简介:【摘要】 随着经济的快速发展和社会生产水平的不断提高以电力资源为核心的基础设施的重要性越来越重要。在企业运营过程中,配电数据网络备受关注,配电数据承担着数据传输和通信业务交互的重任,数据信息在传输过程中的安全成为人们关注的焦点。和社会。分析电力通信运维过程中可能存在的不足和潜在的风险因素,针对风险因素提出相应的解决方案,以提高电力通信运维的有效性,确保电力的有效保障。
简介:【摘要】:电力通信信息安全是保障电力系统智能化发展的关键新时代互联网、计算机等先进技术的应用增加了对电力通信的需求。本文阐述了电力通信中的信息安全问题以及维护信息安全的措施。
简介:摘要:二十一世纪的教师需要具有敏锐的信息处理能力,了解与幼儿教育有关的信息技术知识和技能,为了提高教师的素质,需要不断的开阔眼界,培育信息处理能力和热情;健全激励机制,掌握新技术和能力;创设良好氛围,鼓励教师力行实践主体参与的行动。
简介:摘要:教育信息化浪潮推动下,将地理信息技术融合到地理教学中已经取得了一些前所未有的成果。如何将先进的地理信息技术与传统的地理教学融合,找到地理信息技术与地理教学的契合点是信息化背景下地理教学研究的重中之重。本文通过查阅资料、调查研究,分析了地理信息技术在地理教学中应用的现状,总结了目前地理信息技术应用的问题,提出了高中师生地理信息素养提升的策略。教师只有提高地理信息素养,与时俱进,才能培养出适应这个社会成长的人才,满足国家对培养学生综合素养的现实需求,落实立德树人的根本任务,进而实现教育现代化的发展。高中学生只有提高地理信息素养,才能提升地理实践力和区域认知力,实现地理综合思维和地理核心素养的提升,以更好地适应新高考。
简介:摘要:随着信息技术的不断更新迭代,各种新颖的信息技术不断用现在生活中,并且对人们的生活方式产生了深刻的影响。初中阶段对学生进行信息技术培养具有十分重要的意义,学生可以掌握更多专业的信息处理方法和手段,它还可以培养学生的信息素养还能让学生意识到自己生活的社会是一个信息社会,需要到信息社会知识框架。初中信息技术课程可以从计算机技术、网络技术以及信息技术多方面对学生进行教育,为学生适应信息化社会并且成为信息化技术人才奠定良好的基础。本文讨论了在信息化时代背景下如何更好地优化初中信息技术课程教育,让学生的信息素养得到显著提升的问题,希望可以为初中信息技术课程教育相关人员提供有价值的参考。