简介:
谈提高高中生物课堂教学效果的方法
试论高中生物实验教学中学生创新能力的培养
高中生物课堂教学中学生思维能力的培养
论新课改下的高中生物教学中如何培养学生自主学习的能力
高中新课程下生物课堂自主探究性学习模式的实践与研究
摩擦力“两兄妹”的性格特征——滑动摩擦力和静摩擦力专题讲座
如何提高高中生物学第三轮复习的针对性和有效性