简介:摘要:无损检测是长输管道焊口质量评判的主要依据,对焊口检测结果进行第四方复评逐渐成为管道质量管控的重要手段。目前行业内还并没有形成无损检测第四方复评的标准化管理模式,较多的工程实践案例是第四方复评仅针对焊口检测结果进行全覆盖或一定比例的复评,但此种管理模式会导致第四方复评单位置身工程项目之外,无法起到过程监督与工程项目管理提升的作用,若复评滞后于工程建设进度,也将导致焊口检测问题整改难度加大,对工程竣工工期产生突发影响。国家管网广西支干线工程创新改变了第四方复评单位的选商路径、管理方式和服务理念,打破了复评单位垂直管理,置身工程建设项目部之外的窘境,使其以“无损检测质量监督”的角色全过程参与全线焊口检测质量管理工作,更好的发挥复评单位主观能动性。建立了项目部、第四方复评单位、监理单位的综合统筹、协调管理的运行机制,为国家管网集团进一步推动无损检测第四方复评的标准化管理提供了参考。
简介:小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略,运用在实际教学中能极大地调动学生学习的积极性、主动性,提高学生学习活动的参与度。但小组合作学习往往会流于形式,只是少数人的合作而非全员,只是表面的热闹而不深入,因此备受诟病,解决这一问题的关键是将评价奖励机制跟小组合作学习的成果挂钩——所有合作学习的效果均量化评价且与奖励,让奖励刺激合作学习,让合作学习达成奖励,二者相辅相成,学生个人学有所获的同时,又能形成稳定向上的团队。另外,“合作学习”模式还可以在教育管理方面达到捆绑式效果。】