简介:摘要:竹笛独奏曲《乡歌》是作曲家梁欣在1980年夏创作的具有浓郁陕西风格的经典曲目,该曲主要以陕北民歌和关中音乐为素材,其风格独特、旋律优美、感情浓郁,恰如其分的表达了作者思乡之情,乐曲在现当代竹笛音乐作品中具有较强的典型意义。作品主要分为五个段落,每个段落都用不同的音乐情绪以及不同的音乐创作手法来表达作者的内心所想。本文通过对作曲家的实地采访和文献资料研究等方法对《乡歌》的创作背景、创作手法、曲式结构、演奏技巧、艺术风格和不同演奏家风格的比较等问题进行较为全面的研究。通过对该作品的研究,探讨同类笛乐作品的规律,同时对作曲家的创作理念及其时代价值作了一定意义上的分析。
简介:在我幼小的时候,我就喜欢在家听那唱片放出的美妙乐声。在我读幼儿园的时候,因为表姐学小提琴的缘故,每到星期六,我就吵着要爸爸、妈妈带我到表姐家去玩。其实我就是想去听一听表姐练琴时的琴声。那些美妙的音符,让我幼小的心灵跟音乐结下了不解之缘。后来,我有幸走进了贺以理老师的音乐教室,成为贺老师的一位小提琴学生,终于圆了我一直以来的音乐梦。在贺老师的悉心指导下,我的小提琴演奏技艺也得到了很大的提高。通过小提琴的学习,我对音乐的理解也在不断加深。面对潮州这片相对贫乏的“音乐沙漠”,贺老师和爸爸妈妈更多是希望我们练琴的小朋友不要满足现状,要多接触和了解外界,吸收更多音乐精华。因此,我们一直盼望有一天能够有机会与小提琴专家近距离接触,能够得到专家面对面的指教,听一听他们对我们的点评。前不久,我的梦想终于实现了。由《小演奏家》倡议并组织实施的音乐绿色工程走进了我们古城潮州,过去我们只能在光盘上见到的广州小提琴教育家顾应龙老师来到了我们身边。在短短的两天时间里,顾应龙老师给我们带来的不仅仅是音乐上的享受,更多的是带给我们不可多得的音乐财富。顾应龙老师在给我们讲学的过程中,非常亲切生动而且表现出了他渊博的音乐知识,他还经常在讲学的...
简介:摘要:竹笛是中国传统的民族乐器中最具有地方特色的吹奏乐器之一,在中国乐器演奏的发展史上有着举足轻重的作用,同时也承载着千百年来的文化底蕴。山东竹笛独奏曲《沂河欢歌》是非常的优秀的创作,该创作诞生于改革开放后期,在作品中,乐器的演奏技巧以及音乐的风格是别具一格的,在融入了我国现代南北的演奏技巧以外还融入了竹笛的演奏技巧,使音乐的旋律变得有氧、欢快,给人以不同的感受。文章从三方面写了山东竹笛独奏曲《沂河欢歌》的音乐风格和演奏技巧:第一,竹笛独奏曲《沂河欢歌》的创作背景;第二,竹笛独奏曲《沂河欢歌》的演奏技巧:包括节奏自由、“吐音”的运用、“浅气震音”的运用;第三竹笛独奏曲《沂河欢歌》的音乐风格:包括欢快、自由的节奏和悠扬、抒情的旋律。
简介:摘要:在幼儿园音乐教学中,演奏活动扮演着至关重要的角色。这些活动不仅帮助幼儿建立音乐基础,还培养他们的音乐感知能力、协调性和表达能力。通过演奏活动,幼儿可以体验音乐的魅力,培养对音乐的兴趣,同时也促进他们的全面发展。在幼儿园音乐教学中,演奏活动可以包括简单的打击乐器演奏、合唱表演、舞蹈配乐等形式。通过参与演奏活动,幼儿可以感受到音乐带来的快乐和情感表达,同时培养他们的审美情趣和音乐才能。在设计幼儿园音乐教学的演奏活动时,教师可以结合课程内容和幼儿的兴趣特点,注重活动的趣味性和互动性。引入游戏化元素或角色扮演,设置音乐挑战等方式,可以激发幼儿的学习热情,增加活动的吸引力和参与度。本研究将探讨如何结合游戏元素,设计具有趣味性和教育性的音乐演奏活动,促进幼儿的音乐素养和综合能力的全面发展。