简介：摘要近年来，我国的化工行业发展迅速，化学分析技术也有了很大进展。当下是一个飞速发展的社会，我国化工行业也得到快速的发展，我国化工行业的生产规模不断壮大，化学分析在化工材料的检测中得到广泛应用。同时化工行业也是一个危险性极高的产业，安全管理成为了社会与人们越来越关注的问题，这在一定程度上促进了化学分析在化工材料检测中的应用。文章简单介绍了化学分析，并从多个角度与层面就化学分析在化工材料检测中的应用进行深入分析，以此提供参考。

简介：摘要随着人们危机意识以及环保理念的提高，人们对化工产业的绿色化发展工作给予了越来越高度的重视，也正是因此，人们对绿色化学在化学工业中的应用的越来越重视。加强绿色化学在化学中的应用，可以有效实现节能减排，保持社会经济的稳定发展。本文首先强调了绿色工程开发的意义，然后介绍了绿色化学工程与工艺开发的几种手段，最后说明了绿色化学工程在化学工程中的促进作用。

简介：在高中化学课程教学之中，化学平衡原理属于核心重点知识点之一，同时也是高考化学试卷之中必考的内容之一。除此之外，化学平衡原理的学习对学生的电离和电解知识点的学习也有着积极的促进作用。有鉴于此，我们高中学生在进行化学课程学习的过程当中，必须要充分认识到化学平衡原理这一知识点的重要性并对其进行掌握，借此有效提高自身的化学成绩。本文通过对高中化学平衡原理在化学学习中的应用进行研究探讨，期望能够借此为我国高中学生的化学平衡原理学习提供借鉴。

简介：

简介：摘要大豆作为我国的主要产出粮食，其内含有的营养成分对于人类的身体有着积极的促进作用。但是，现今的大豆种植中，为了促进大豆秧苗的成长，也为了避免大豆遭受病虫害的威胁，农业中会应用的大量的农药，这严重的影响了大豆的质量，同时也对人们的身体健康带来了极大的危害。所以，我们必须要对大豆上面的农药残留进行详细的检测。现今我们主要应用的便是气相色谱法，这种方法回收率良好、精密度可靠，能基本满足食品企业日常监测需要。基于此，本文将就气相色谱法检测大豆中4种有机磷农药进行详细的研究，希望可以为相关工作人员带来参考与借鉴。

简介：【摘要】目的 分析重症有机磷农药中毒的急诊急救护理措施。方法 选取 2017年 5月— 2019年 5月于本院急诊进行急救的重症有机磷农药中毒患者 44例，根据数字随机表法分组，两组各 22例，对照组采取常规护理措施，干预组基于此采取针对性护理措施，对比两组效果。结果 干预组患者急救成功率、护理满意度均明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论 为重症有机磷农药中毒患者提供针对性急诊急救护理措施，能有效提高急救成功率，保证急诊护理质量。

简介：摘要目的探讨急诊护理路径在颅脑损伤患者急救中的临床价值分析了急诊护理路径在颅脑损伤急救中的作用。方法选取我院2014年3月至2015年3月收治的颅脑损伤患者60例，采用数字随机法分为两组。干预后比较两组患者的护理质量满意度、抢救时间和LES评分。

简介：摘要目的以急性有机磷农药中毒患者急救治疗为例，分析优化急救流程的应用效果。方法；以医院急诊科室2016年11月至2018年11月收治的70例有机磷农药中毒患者为例，根据患者就诊时间，将患者编入实验组与对照组，每组患者35例。实验组患者采用以优化急救流程为主急救措施。对照组采用常规急救手段分析两组患者的救治速度、救治效果与并发症发生率。结果实验组患者的救治速度低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组患者的临床救治效果优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组患者的并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论优化急救护理流程在急性有机磷农药中毒患者治疗过程中发挥着重要的作用。此种急救手段可以在提升急救速度的基础上，增强救治效果，具有一定的临床价值。

简介：摘要目的探讨有机磷农药中毒患者采用优化急诊护理流程对抢救效果的影响。方法随机将我院在2016年10月－2018年10月收治的66例有机磷农药中毒患者分为对照组28例，实验组38例。对照组予以常规急诊护理措施处置，实验组给予优化急诊护理流程处置，比较实验组和对照组的抢救成功率、死亡率和家属的护理满意度结果实验组抢救成功率及家属的护理满意度优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对于有机磷农药中毒患者的抢救,采用优化急诊护理流程，有效减少不良事件的发生，提高患者以及家属对救护工作的满意度，值得临床应用。

简介：摘要目的了解急诊急救护理措施在重症有机磷农药中毒的应用效果。方法将2017年12月-2018年12月在我院重症监护室治疗的78例重症有机磷农药中毒患者随机分为两组，常规组采用常规重症护理，急诊急救护理组采取急诊急救护理措施，比较两组患者护理效果。结果急诊急救护理组护理中毒症状消失时间、生命体征平稳、APACHEII评分明显低于常规组（P＜0.05）；急诊急救护理组治愈率明显高于常规组，并发症发生率明显低于常规组，护理满意率明显高于常规组（P＜0.05）。结论急诊急救护理措施用于重症有机磷农药中毒的价值显著，能有效提升救治效果，改善患者预后，促进病情的早期缓解，缩短治疗时间，具有积极的临床意义。

简介：摘要目的观察分析综合护理干预在有机磷农药中毒患者治疗中的应用效果。方法选取我院2017年7月-2018年12月收治的92例有机磷农药中毒患者作为本次的研究对象，将其随机分为两组对照组患者46例采用常规的护理措施，干预组患者46例在常规护理的基础上实施综合护理干预，观察比较两组患者的洗胃时间、洗胃液量、并发症发生率、住院时间以及护理满意度。结果与对照组患者比较，干预组患者洗胃时间、洗胃液量、住院时间以及并发症发生率均明显降低，差异有显著性（P<0.05）。干预组患者的护理满意度率较对照组患者的显著提高，差异具有显著性（P<0.05）。结论综合护理干预措施可以有效的促进有机磷农药中毒患者的康复，减少并发症发生率，患者的护理满意度明显提高，临床大力推广的价值较高。

简介：【摘要】目的：了解急诊急救护理措施在重症有机磷农药中毒的应用效果。方法：将 2017年 12月 -2018年 12月在我院重症监护室治疗的 78例重症有机磷农药中毒患者随机分为两组，常规组采用常规重症护理，急诊急救护理组采取急诊急救护理措施，比较两组患者护理效果。结果：急诊急救护理组护理中毒症状消失时间、生命体征平稳、 APACHEII评分明显低于常规组（ P＜ 0.05）；急诊急救护理组治愈率明显高于常规组，并发症发生率明显低于常规组，护理满意率明显高于常规组（ P＜ 0.05）。结论：急诊急救护理措施用于重症有机磷农药中毒的价值显著，能有效提升救治效果，改善患者预后，促进病情的早期缓解，缩短治疗时间，具有积极的临床意义。

简介：摘要：目的 探讨有机磷农药中毒迟发神经精神障碍的发病机理，提高认知与防治水平。方法 选取 2007年 3月至 2018年 10月我科收治的 11例有机磷农药中毒后出现迟发神经精神障碍的患者， 进行回顾性分析。结果 迟发神经精神障碍的发生率为6.6%(11/166)，多在 中毒后10余天发生，一般预后良好，个别遗留持久后遗症。结论 有机磷中毒迟发性神经精神障碍的发病机制尚不明确，积极心理干预，尽早应用抗精神病药物，配合中医、中药治疗，可取得较好效果。

简介：回顾性分析60例IMS患者的临床表现和治疗方法,IMS患者中男26例,继之有26例患者气管插管3～5 

简介：4月1日起,工业和信息化部即将实施一批新的农药行业标准,这些标准的有关情况整理如下。1、标准号:HG/T5421-2018;标准名称:嗟哇麟原药;技术指标:质量分数、水分、丙酮不溶物、pH范围;已登记产品数:12个。

简介：摘要目前，多媒体辅助教学已经从认识阶段逐渐发展到应用阶段，成为素质教育下的课堂教学的重要教学手段。他能将抽象的内容形象化，静止的内容动态化。计算机在教育领域的引入对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响，作为教育的一个分支——化学教育，受到前所未有的影响，如何把计算机技术结合在化学教学中以及在实践中应该注意的问题是本文所要探讨的。

简介：摘要： 随着新课改的不断推进，对于高中化学教学也提出了更高的要求，尤其是在当下高考形式也在根据时代发展不断做出改变，在分析高考化学所表现的特性后也能够更好的指导当前高中阶段化学课程教育。而高考化学作为高中化学课较为特殊的形式，也是在高考的指挥棒下而形成的，对于高中学生学习化学知识有着非常重要的作用和影响。 关键词： 高考化学；高考；化学分析；课程

简介：摘要结合高中化学教学的特点来看，不仅要教会学生复杂的化学知识，还应当注重对学生化学学科核心素养的培养和提升，通过核心素养教育来优化学生的学习效果。所谓核心素养指的是满足学生成长与发展所需要的综合素养和能力，涵盖多方面内容，具有丰富的内涵，包括创新意识、个人素养、合作能力以及价值观等多方面内容。对于化学学科核心素养的培养而言，要求高中化学教师能够通过钻研和创新课堂教学形式，综合运用多元化教学手段，增强学生对化学知识的实践运用能力，丰富学生的化学知识，增强学生的化学水平，从而有效保障化学核心素养的培养与教育。

简介：

简介：摘要 ： 近几年来相伴着人们生活档次以及人民素质的增高，对生活环境的要求和对生态环境的保护越来越重视，绿色生活理念逐渐成为大家的共识。在高中化学教育中加入绿色化学理念，是当代的发展趋势， 也是在目前生态环境的方向下形成的，因此新课标要求在高中化学教学中加入 绿色化学理念，能够让学生建立良好的绿色观念，积极参与绿色生态环境的构建， 提高学生的保护环境的思想，实现人与自然的长久共存。本文以高中化学的教学需求为主导，提出了“生态化学理念”浸入的一些办法，希望能够为教育方面的工作提供些许理论引导。