简介：摘要：所谓错误资源就是指在学生学习学科知识的过程中，出现理解或分析上的错误，一旦出现这种问题时就需要教师积极引导与互动，最终实现对错误内容进行实质上的改正，进而为学生提供具有帮助性的教学资源。为此，在实际的小学数学教学中，教师不要一直担心学生会出现做错题或理解上的错误，当错误发生时并非是消极的，其中也包含着益处。通过错误资源有效增强学生的记忆力，快速激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性。本文对此进行阐述与分析。

简介：摘要：随着我国当前现代化养殖行业的稳定发展，牛羊养殖范围在不断地扩大，在进行牛羊疾病防治工作中经常出现习惯性的用药错误，导致疾病防控效果无法得到全面的提高，因此在实际工作中需要加强对牛羊常见疾病习惯性用药错误的适用性分析，选择合适的药物来完善当前的治疗模式，从而为当地养殖行业的稳定发展提供重要的保障，提高整体用药的科学性。

简介：摘要：医疗服务价格管理在医院经济活动中具有十分重要的作用，数据库中价表项目是医院收入数据的基础。在长期运行中，价表项目中存在的错误会导致医疗服务计价出现错误，并且对收入数据的分类构成、统计分析有着很严重的错误导向。本文通过对价表项目常见的错误分析，通过日常管理与信息化手段相结合的方式，避免错误数据的产生，期望为医院经济决策提供准确的数据支持。

简介：摘要：在小学数学教育阶段，部分教师往往会对学生在学习上所犯的错误进行批评，认为错误是不容出现的。但是，错误作为正确的对立面，是一定会存在的。如果教师能够对“错误资源”进行合理利用，错误将为学生的学习指明方向，让学生意识到自己在数学能力上有何欠缺，进而完善自身的数学知识。

简介：摘要：定语从句是高中英语语法教学中十分重要的一部分，学生由于对该语法较为熟悉，故在写作中，定语从句被较为广泛地使用。本文章旨在通过分析高中英语写作中定语从句使用的错误，以期在教学过程中帮助学生解决该问题，将定语从句恰当正确地使用在英语写作中。同时，也希望给英语教学者提供教学过程中的启示。

简介：摘要：高中语文教师要结合国际间的教育发展的新模式、新格局、打造出全新的、立体化的教育新主张，让学生能消除本人的错误思维方法，在处理语文学习问题的同时，克服个人的思维障碍和学习障碍，在完成语文学习任务后，能确立个人的学习基础，继而在完成语文学习任务后，从语文的学习世界中，吸收更为丰富的知识，提高个人的才能，继而让学生走在正确的语文学习道路上。教师要试着帮助学生突破个体的学习瓶颈，让学生在处理大量的语文学习任务后，收获满满的自信心。

简介：摘要：随着我国对基础教育逐渐重视，小学数学作为重要基础学科，是当前教学改革核心课程。但是目前小学数学课程内容繁多，数学学习需要学生具有极强逻辑性与数学计算能力，刚接触复杂数学知识小学生，会经常出现学习过程中的错误，教师要进行针对性指导。小学的数学教师必须正视在学生学习中出现错误，把它当作一项重要资源来引导学生练习，借以培养学生学习成绩。文章重点剖析小学的数学教育现状，并提出一些针对数学错误资源的有效利用措施。

简介：摘要：在小学数学教学中，学生计算错误的状况非常之常见，而导致学生计算错误的成因又较为复杂，这便要求我们教师要掌握学生计算错误的各种原因，针对性的提出应对措施，避免和减少学生的计算错误，提高学生的解题能力。为此，本文中我将对小学数学计算错误的成因及应对措施进行分析。

简介：摘要：随着建筑经济市场发展日趋完善，承包商如何加强自身的盈利能力，提升自身的市场占有率以及竞争力，本文从招标文件的角度，提出一个创收的思路，以此纵向提升承包方的竞争力。

简介：摘要：任何一门语言类科目的学习都离不开写作部分，英语学习更是如此。一直以来，在中学英语的课程设计当中，写作课程常常疏于教授，教师更多的是以基础性知识为主要教学目标进行授课。而写作作为培养学生综合能力的主要方面，教师则需要提高对写作教学的重视度，改变传统的教学模式，并创设相应的写作课程，以提升学生的写作能力。基于此，以下对浅析初中英语写作中不同纠错方式的利弊进行了探讨。

简介：摘要：电力企业运行中，装表接电环节至关重要，其影响着企业经济效益和用户的生命财产安全。在装表接电过程中，如果接线出现错误会加大安全风险。同时，一些用电主体为了自身利益窃电，经常出现随意改变电能表、互感器接线的情况，从而威胁到其他人生命财产安全。因此，保障装表接电接线正确、全面打击窃电行为，是当前电力企业重要工作。

简介：摘要：数学是小学阶段重要的理论课程。任何时候，人们在学习和处理一件事都会出现一定的错误，小学数学的知识学习也不例外。而为了提高教学成效，小学数学教师可以选择帮助学生整理这些错误，使其成为一个完整的错误资源后，积极应用这些错误资源。根据错误资源，加深学习印象，增强学习记忆，构建数学知识框架后，提升学生的数学学习能力和水平。

简介：摘要：学生在学习过程中所犯的错误是非常珍贵的教育资源，教师应站在资源观的角度，重视这些错误，且科学利用这些错误资源，实现因材施教、以学定教，对学生实施针对性点拨、启发、引导和激励，促进学生深入理解数学思想方法，真正改错，且学会举一反三，提升教学质量。可以从保持理性容错、引导学生知错、合作探讨错误、促进领悟错误、实现改正错误、完成辨错建构等方面入手，有效利用学生错误，提升小学数学教学质量。

简介：摘要：现如今，电力企业快速发展，人们的电力需求量越来越大。在电力企业的发展进程中，装表接电的正确性至关重要。正确开展装表接电工作，可使用户的经济和生命财产安全得到保障，并且装表接电也将对电力企业的社会信誉产生直接影响。然而在现实中仍会出现装表接电错误接线等问题，致使对用户用电量的计算发生错误，给用户经济带来了直接损失。当前，电力的覆盖范围越来越大，使得装表接电时错误接线危害也不断增大，文中简要分析了装表接电过程中错误接线成因和危害。

简介：摘要：在我国2011年制定、颁布的《义务教育数学课程标准》中，明确指出要通过小学计算教学提高学生运算能力，同时要保证学生掌握基础计算知识及技巧。但是，小学生在数学计算中可能在多种因素影响下出现错误，部分学生可能多次出现同种错误。数学教师要深入研究学生计算中出现错误的主要原因，制定有针对性对策，以达到提升学生运算能力的目标。

简介：摘要：高中数学本身就是一门比较抽象难以理解的课程，因此对于学生的抽象思维能力和逻辑思维能力都有着比较高的要求。随着素质教育在我国的不断推行，高考中的数学试题也越来越重视学生的应用能力。基于此，以下对高中数学解题中常见错误及措施进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：通过检验案例发现电梯部件安装错误所会带来的隐患，阐述了安全部件在电梯运行中的重要性，并对安全部件安装过程中存在的问题，分析了失效原因以及存在的问题，提出了解决方法。

简介：【摘要】目的 分析法医临床鉴定意见出现错误的原因及规避措施。方法 选择本院于2019年12月-2021年04月的68例法医鉴定案件并将其分为参照组（常规鉴定）和观察组（错误原因分析和防范），观察两组错误案件情况。结果 观察组中，其错误案件率较参照组明显减低，存在统计学意义（P

简介：　　 摘 要：学生在学习过程中出现错误是难免的，这是学生课堂学习中一种最为直接的表现形式。因此，教师应及时发现错误、转化错误，促进数学课堂错误资源的转化，提高小学生的数学学习动力。教师对错误资源的有效利用能够提升小学生的学习信心，进而提高小学数学的教学质量。

简介：摘要：医疗服务价格管理在医院经济活动中具有十分重要的作用，数据库中价表项目是医院收入数据的基础。在长期运行中，价表项目中存在的错误会导致医疗服务计价出现错误，并且对收入数据的分类构成、统计分析有着很严重的错误导向。本文通过对价表项目常见的错误分析，通过日常管理与信息化手段相结合的方式，避免错误数据的产生，期望为医院经济决策提供准确的数据支持。