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  • 简介:摘要:本文介绍了鹿1井工程概况,重点阐述了该井钻进工艺及复杂情况处理技术,鹿1井完井深度2555.18米,完钻口径127mm,采用绳索取芯钻进工艺,完成了工程设计各项指标任务。施工中遇到的各种复杂问题均得到了很好的解决,形成了一套深孔复杂问题处理技术体系。

  • 标签: 页岩气调查井   深井   复杂情况
  • 简介:摘要:国有企业党建工作及企业文化建设都属于企业发展过程中的重要内容,虽然两者看似都与企业经济效益提升并无关系,可是国企党建工作质量以及企业文化水平会在很大程度上影响企业大环境以及员工思想,最终影响企业经济效益提升。为此,国有企业要想得到长远发展,自然需要做好党建和企业文化融合工作,确保这两项工作都能在国有企业中得到良好发展,这样才能助推企业稳定、健康发展,真正提升国有企业市场核心竞争力。

  • 标签: 新时代国 有企业 党建品牌 塑造
  • 简介:母亲对我点点滴滴的关怀,如颗颗晶莹的珍珠,散落在我成长的历程中。我将妈妈对我的关怀写成了一则则日记。今天,我将日记拿出,拭去灰尘,翻开,那一串串弯弯曲曲,稚嫩的字迹,映入眼帘:

  • 标签: 母爱 关怀 日记
  • 简介:第一个梦:梦里有个秃头大叔这么问我:“五块钱一窝的仓鼠要不要?”当时我很想问他,这么便宜,是不是把家里的老鼠染了毛当作仓鼠卖了。但是他的热情让我觉得我问了就是对他的侮辱。

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  • 简介:失去了双臂。就用脚踏踏实实地奉献。他,是圆规家族的一员。和同族圆规一样。他摆脱不了天生残疾的命运。没有了双臂。他并不自暴自弃,因为他清楚,自己还有灵活的双脚。于是,他珍惜自己的生命,踏踏实实地走好每一步,稳稳当当地立足于每一点,认认真真地画好自己生命的圆圈。就这样,一天天,一年年,他最终到了生命的尽头。完美的圆圈演绎了他执著的生命,留下了永恒的记录。他笑着说:“我努力,我无悔!”

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  • 简介:恐怖主义新基地近日,“伊拉克和黎凡特伊斯兰国”在伊拉克发动;麦厉攻势,剑锋直指巴格达《经济学人》认为,“伊拉克和黎凡特伊斯兰国”不同于一般的恐怖组织,它寻求建立国家,其好战性正在阿拉伯世界散播。

  • 标签: 《经济学人》 阿拉伯世界 伊拉克 恐怖主义 恐怖组织 伊斯兰
  • 简介:最近,孩子们因为猜谜常发生矛盾:“老师,他们的声音太大了,我们都听不见了。”“老师,我们都说好了由谁来发贴画,可文文老是抢着发。”看来,是该形成猜谜规则的时候了。在我的引导下,孩子们纷纷出起了主意:“咱们轮流猜吧,每次换一个人。”

  • 标签: 活动记录 老师 猜谜 孩子 贴画
  • 简介:记录一:雨六月天,娃娃脸,说变就变。前几天还是烈日炎炎,家家户户日夜不停地开着空调,超市里的冷饮都快卖断货了,这几天却雷雨不断。清晨6点,我起床时,发现外面灰蒙蒙的一片。一滴滴顽皮的小水珠落在窗户上,像一串串珍珠,煞是可爱。7点,天更黑了,黑得像夜晚。窗户上的“珍珠”已经变成了“瀑布”。如果你的胆子够大,就可以走到窗前,听一首《雨之交响曲》:“呼——呼呼——呼呼呼!”那是风儿在发怒!“轰隆!轰隆隆!”那是雷电在咆哮!“唰唰唰,唰唰唰……”那是雨点在发泄!9点多,雨终于停了。人们打开窗户,贪婪地呼吸着新鲜而凉爽的空气……

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  • 简介:"在拍摄的时候,我总是闭着一只眼睛,我用这只眼睛观察自己的心灵;我又总是睁着一只眼睛,我用这只眼睛观察整个世界。"——亨利·卡蒂埃·布列松每个摄影家都有一个故乡,每个摄影家都有关于故乡的故事,每个摄影家的心中都有一张张故乡永不磨灭的照片,郎静山的中国、亚当斯的优胜美地,尽管摄影技术从64光圈黑白无限景深延伸到2000万像素PS后期完美技术,尽管互联网每一秒钟都在上传着忙碌的现实、随手的

  • 标签: 亚当斯 卡蒂埃 布列松 摄影技术 郎静山 永不磨灭
  • 简介:日记能真实地记录你的情感,你的思想,你的生活,你的学习和你做过的事情。如果你从小就写日记,当你长大一些以后,再去翻阅自己过去的日记,你会觉得小时候自己是那么天真幼稚,但又是那么活泼可爱。你能在日记中找到自己童年的欢乐和苦恼,这是很有意思的事情。

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  • 简介:春天的鲜花、夏天的绿叶、秋天的红枫……自然界美好的事物很多,可又转瞬即逝。为了留住那一刻的美好,人们想出了很多方法,比如做标本。

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  • 简介:阴霾了数日的天空终于露出了澄净的笑脸,秋日的阳光也犹如调皮的孩子,偷偷溜进了你的房间。纱窗也耐不住寂寞,在阳光的怂恿下,闪耀着欢快的步伐。风姑娘娇羞地挪着脚步,慢慢地爬上窗外的梧桐。树上的鸟儿热闹起来,你一唱,我一和,给这个秋天带来最动听的音乐,梧桐叶

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  • 简介:实验记录是孩子们理解科学知识的有效工具,是呈现探究过程的有效载体,是科学学习的内容,也是科学探究的重要方法,在整个小学科学教育过程中起着不可替代的作用。目前,小学科学课堂中的实验记录却存在这样或那样的问题,影响了科学记录的有效性。如何优化实验记录,促进孩子们学习效能的提升,是一个值得深人研究的问题。

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  • 简介:艺术流派的划分、艺术形式的丰富多样,使许多人甚至艺术家忽略忘记了艺术原本是人对自然物象、本能意识的一种真切的再现与记录。艺术本源在被渐渐遗忘。让我们抛弃表面艺术,重拾并正视艺术本源。

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