简介：主持语:对于书法,有许多要求和品评标准。大凡优秀书法家,一定是能以书法陈述自己的审美理想,展现自己的文化品格和抒发人文情怀的。国家森荣休之前,长期担任山东省检察院检察长、省人大副主任等职务。他坚持研习书法,就是要把对中国传统文化的热爱、对书法艺术的理解融入到工作中。国家森的书法沉厚、大气、刚正,被人们所关注和认识。如今,身份转换又成了国家森人生的又一个起点,相信游心书艺的情怀会使他的人生更加丰厚多彩。

简介：《说文解字》作者许慎，字叔重，东汉汝南召陵（今河南郾城）人。据《后汉书·儒林传》中记载，许慎初为郡功曹，举孝廉；再迁，除汶长。其间曾为太尉南阁祭酒。后去官，卒于家。许慎博通经籍，撰有《五经异义》、《史记注》和《淮南子注》，均亡佚。传于今的只有《说文解字》这部著作。

简介：目前．艺术学独立升格为第15个学科门类后，“艺术学”三个字成为了庞大学科群体的总称，其内涵逐渐边缘化、空洞化。艺术学怎样才能真正“说话”？这是艺术学学科发展所面临和亟需解决的课题。因此，该文在对梁玖的《审艺学》进行系统解读的过程中，一是揭示了《审艺学》是对艺术学本体论构建的一次有效尝试，是从围绕艺术本体视点而审视的一个结果，它既有拓宽艺术学研究视野的价值，又有提升艺术认识论、丰富和深化艺术创造实践理论与艺术传播应用、促进艺术批评的意义。二是肯定《审艺学》对于艺术学科学建设具有重要价值。三是回答论证了“审艺”成为学的内涵。四是倡导有更多的艺术学界学者参与到审艺学学科的讨论和建设中来，让审艺学的羽翼渐丰，实在地促进中国艺术学学科的完善性建设。

简介：中等教育阶段的学生由于其生理、心理的独特性,对教师的教育能力提出了更高的要求。这一阶段的教育工作者不光要熟知学生的心理特征,还要了解学生的生理、智力及其社会角色认同等方面的发展过程,应采用有效方法,实施科学教育,以达到预期的教育效果,培养身心健康的合格人才。

简介：我代表编辑部谈四点想法。第一，讨论会的初衷。今年我们杂志的新年献词是《宪法是政治体制改革的共识》。我们判断，无论是左、中、右，在落实八二宪法问题上争论不大，因此，落实八二宪法可以作为政治体制改革的出发点。

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简介：徐文兵：厚朴中医学堂堂主。徐先生对中医可谓全方位投入，科普、诊病、著书立说，无不关乎中医。他最推崇的是治未病，不管是他宣讲的《黄帝内经》，还是他的《字里藏医》都渗透着养生和自我药疗的理念。而其养身与养心并举的理念，更值得称道。比如他说，生活中要做有心人，及时发现疾病的萌芽迹象……

简介：〔摘要〕随着学校教育现代化步伐的加快，大部分学校都已经建立了本校的校园网，教师们利用网络一方面可以及时了解学校发展动态，另一方面利用网络可以发布和共享校园资源，这样可以促进教师进一步挖掘教材、大大提高教师们课堂教学效率、关注学生全面发展的基础。所以建设和完善科学、开放、动态、符合新课程理论、适合教师使用的学科资源库，实现资源共享是势在必行的。

简介：审题与立意是作文过程中两个相对独立的阶段。审题是确定论题．立意则是对论题形成判断。审题是为了明白干什么活儿，立意是为了明白干这活儿的价值、意义及策略等。

简介：和特色一样,品牌也是不少校长的追求。笔者在这里说义务教育阶段学校慎提品牌,不是说品牌不能谈,而是要看去如何理解和正确对待。品牌首先是个商业概念,它直接与市场相联系。将产品做成品牌,产品会增加附加值,

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简介：摘要新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习都是以学生的积极参与为前提。口语评价是对学生英语学习的整个评价体系中的一个环节，是英语教学过程中的重要环节之一。“生本口语评价”，则是以我校提倡的“生本课堂”为依据、“以学生的发展为本”教育理念为思想的一种创新评价体系。

简介：非社会学专业《社会学概论》课程有其自身的特点,根据各专业人才培养方案,合理确定培养目标,灵活运用多种教学方法,科学合理设计成绩考核细则,为提高教学质量提供保障。

简介：在小语教学的实践中，部分教师讲得“支离破碎”，设置的教学环节过多，学生自主学习时间少。为保障学生的学习权，可运用“先学·低入·理答”策略，有效落实“让学”理念，提高学生的自学能力与语文素养。

简介：摘要建筑材料作为土建类各专业的主干课程，其传统的以知识为本位的教学模式存在着诸多不足，严重违背了提高学生职业能力的教学宗旨。本文旨在从建筑材料传统教学模式的不足入手，研究新的、适应时代发展的、以能力为本位的“任务驱动，学做合一”教学模式，为高职高专建筑材料教学提供参考。

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简介：摘要从现代教育改革的角度来看，新型的师生关系应该是整个知识探究过程中的互助与合作关系。知识探究过程离不开学生的自主探究与自主创新，离不开学生这个探究的主体；而教师应该发挥好自己良好的专业引领作用，及时纠正探究过程的偏差与错误，让师生双方共同走向睿智与进步。

简介：高中新课程改革给教师教学和学生学习提出新的要求，由传统的教师讲授改变为强调培养学生良好的学习品质、积极主动的学习态度和探究精神。初高中化学知识差异很大。初中化学教学主要是给学生打基础，建立对化学学科的认识，培养学习兴趣；高中化学不但要“知其然”而且要“知其所以然”，所以在知识上就更加系统化、理论化。

简介：利用外资与对外投资已经成为发展中国家参与经济全球化与国际竞争的重要手段。外资的流入不仅带来了资本,还带来了技术和知识等企业经营资源,改变了发展中国家的要素禀赋、比较优势、经济结构、市场容量。发展中国家企业所有权优势的增强和国家区位优势的改善最终会促使发展中国家的企业进行对外直接投资。本文运用投资发展周期理论,实证检验得出目前我国双向投资已经进入第三发展阶段的结论。为此,我国应从企业和政府两个方面增强企业所有权优势和国家区位优势,促进双向投资协调发展。