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  • 简介:古典音乐是指在18世纪中叶形成的"维也纳古典音乐派"是人们的艺术趣味和审美思想得以转变,演奏方式和技巧也相应的发生了改变。所以在演奏这一时期的作品时需要选择适合于这一时期音乐特征表现的演奏技巧。文章将对演奏古典时期钢琴音乐作品的技巧训练进行阐述和分析。

  • 标签: 古典音乐 钢琴演奏 演奏技巧
  • 简介:摘要:竹笛独奏曲《乡歌》是作曲家梁欣在1980年夏创作的具有浓郁陕西风格的经典曲目,该曲主要以陕北民歌和关中音乐为素材,其风格独特、旋律优美、感情浓郁,恰如其分的表达了作者思乡之情,乐曲在现当代竹笛音乐作品中具有较强的典型意义。作品主要分为五个段落,每个段落都用不同的音乐情绪以及不同的音乐创作手法来表达作者的内心所想。本文通过对作曲家的实地采访和文献资料研究等方法对《乡歌》的创作背景、创作手法、曲式结构、演奏技巧、艺术风格和不同演奏家风格的比较等问题进行较为全面的研究。通过对该作品的研究,探讨同类笛乐作品的规律,同时对作曲家的创作理念及其时代价值作了一定意义上的分析。

  • 标签: 创作背景 艺术风格 指法与技巧 情韵
  • 简介:近年来在二胡演奏中,学习借鉴外国音乐方面有了很大发展,取得了很好的成绩,特别是吸收了许多小提琴的演奏技巧及表现手法,使二胡的潜能不断地得到发掘,如在表现乐曲的气势上,速度、转调的广泛使用和大力度快速的演奏等,这些手法的运用都增强了二胡的表现力,丰富了二胡演奏所表现的题材,符合了时代的要求。同样在学习、借鉴其它乐器的演奏手法上,也取得了很大的收获,

  • 标签: 二胡演奏 民族民间音乐 歌唱性 转调 演奏手法 演奏能力
  • 简介:二胡是历史悠久家喻户晓深受广大群众喜爱的民族弓弦乐器,在中国众多民族乐器中,二胡占有非常重要和不可缺少的地位。它以柔美、圆润的音色,丰富细腻的表现手法,淳厚饱满的音质,为演奏者创造了广阔的抒发空间和特殊韵味。它是最富于歌唱性的乐器,因而在多种艺术形式中被人们广泛应用。

  • 标签: 二胡 歌唱性 弓弦乐器 民族民间音乐 演奏者 演奏能力
  • 简介:二胡独奏曲《阳光照耀着塔什库尔干》是一首小提琴独奏曲移植曲目,这首作品为新疆塔吉克民族的音乐素材,具有典型的新疆民族风情。作曲家运用了大量的外国现代作曲技法,同时吸收了中国民间器乐曲的一些特殊的演奏手法,使此曲具有独特的音乐演奏风格。随着艺术的迅速、迅猛的发展,越来越多新颖、生动的二胡改编作品问世,在艺术风格和音响色彩上又一次极大的丰富了二胡的发展与表现力。这首乐曲中主要分为快板和慢板两个部分,只有多了解中西方音乐的特点,加上娴熟的技术运用,才能真正的演奏好这首作品。

  • 标签: 二胡独奏曲 音乐 民族风情
  • 简介:中国古曲改编的钢琴作品在探究中国民族特色的钢琴音乐道路上,有着十分重要的地位,黎英海先生根据同名琵琶古曲改编的《夕阳箫鼓》就是其中的经典之作。黎英海先生改编的钢琴作品《夕阳箫鼓》是对中国民族元素音乐的传承和对西方音乐创作对中国钢琴作品的创新。本文通过对中国钢琴曲《夕阳箫鼓》的音乐意境、演奏处理两个层面的分析,旨在更深入地了解乐曲的意境与情怀。

  • 标签: 音乐意境 演奏处理
  • 简介:摘要:中央民族乐团著名的作曲家王丹红女士,将西方爵士乐风格与中国传统乐器扬琴相结合,形成了一部以体裁命名的著名作品《狂想曲》,这部作品不仅可以展现现代音乐的时尚特性,而且还充分体现了传统乐器扬琴的艺术魅力,刷新了人们对扬琴的认知,可谓是现代扬琴音乐作品中的开拓之作和新颖之作。基于此,本文将对扬琴作品《狂想曲》进行探讨和分析,希望可以让更多的人领略到扬琴的魅力和价值。

  • 标签: 扬琴 《狂想曲》 音乐分析 演奏表现
  • 简介:本文论述了流行音乐吉它演奏教学中各个阶段、各个环节的教学特点,教学目的、任务,教学内容、原则、方法,以及对某些教材的处理意见,从而阐明吉他演奏教学中,专业技能训练与创造性培养的重要性.

  • 标签: 吉它教学 演奏基础 技能训练 创造性 教学内容 流行音乐
  • 简介:摘要钢琴和手风琴作为艺术文化领域里很重要的两种乐器和工具,是人们喜闻乐见的两种键盘乐器,它们都具有音量大、音质美、力度变化大、伸展性宽、和声表现手法灵活等共同的优点,在小学音乐教育中发挥中及其主要的作用。因此,充分认识两种乐器的相同点和不同点,从而达到钢琴与手风琴技能学习合理的积极迁移。

  • 标签: 钢琴 手风琴 技能 迁移
  • 简介:今年5月29日晚上,汾阳路上原本有些沉寂的上海音乐学院忽然一下子来了很多听众。这天,要举行《江南好——陆春龄笛艺90春笛箫作品献演师生音乐会》。悠扬的旋律,深邃的意境,

  • 标签: 上海音乐学院 笛子演奏家 教授 专访 使者 文化
  • 简介:在我幼小的时候,我就喜欢在家听那唱片放出的美妙乐声。在我读幼儿园的时候,因为表姐学小提琴的缘故,每到星期六,我就吵着要爸爸、妈妈带我到表姐家去玩。其实我就是想去听一听表姐练琴时的琴声。那些美妙的音符,让我幼小的心灵跟音乐结下了不解之缘。后来,我有幸走进了贺以理老师的音乐教室,成为贺老师的一位小提琴学生,终于圆了我一直以来的音乐梦。在贺老师的悉心指导下,我的小提琴演奏技艺也得到了很大的提高。通过小提琴的学习,我对音乐的理解也在不断加深。面对潮州这片相对贫乏的“音乐沙漠”,贺老师和爸爸妈妈更多是希望我们练琴的小朋友不要满足现状,要多接触和了解外界,吸收更多音乐精华。因此,我们一直盼望有一天能够有机会与小提琴专家近距离接触,能够得到专家面对面的指教,听一听他们对我们的点评。前不久,我的梦想终于实现了。由《小演奏家》倡议并组织实施的音乐绿色工程走进了我们古城潮州,过去我们只能在光盘上见到的广州小提琴教育家顾应龙老师来到了我们身边。在短短的两天时间里,顾应龙老师给我们带来的不仅仅是音乐上的享受,更多的是带给我们不可多得的音乐财富。顾应龙老师在给我们讲学的过程中,非常亲切生动而且表现出了他渊博的音乐知识,他还经常在讲学的...

  • 标签: 动我心 工程走进 弦动
  • 简介:摘要:竹笛是中国传统的民族乐器中最具有地方特色的吹奏乐器之一,在中国乐器演奏的发展史上有着举足轻重的作用,同时也承载着千百年来的文化底蕴。山东竹笛独奏曲《沂河欢歌》是非常的优秀的创作,该创作诞生于改革开放后期,在作品中,乐器的演奏技巧以及音乐的风格是别具一格的,在融入了我国现代南北的演奏技巧以外还融入了竹笛的演奏技巧,使音乐的旋律变得有氧、欢快,给人以不同的感受。文章从三方面写了山东竹笛独奏曲《沂河欢歌》的音乐风格和演奏技巧:第一,竹笛独奏曲《沂河欢歌》的创作背景;第二,竹笛独奏曲《沂河欢歌》的演奏技巧:包括节奏自由、“吐音”的运用、“浅气震音”的运用;第三竹笛独奏曲《沂河欢歌》的音乐风格:包括欢快、自由的节奏和悠扬、抒情的旋律。

  • 标签: 竹笛 音乐风格 演奏技巧
  • 简介:摘要:高职学前教育专业钢琴课程旨在培养学生基础演奏钢琴的能力,最终能够弹奏出一些简单的乐曲以及儿童歌曲伴奏为主,但很多同学在演奏中弹得很生硬,毫无音乐的乐感及强弱等音乐的表现力可言,本文就如何培养学生的音乐表现力进行初步的研究探索。

  • 标签: 学前教育专业 钢琴教学 音乐表现力
  • 简介:摘要:在幼儿园音乐教学中,演奏活动扮演着至关重要的角色。这些活动不仅帮助幼儿建立音乐基础,还培养他们的音乐感知能力、协调性和表达能力。通过演奏活动,幼儿可以体验音乐的魅力,培养对音乐的兴趣,同时也促进他们的全面发展。在幼儿园音乐教学中,演奏活动可以包括简单的打击乐器演奏、合唱表演、舞蹈配乐等形式。通过参与演奏活动,幼儿可以感受到音乐带来的快乐和情感表达,同时培养他们的审美情趣和音乐才能。在设计幼儿园音乐教学的演奏活动时,教师可以结合课程内容和幼儿的兴趣特点,注重活动的趣味性和互动性。引入游戏化元素或角色扮演,设置音乐挑战等方式,可以激发幼儿的学习热情,增加活动的吸引力和参与度。本研究将探讨如何结合游戏元素,设计具有趣味性和教育性的音乐演奏活动,促进幼儿的音乐素养和综合能力的全面发展。

  • 标签: 幼儿园音乐教学,课程游戏化,演奏活动,教学策略,音乐素养
  • 简介:摘 要:古筝是我国传统民族乐器,迄今已有2000多年的发展历史,从古至今深受人们的喜爱,古筝教学事业发展蒸蒸日上,除了对古筝演奏专业人才的培养,还有对大众爱好者的培养,针对不同人群,古筝培养的方向、教学内容等有较大差异。非专业学生学习古筝,为的是提高音乐修养,提高对艺术的鉴赏能力,为追求音乐的美,教师教导古筝便要以美为教学出发点,探究针对非专业学生展开的古筝教学需要关注的重点内容,以及探究围绕美开展古筝教学的策略,培养和训练非专业古筝学生的演奏能力,提升教学成效。

  • 标签: 古筝 演奏能力 学生素质 音乐普及教学
  • 简介:“传说百里奚死后,童子不歌谣,春者不相杵。”百里这个姓氏曾出现在《史记·十二诸侯年表》里:一个叫百里奚的宰相在一段琴声之后去找秦穆公……自从被穆公拿五张黑公羊皮把百里奚换回让他做了宰相以后,百里奚终日郁郁寡欢。

  • 标签: 演奏 秦穆公 宰相 年表
  • 简介:<正>反馈是演奏中很重要的心理过程。所谓反馈,原是控制论中的概念,它的基本原理是控制系统把输入的信息输送出去,又把输出信息的作用结果返送到原输入端并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。试以吊车的工作为例,操纵台指令“前抓”把物件从地面吊向空中移动,物件是靠操纵台的指令在运转,但是物件本身的运动状态又作为一种新信息返回传入,使操纵台对操作进行不断地调整。不可能设想不注视着物件在空中运转的状态而能把物件准确地送到装运的

  • 标签: 物件 演奏者 信息反馈 演奏心理 操纵台 控制系统