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  • 简介:成都市双流县华阳幼儿园依托“农村‘家.园’系统互动的实践研究”这一课题,着眼于孩子终身发展的需要,努力寻求与家长的有效沟通与合作,并着力彰显华幼的家园共育特色和教育服务品牌。本着“尊重差异、优势引领”的原则,“蘑菇家长志愿者中心”成为了华幼家园合作共育的一大特色和亮点。

  • 标签: 志愿者活动 家长工作 家园共育 幼儿园 双流县 成都市
  • 简介:“做学教思合一的团队合作自主学习”教学模式,指导思想、实施方法和实践工具都是“做学教思合一”的,不仅给“小先生”[1]自主学评、互助学评、合作学平、循环学评提供了自动、自治[2]的学习成长平台,还为“小先生”的民主意识、合作意识、责任意识、信息整合意识、奉献意识、与时俱进意识、创新意识等的发展,提供了团队生活的土壤,具有明显的本土化团体共生特征,它是践行陶行知教育教学思想的有效途径。

  • 标签: 做学教思合一 团队合作自主学习 教学模式 有效途径
  • 简介:“高水平教师不是在象牙塔中培养出来的。”大学与幼儿园合作培养高水平幼儿园教师是国际趋势。浙江师范大学杭州幼儿师范学院顺应国际教师教育改革潮流,积极创新幼儿园教师培养机制.努力探索幼儿园教师驻园培养模式。本刊记者就幼儿园教师驻园培养模式的基本理念、设计思路、具体实施过程,以及它对教师教育基地的建设、教师教育机制的创新、区域幼教事业的推进有什么积极意义等问题.专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。

  • 标签: 浙江师范大学 幼儿师范学院 新教师培养 培养模式 杭州 教授
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  • 简介:“破窗效应”是指心理暗示造成的某种效应。它告诉人们:行为和环境具有强烈的暗示性和诱导性。在企业管理中,对于不良行为和环境,我们必须抱有及时修好“第一扇破窗”的警觉态度、严谨作风和补救措施。本文首先对该理论做了简要介绍,进而探讨它在企业管理内化和外显中的具体运用。

  • 标签: 破窗效应 企业管理 内化 外显
  • 简介:目前,管理会计在我国医院财务管理中没有得到应有的重视,许多医院对管理会计的内容和其对医院财务管理的作用知之甚少。在我国正在推行医疗卫生制度改革的背景下,加强管理会计在我国医院财务管理中的运用,对增强医院的市场竞争意识和创新意识,有效降低医院运行成本,促进我国医院优质、高效发展,有着重要的现实意义。加强管理会计在医院财务管理中的运用,是医院在市场经济条件下,加强医院财务管理的一种全新管理思路。重视管理会计在医院财务管理中的作用,对提高我国医院的财务管理水平有着重要作用。

  • 标签: 医院 管理会计 措施
  • 简介:幼儿园管理是指园长运用一定的职能和手段协调他人的劳动,与教职工共同高效地实现将幼儿园办好、办强、办大的过程。而现代社会提出的“人文关怀”要求一切管理应该以协调人的积极性为出发点。“人”是管理的核心,只有管好“人”才能做好其他管理工作。为此,本文结合实践尝试对幼儿园人文管理中应做到的几点进行分析,与大家分享。

  • 标签: 人文管理 幼儿园管理 “人文关怀” 人的积极性 人的劳动 现代社会
  • 简介:考勤方法的改革江苏尤克飞由于上班常有人迟到,我们园开始考勤。经过大家讨论,决定打破由园长点名的传统做法,让老师轮流值班考勤,但不久弊端便显露出来。和值班老师关系近的,迟到十分钟不画迟到,而关系稍远的,迟到一分钟也不行。这样的考勤,使得教师间的关系渐渐紧张起来。园长观察到这一现象后,再次组织老师们讨论,让大家各抒己见。最后决定由老师们自己考勤,上班后即

  • 标签: 业务学习 一革 幼儿园工作规程 爱护公物 业务水平 自满情绪
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  • 简介:摘要班主任工作是一项复杂而艰苦的工作,它影响着千家万户,关系到每一个学生的发展。班主任的管理水平,也决定着班级发展的方向,决定着学生的素质。我们每一个班主任都要不断学习,适应时代的发展,适应教育的需要,走班主任专业化道路,做一个智慧型的班主任。

  • 标签: 班主任 班级 管理
  • 简介:本文根据澄江县小型水库工程设施方面和工程管理方面存在的问题,阐述了小型水库工程管理上存在问题的症结,对小型水库存在问题的成因做出了重点分析,并针对存在问题提出了解决问题的对策。

  • 标签: 小型水库 工程管理 存在问题 探讨
  • 简介:我园是一所政府提供场所、个人承包经营的区级幼儿园。多年来的科学管理使幼儿园不断发展壮大。我们的核心管理理念就是依靠团队.谋求更好。在管理的过程中.园长有意淡化“管”.更多地采用“理、引、推”的形式,为幼儿园带来鲜活的生命力。

  • 标签: 科学管理 园长 幼儿园 承包经营 管理理念
  • 简介:本文就环境管理四化建设中构建监测管理长效机制的问题作了深入的分析,提出了构建监测管理长效机制的一些看法和建议。

  • 标签: 环境监测 管理 构建 机制
  • 简介:图们市先锋幼儿园创建于1994年,园舍建筑面积2500平方米,设有9个教学班,在园幼儿260名,教职员工27名。多年来,我园秉承“放飞孩子理想,成就教师事业,拓展园所发展”的办园宗旨,以管理求效益,以特色求发展,不断改善办园条件,努力优化育人环境,积极创办特色教育,着力提高幼儿综合素质。

  • 标签: 效益 管理 优化育人环境 幼儿园 建筑面积 教职员工