简介:摘要:网络信息技术迅速发展,互联网技术走进了千家万户,将世界连为一个整体,带我们走进了信息时代,同时也给我们的社会 生活带来了巨大的变化,无论是在生产领域还是在生活领域互联网都成为了我们身边必不可少的因素。在这种背景下,高校教学也同样应当合理的利用互联网信息技术,让教育与社会发展相同步,尤其是对于播音主持这种与媒介传播密切相关的专业来说,在互联网 + 背 景下进行不断的教学改革,可以让专业学习与时代贴合,培养新时代播音主持人才。
简介:在“全媒体”“媒体融合”发展趋势的背景下,传统生产方式和运作模式发生了很大的变化,特别是新闻传播领域,从新闻采访、编辑、摄影摄像、图形图像处理到设计美工;从数据深加工、海量存储检索到多媒体发布应用,相关的新技术、新应用、新需求不断涌现,对从业人员的知识结构、业务能力提出了新的要求,对高校的人才培养模式也提出了新的要求。中央厨房作为推进媒体深度融合的标配和龙头工程,是强化全媒体人才培养的重要支撑。因此,全国各级媒介组织正在如火如荼地进行着中央厨房的规划与建设。在这样的时代变革背景下,承担着社会新闻传媒人才培养任务的高校,也面临着专业培养的挑战与机遇。赶上了这趟变革的列车,高校的人才培养就能与社会需求接轨,高校和业界就能实现良性的循环。在这样的背景下,结合高校新闻传播专业自身需求和实践,探索建设中央厨房融合创新实验室的路径具有积极的意义。
简介:现在办晚报与十年八年前相比,已经发生了很大的变化。在那个时候,晚报在全国的报业中可谓一枝独秀,在中国报业市场中,具有最强的竞争力。所以在上世纪八九十年代,很快就形成了一个具有100多家报纸的晚报大家庭。晚报之所以能如此迅猛的发展,主要得益于她有比机关报更贴近市场、更贴近读者的办报套路。机关报办报宗旨主要负责指导工作,面向各级领导干部,读者面较窄;而晚报主要是指导生活,面对社会的各阶层群众,读者面宽广。但随着都市报的兴起,晚报就遇到了强劲的竞争对手,都市报的办报套路与晚报的相近,而且有的“更晚报”,加上他们在时效上占优,所以晚报遇到强有力的挑战,一枝独秀的局面已不复存在了。