简介:摘要:陶行知提出的"生活即教育"主张是指在幼儿的成长过程中,通过生活中的各种体验与活动,引导幼儿欣赏美、感受美、发现美、创造美,从而实现以美育人的教育目标。本文旨在探讨石榴为主的主题课程实施,以促进幼儿的综合能力和兴趣发展。通过采用观察、体验、互动等教学方法,幼儿能够身临其境地感受大自然的美好,并培养他们的观察力、动手能力和交往能力。本课程还通过石榴的采摘过程,引导幼儿认知石榴的特点、生长过程和营养价值等。采摘石榴的过程中,幼儿能够体验到种植的辛勤劳动,培养他们的耐心和责任心。通过主题可成“榴下好时光”,幼儿能够获得积极的情感体验、健康的身体发展和综合素养的提升。