简介：摘要颞下颌关节紊乱综合症是好发于青壮年的一种病症。本文总结了该症的多方面病发因素，并提出了有针对性的具体治疗措施。另外，列举了颞颌关节功能紊乱综合症的自疗注意事项和生活注意事项，为患者提供了治疗依据。

简介：摘要本文介绍了一种炼钢电炉炉气中的一氧化碳、烟气热能和炼钢含铁粉尘的综合回收系统，该系统同时解决了电炉炼钢的节能、环保问题。

简介：摘要目的评价某医院2010内科系统各科室医疗质量；评价某医院2005年-2010年医疗质量。方法采用Ridit法。结果2010年内科系统各科室-R值＞0.5，依次排列为感染科、泌尿内科一、泌尿内科二、消化内科二、社区医疗中心、急救中心、老年病二科、老年病三科、消化内科一、老年病一科。-R值＜0.5的科室为心血管内科一、高压氧科、呼吸内科、心血管内科二、风湿免疫科、内分泌科、核医学科、神经内科、肿瘤内科、血液内科。2005年-010年医疗质量有逐年下滑趋势。结论用Ridit分析法进行评价，简单明了，为医院环节质量管理和终末质量管理提供科学可靠的依据。

简介：1病因分析牛食用了大量粗纤维饲料或易膨胀饲料,导致瘤胃过度扩张增大,且其内容物发生滞留与阻塞情况,最终影响瘤胃机能,可并发脱水及毒血症。中兽医称为宿草不转,认为饲养不当导致瘤胃功能失调,＂受纳＂与＂腐熟＂水谷机能严重丧失,最后形成宿草不转。经验表明,该病症多发生于饲养环境欠佳的地区。瘤胃积食可分为原发性瘤胃积食与继发性瘤胃积食。

简介：

简介：摘要目的探讨和分析急性呼吸窘迫症的临床特征、诊治和治疗效果。方法选择我院2011年2月至2012年1月收治的急性呼吸窘迫症患者45例,进行相应临床治疗,并对效果进行分析。结果本组45例患者中,死亡5例,放弃治疗4例,其余经我院抢救治疗后,症状逐渐缓解,血气指标恢复正常。结论急性呼吸窘迫综合症起病急,预后较差,但通过正确及时的临床治疗,病情可以得到很大的改善。

简介：近日，唐山热电公司档案管理在荣获中国大唐集团公司档案工作目标管理一级企业称号后，2012年12月12日，又被认定为河北省首家企业档案工作目标管理“★★★★★”级先进单位。

简介：摘要目的探讨降低门急诊输液比例的措施。方法分析我院采取综合干预措施前后三个月门急诊处方数量及输液比例，运用EXCEL及SSPSS17.0统计软件，对数据进行处理及分析。结果2012年4月至9月输液比例分别为14.89%、13.98%、14.48%、9.99%、7.16%、7.60%，4、5、6月份平均输液比例为14.44%，7、8、9月份平均输液比例为8.30%，输液比例降低6.14%，P<0.05，具有统计学意义。结论我院采取的综合干预措施有效的降低了门急诊输液比例，优化了给药途径，减轻了病人负担。

简介：摘要目的探讨老年高血压患者的有效治疗方案。方法观察近3年来124例老年高血压患者在本院门诊及住院采用非药物及药物综合治疗的效果，门诊随诊及电话随访，观察血压控制情况。结果综合治疗使高血压患者的控制率显著提高。结论综合治疗能较好地提高老年高血压患者的治疗率及控制率

简介：摘要目的讨论肾病综合征诊断治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论治疗原则为控制水肿，消除尿蛋白，保护肾功能。

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简介：集轨、路、空为一体，规划日客流集散量为110万--140万人次的虹桥综合交通枢纽，是国内最大、世界上最复杂的超大型城市综合客运枢纽。安全、平稳、有序运营是极为艰巨的挑战

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简介：在语文综合性学习中，主题的开发与设计是开展综合性学习的前提和关键，是语文综合性学习活动的灵魂。没有主题，活动就会失去方向，就会影响学生语文综合素养的提高。

简介：

简介：摘要综合性学习是新课标中特别强调的一个部分，以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以学生自主、合作、探究学习为基础，强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探究形成语文的综合素养。它充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性，使学生在学习活动中既能提高素养，又能形成良好的个性和健全的人格。

简介：

简介：摘要综合实践课是一门“以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在‘做’、‘考察’、‘实验’、‘探究’、‘设计’、‘创作’、‘想象’、‘反思’、‘体验’等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力”的课程。

简介：摘要目的探讨分析过度换气综合征的急诊护理方法和效果。方法选取我院2012年3月-2013年3月间收治的76例过度换气综合征，随机分为观察组和对照组，每组患者各38例。观察组给予综合护理，对照组给予常规护理，观察比较两组的护理效果。结果在症状缓解时间比例和出院时间比较方面比较，观察组明显优于对照组，两组比较，P<0.05具有显著性差异，有统计学意义。结论对过度换气综合征患者实施对症护理、心理护理、健康教育等综合护理措施，能够缩短患者的症状缓解时间，有利于患者的康复，患者的满意度高，值得临床推广。

简介：〔摘要〕世界旅游业正迎来高速发展期，旅游业已成为我国一个非常重要的产业，面对旅游业飞速发展的良好机遇和挑战，高素质的旅游专业人才培养是关键。旅游企业短缺的是具备综合职业能力的人才。职业教育发展以来，由于职教的体制、教师的观念和水平、企业的认识等诸多因素的影响，我国在职业教育综合职业能力培养方面还需做出更大的努力。在旅游专业的教学和实践活动中，坚持“以说为主，以写促说”原则，重视说写能力训练，对高职旅游专业学生提高职业技能有很大的帮助。