简介：在数字化信息技术推动教学模式转型的大环境下,在职教师培训也朝着数字课程和网络课程的方向发展,基于＂混合式教学模式＂的探索日益受到关注,而图像是其中最为强大的符号资源。本文正是基于文化的图像性特征,从图像介入的概念和背景分析谈起,探讨了图像介入农村英语教师跨文化培训的内涵、理论基础、实践框架的构建以及实践方式的分析,揭示出图像介入跨文化培训的可能性和可行性,以有效提高农村英语教师跨文化培训的质量,引领英语课堂教学的改革。

简介：摘要：新课程背景下对小学数学教育和小学数学教师提出了新的要求，我们教师是课堂教学的组织者、引导者和合作者，所以在教学中要转变自己以前的教学观念，尤其是角色的转变。新课程在课程功能、结构、内容、实施评价和管理等方面有重大创新和突破，引发了教师的教学理念、工作方式、教学策略等方面的变化。所以推进小学教师的角色转变刻不容缓。

简介：摘要由于种种原因，不少学生对课堂学习失去了兴趣。本文就这一问题从教师自身、学生方面、教学内容、教师教法几方面来进行探讨，提出要让学生爱上课堂，教师要不断学习，做懂学生的老师；要让每个学生都有成功的体验；要对教学内容及教学方法做适时的调整。

简介：摘要

简介：教师是人民灵魂的工程师。是新生代人才的培养者。在新的历史条件下,进一步重申教师职业的光荣,育人事业的伟大,倡导"学为人师,行为世范"的高尚精神,是全面提高教师德育修养,弘扬新时期人民教师应具备的高尚品格的迫切需要。本文针对教师应具备的心理素质进行了探讨。

简介：摘要：校本读写，其内容是：以学校为基础，老师的活动为中心，开展校本读写会，在该读写会上能够体现学校的教学宗旨，展现学校的特色。因此，开展校本读写会，教师能够更好的加强教学间的讨论和交流，进而能够增强老师的教学能力和专业的发展，提高老师的阅读和写作水平，进而能够更好的提高老师的专业能力 。因此，本文就校本读写会促进教师专业发展做出细致的研究。

简介：摘要：语言技能是小学语文教师最基本的技能之一,语言能力时教师的教学水平、教学魅力、教学风格有直接的影响。本文针对小学语文教师语言的提高提出具体要求,即要使教学语言规范流畅,妙用导语,幽服高推,体态语言。

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简介：摘要自2013年来，春江街道结合区域老年群体所需，开展有针对性的农村老年教育，实现积极老龄化，满足了老年人的多样化需求。在各村志愿者的引领带动下，各村老年人举办了多种文化娱乐活动，参与了各类新知识的学习，并力所能及地参与了社区公益事业，更新了知识，学习了技能，陶冶了情操，提高了老年人的社区意识和参与兴趣。可以说丰富了“老有所养”的内涵，实现了“老有所乐”的目标，满足了“老有所学”的需求，提高了“老有所为”的能力。

简介：随着社会的发展,人们越来越认识到知识的价值,随之而来的是对教育行业要求的提高,职业压力不再是商场"职业病",越来越多的教师感到了前所未有的工作压力.

简介：由西宁市教育局、西宁市教科所主办、西宁市城北区朝阳小学承办的2002年西宁市小学体育教师讲课比赛经过两天紧张有序的比赛，于五月十五日结束。此次比赛共有西宁市四区、三县的十余位小学体育教师参加，所有参赛课充分体现了全面贯彻教育方针、落实素质教育、以提高学生身心素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，

简介：江泽民总书记明确提出,终身学习是当今社会发展的必然趋势.这是信息社会和知识经济使人们对知识的需求更迫切、更持久,给人们提出终身学习的新课题.终身学习现已成为世界各国面向21世纪教育行动计划的主要内容.中学教师的终身学习,除通过各种教育机构的教育系统之外,就是自己汲取相关的知识信息,自我提高.通过工作实践积累经验、在日常中汲取知识信息,是目前终身学习的主要途径,也是中学教师成长的必由之路.教师进行自我学习完善、提高竞争能力,越来越离不开图书馆,因而,中学教师增强图书馆意识的重要性日益凸显出来.

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简介：新课程异步教学模式是在《基础教育课程改革纲要试行》的指导下，把异步教学理论和教学模式与新课程的具体教学实施相结合，在为实现新课程培养目标服务的过程中形成，带有新课程教学特点的异步教学模式。它是实施新课程体育教学的催化剂，是体育教师转变角色的舞台。为此，我从以下几个方面来谈体育异步教学在实现老师角色转变中所起的促进作用。

简介：摘要在化学教学中,化学实验是激发学生学习兴趣的提高素质教育的一种有效手段。它有利于化学概念的形成与化学基础知识的理解和巩固;有利于培养观察能力、实验能力与分析、解决问题的能力;有利于培养严肃认真、实事求是的科学态度;有利于学习科学方法。

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