简介：随着高等教育大众化进程的不断深入，自学考试面临发展瓶颈问题。新形势下自考如何重新定位以适应社会发展，摆在了自学考试工作者面前。高等教育自学考试综合改革试点专业为自学考试注入了新的活力和生机，在江苏省自学考试专业综合改革试点背景下，以盐城师范学院为例，可以对自学考试综合改革试点工作进行初步探索和实践。

简介：摘要国际格局大变革下的高等教育国际化趋势强劲，中国高等职业教育的培养模式融合了发达国家的经验，是在中国社会转型过程中发展起来的高等教育新类型，已经进入了“引进来”和“走出去”并重，加强国际交流与合作的一个历史性阶段。把握时代需求，巩固高职院校地位，提高教育开放水平成了高职院校后示范建设的新命题。通过金华职业技术学院国际合作交流的实践与反思，提出了高职院校应该建立有效的国际教育办学理念与机制的思考。

简介：【摘要】 人体机能学是将生理学，生物化学和病理生理学的基本内容有机融合在一起的一门综合型课程，本文欲针对新疆少数民族学生的现状及特点及人体机能学的教学规律，就提高少数民族大学生人体机能学的教学质量进行探讨。

简介：在高等医学教育国际化和大众化背景下,专业设置以及教学模式直接影响着高等医学院校发展。我们从医学院校公共卫生专业设置现状及问题,地方性医学院校公共卫生专业设置原则及我校做法,地方性医学院校公共卫生创新型教育模式三方面进行探索,旨在为地方性高等医学院校公共卫生专业设置和教育模式创新提供参考。

简介：高等数学是高校经济管理类专业的必修课程,由于经济管理类专业文理兼收,学生对数学的兴趣、知识背景、数学基础差异很大,造成学生在学习高等数学时存在一定困难。通过调查问卷和学生代表座谈的方式,对河北北方学院经济管理类专业学生学习高等数学的感兴趣程度、重视程度进行统计、分析,针对学生学习中存在的问题,提出改革教学内容,突出经济应用;改变教学模式;培养学生良好的学习习惯等对策。

简介：摘要目的建立高等医学院校青年临床教师胜任力统一评估指标体系，为客观评估三级甲等整体性医院临床教师胜任力带来界定工具。方法使用抽样的方式选择3所三级甲等医院从事临床任务十年之上，具备超过职称的临床治疗专家18名当做咨询主体，使用德尔菲法对青年临床老师胜任力评估指标展开两轮咨询。结果专家对所有指标的权威字数最高是0.92，最低是0.69，三个维度的协调参量分别是0.57、0.26、0.31，P都小于0.05，建立了三级甲等整体性医院青年临床教师胜任力评估指标包含认知、能力、个性态度和价值观这三个一级指标，5个二级指标与44个三级指标。结论专家的热情、权威性和专家意见的统一程度都很高；青年临床教师评估指标要突出临床教师的知识和技能，还需体现临床教师的个性态度和价值观，专业素质等观念。

简介：摘要：随着我国高等职业教育的迅速发展，办学规模越来越大，很多院校多校区同时办学，招生人数也迅速的增加，为适应教育事业的发展，提高教学质量，建立并管理好教学档案是非常必要的。

简介：摘要结合医学院校的特点，针对在学校的体育教学过程中，女生的体育课特别难开展，跑、跳、投、篮球、排球等运动项目女生大多不感兴趣，教师硬逼着她们练习，会让她们产生对体育课的恐惧心理的现状，探讨在医学院校开设排舞课程的价值和可行性，来提高教学质量、提高学生的身体素质、提高学生对身体锻炼的兴趣。旨在为医学院校体育教学改革提供参考。

简介：摘要：落实立德树人是高校专业教学课程思政的根本任务。根据临床医学专业课课程思政的教学目标，本文以西安医学院第二附属医院为样本，历时两年探索构建了临床专业课课程思政建设质量评价体系，旨在为高校全面深化专业课课程思政建设提供一个可资借鉴的西医路径和样板，以提升专业教师课程思政的教学能力和教学效果，实现知识传授与价值观引领的有机统一。

简介：世界知名一流农业大学的建设关键在于有一支优秀的师资队伍，而师资队伍建设的核心在于青年教师的培养。研究型学院的战略控制强调和凸现科研的重要地位，教学与科研的关系成为研究型学院无法回避的而又难以解决的问题。本文以南京农业大学资环学院为例。在分析研究型学院青年教师培养的影响因素基础上，采取多项措施加强对青年教师实践教学能力的培养。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务。高职二级学院是立德树人的最前线和主阵地，本文以闽江师范高等专科学校学前教育学院为例，探讨了高职二级学院 “三全育人”综合改革试点工作的具体实践和基本经验，围绕“立德树人”根本任务，坚持“三聚焦三发力”，积极推动“三全育人”工作理念落地落实，开创人才培养工作新局面。

简介：

简介：1989年,法国建立新型教师教育机构——教师教育大学院（IUFM）,对教育实习进行重大改革;2013年,高等教师教育学院（ESPE）取代教师教育大学院,成为法国官方唯一进行幼儿园和中小学教师培养的教师教育机构,法国教育实习改革进一步推进。以巴黎高等教师教育学院（lESPEdeParis）为例,探讨法国教师职前培养中教育实习的特点,为我国当前的教育实习改革提供有益借鉴。

简介：摘要目的探讨全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛(简称全国总决赛)的不同竞赛形式，即客观结构化临床考试(objective structured clinical examination，OSCE)和赛道式对竞赛结果的影响，为进一步完善全国总决赛的竞赛形式提出改进建议。方法采用资料分析方法，对第七届全国总决赛的具体赛制和42所院校代表队168名参赛选手的初赛与复赛成绩进行分析。结果总决赛的初赛采用了以OSCE为主、赛道式为辅的形式。初赛OSCE有14站29个项目，赛道式有3站5个项目，42所院校OSCE比赛结果的信度系数为0.847，远高于赛道式的信度系数0.637。复赛20所院校代表队采用赛道式3站5个项目，复赛结束后，初赛OSCE排名前8位的学校有一半无缘半决赛。结论赛道式的竞赛形式存在不合理因素。针对高利益相关的临床技能竞赛，OSCE比赛道式更加公平和公正，建议全国总决赛的竞赛形式由单纯赛道式改为以OSCE为主、赛道式为辅的形式。

简介：走进王世红的办公室．直接闯入眼帘的是他窗后的一片翠竹。因为喜欢竹子，所以对竹子怀有特殊的感情。爱竹之人定然有着像竹一样的君子之风。“宁可食无肉，不可居无竹”，我想起了苏东坡的这句诗，想起了竹的高风亮节，想起了属于倚竹人的那份高贵品质。于是，我带着欣赏与尊敬的双重感情采访了这个在人生路上一帆风顺的智者。

简介：通过井冈山高等职业技术学院发展现状的分析，客观估计了学校在高职教育发展过程中所存在的实际困难；同时根据发达地区高职教育的成功经验，并结合学校具体情况提出了相应的对策建议。

简介：高等职业院校主题教育活动是职业院校学生思想政治教育的重要载体,丰富高职院校主题教育的内容,改进主题教育的方法,是高职院校主题教育活动的内在要求。在主题教育实施过程中,注重主题教育与思想政治理论的结合、教育理论与实践理论的结合、教育实施与宣传引导的结合,一直是高职院校主题教育活动的保障。

简介：

简介：全国高等医学院校血液学检验和临床检验基础校际会议，于2004年7月27日～29日在河北省承德市育芳园宾馆召开，来自全国39所医学院校，共63位代表参加了会议。会议由河北医科大学主办。

简介：随着社会的高速发展，地方高等师范类美术学专业也在不断修订自己的人才培养方案，以便跟上高等教育改革的步伐。教育部新的中小学课程标准相应进行了深化改革。师范类美术学专业新的人才培养方案需要围绕新课程标准精神，明确自身定位，结合实际、与时俱进的不断修改完善，以期更好地培养中小学美术类师资，促进地方教育全面协调发展。