效传授给患者相关的疾病知识与护理常识，提升患者的康复速度，使患者的病情更快地得到控制，有着积极的价值与意义，因而，在糖尿病患者的护理中，健康教育适于得到进一步的推广与应用。

简介：

简介：摘要目的讨论高血压病病人健康教育。方法配合治疗进行护理与健康教育。结论根据病人血压情况合理安排休息和活动，做到劳逸结合，保持良好的身心状态。坚持饮食治疗，合理的饮食对高血压的预防起着重要作用。教育病人遵医嘱服药，不可随意增减药量或撤换药物。避免各种诱发因素，改变不良的生活方式，定期体检。

简介：摘要我国为发展中国家，由于人口老龄化、健康教育知识欠缺，高血压居高不下，糖尿病发病率逐渐上升。高血压糖尿病与遗传、精神紧张、肥胖、吸烟、酗酒、高钠饮食等因素有关。根据我科临床特点，通过对150例患者健康知识的掌握情况进行调查，实施护理干预，效果较好。现总结如下

简介：摘要目的探讨健康教育在哮喘患儿中的护理效果。方法对照组给予常规护理，观察组于常规护理的基础上给予整体健康教育，对比两组患儿的急诊次数、发作次数、住院次数及临床疗效。结果对照组急诊次数、发作次数及住院次数均大于观察组，两组差异明显，存在统计学意义（P<0.05）。结论对哮喘患儿给予整体健康教育，可降低急诊次数、发作次数及住院次数，促进疾病治疗。

简介：

简介：

简介：摘要健康教育是帮助人们改变不良的生活习惯，养成良好的行为和生活，以降低和消除影响健康的危险因素，使人们达到自理，并提高全民健康水平的一种最佳手段。

简介：

简介：摘要随着社会进步和医疗水平的提高，中国逐步进入老龄化社会。老年人全身各系统的功能处于衰退状态，以高血压为主的心血管系统疾病已成为常见病、多发病，发病率在不断上升。老年人的健康教育，老年病的预防和康复，将会得到全社会足够的重视，多元化的文化护理，将护理服务从医院转移到社区和家庭以减少医疗费用是必然趋势1。

简介：