简介：知书达礼、待人以礼应是大学生的基本素质，然而，目前一些大学生在生活中的种种举止、行为，与应有的礼仪不相符，严重损坏了当代大学生的形象。本文在分析大学生礼仪缺失的原因后，有针对性地提出提高大学生礼仪素养的办法。

简介：大学“应用写作”因其定位的模糊性、内容的枯燥性而教学效果欠佳,这种状况的形成具有教材笼统、学生懈怠、教师盲目等多种成因。要从改革教材入手,以“实用”“足够”为原则;以强化师资力量为前提,探讨高校“应用写作”教学方法,增强高校“应用写作”教学效果。

简介：<正>引进电教手段,对大学生进行思想政治教育,是一种新的途径、新的方法。德育电教片的编制和德育思想教育片在德育课中的使用,提高了思想政治教育的实效。1根据当代大学生的思维能力和思想特点确定题材由高中毕业直接考入高校的大学生,思维能力正处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡时期,对客观世界的认识比较多地依赖于形象思维,诉诸于具体形象,即“凭形

简介：马克思主义哲学认为，实践是认识的基础．认识对实践具有能动的反作用。只有加强实践环节．才能增强大学生对道德标准的体验程度，从而形成正确的认识：只有加强实践环节．才能把理论应用到实践中去加以检验和发展：只有加强实践环节，才能使理论化作大学生行动的指南。

简介：研究型大学作为一个复杂的机构肩负着多种学术和社会责任。它们不仅是服务于文化、科技和社会的国家大学，同样也是引领全球智慧与科学走向的国际机构。研究型大学的重要地位早已被广泛熟知，但是大多数国家都没有意识到它们的复杂性以及建立和支撑它们所需要的资源。研究型大学面临着一系列的挑战，这主要来自于市场化的压力，维护自身自治地位的压力和掌控重要学术决策权的压力。稳定的资金支持是一所研究型大学成功的关键。

简介：<正>奥地利是中欧的一个小国,全国人口750万。80年代初期,全国有12所大学和6所高等艺术学校,在校大学生约12万人,占全国人口的1.6%;正副教授约1750人,离休和荣誉教授约460人,其他教师约万余人,即各类教师超过1.2万人。

简介：大学的治理依赖于蕈程，但人力资源的特性，决定了一所有担当、有理想的大学在迈向“双一流”的征途中，不能在人力资源的使用和开发上循规蹈矩。

简介：在高等教育不断改革的今天，高等院校在舞蹈教学方面也不能够墨守陈规，而是要针对性地进行培养，提高院校在进行舞蹈教学过程当中的教学效率，优化各项教学机制。同时，大学的舞蹈教学，还应该考虑到高等院校在未来的发展方向，真正促进高等院校的舞蹈教学均衡和有序发展。

简介：[摘要]随着当前教育体系不断完善，如今大学英语教学活动在进行时，需要从实际需要角度出发，通过融入完善的教学元素和具体要求，从而实现整个学科理想的培养目标。在经济社会得不断发展中，各行各业对英语人才的需求量越来越大，也对大学英语人才培养上提出了更高要求。茶文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分，是我国珍贵的不可替代的宝藏，蕴含着深刻的历史底蕴和智慧，值得每一个人学习。目前，越来越多的英语教学中也开始融入传统茶文化，教师通过学习茶文化的精神内涵，制定相应的方案来提高学生的英语素养和精神素质。通过这种方式，不仅可以扩大荼文化的影响范围，也可以促进学生对茶文化的理解。本文在阐述茶文化的基础上，分析茶文化融入大学英语教学的作用，查找目前大学英语教学中存在的问题，探讨茶文化融入教学的有效途径，为学生构建出高效的学习环境。

简介：英语写作能力是体现大学生英语综合能力的重要标志之一。目前大学生英语写作水平总体偏低。本文从英语作文互评的视角，设计大学英语“写作互评表”并进行实践，以帮助大学生提高英语写作能力。

简介：大学生价值的创造和提高依赖一定的主客观条件.客观上,现代社会为大学生提供了良好的文化环境和多样化的发展机遇,高等教育也越来越在教书育人、管理育人、服务育人方面增强实力;主观上,大学生需要在思想、智能、心理、体魄方面锻炼自己.

简介：在全球经济全球化的发展中，加强外语口语教学已是形势所需．提高实际交际能力是外语教学的目的所在。本文旨在探讨两者之间的关系，并对口语教学和交际能力的培养提出几点看法。

简介：

简介：本杰明·布鲁姆的掌握学习理论是目前学校教育中运用较多的教学理论之一。本文通过对该理论的探讨并结合大学英语教学的实际,提出了掌握学习理论在大学英语教学中的一些运用策略和操作建议。

简介：针对在校大学生在学风方面存在的问题,通过向大学生发放调查问卷并收集,此文在对问卷结果进行统计的基础上,从学习目标和规划、学习态度、对作弊的认识、学习动力、自学能力和影响学风的因素6个方面分析了当前大学生存在的学风问题,并从对学生的目标导向教育、诚信教育、自学能力培养和课堂教学4个方面探讨了解决学风问题的方法。

简介：作为在高等教育发展史上有代表性的教育制度,中国早期书院和中世纪大学对后产生了重要影响。本文从二者形成机制、办学精神、教育目的、课程、管理方式等角度出发,分析二者异同,以期对现有的高等教育提供一定的经验。

简介：胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话中,赋予了高等教育文化传承与创新的历史使命.继承和发扬中国传统文化,在与世界文化的会通和融合中推陈出新,并加以传播,建立民族自信,引领时代方向,这是大学的必然选择.

简介：2010年11月5日下午，英国《泰晤士报高等教育》副主编PhilBaty先生作了题为“世界大学排名的历史、方法和影响”的学术报告。

简介：加强和改进大学生德育工作,必须坚持继承和创新的统一,灌输和渗透的统一,校内教育和校外教育的统一,外在约束和自我教育的统一,技术教育与人文教育的统一,着眼于德育工作的时代性、多样性、系统性、针对性和延展性.

简介：[摘要]随着当前教育体系不断完善，如今大学英语教学活动在进行时，需要从实际需要角度出发，通过融入完善的教学元素和具体要求，从而实现整个学科理想的培养目标。在经济社会得不断发展中，各行各业对英语人才的需求量越来越大，也对大学英语人才培养上提出了更高要求。茶文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分，是我国珍贵的不可替代的宝藏，蕴含着深刻的历史底蕴和智慧，值得每一个人学习。目前，越来越多的英语教学中也开始融入传统茶文化，教师通过学习茶文化的精神内涵，制定相应的方案来提高学生的英语素养和精神素质。通过这种方式，不仅可以扩大荼文化的影响范围，也可以促进学生对茶文化的理解。本文在阐述茶文化的基础上，分析茶文化融入大学英语教学的作用，查找目前大学英语教学中存在的问题，探讨茶文化融入教学的有效途径，为学生构建出高效的学习环境。