简介：从光时域反射仪（OTDR）的原理入手,介绍了分布式光纤传感器的当前进展及发展趋势,主要包括基于瑞丽后向散射的传感器,基于布里渊散射的分布式光纤传感器,基于拉曼后向散射的温度传感器,以及偏振模耦合分布式光纤传感器。对其特点及存在的问题进行了比较,并指出了未来发展方向。

简介：电子商务作为一个新型学科,在课程建设、人才培养模式方面都存在巨大的研究价值。高职教育以培养应用型人才为中心,注重培养学生分析问题、解决问题的能力,这要求有更灵活的教学模式。用研究式教学模式来系统的规划高职电子商务专业课程教学还属于研究空白,作者将根据自己的教学实践对其进行初步的探索,为高职电子商务教学提供参考。

简介：一、明确“开放协同”理念，构建开放协同式人才培养体系为适应现代石油工业在国内和国外两个市场对高素质人才的需求，中国石油大学（北京）在人才培养过程中，秉持“开放办学”理念，面向工业界、面向世界、面向未来，形成高校、政府、行业企业等三方协同合作的人才培养机制，具有三个主要特点：一是开放性。一方面，学校始终坚持对行业企业开放：另一方面，学校积极发展与国内外高校之间的合作关系．二是协同性。三是适应性。

简介：在较系统分析讨论式课堂教学法功能的基础上,提出了增强高校讨论式课堂教学法效率的5项策略：一是以教师为主角,确保足够的学生配角;二是激活学生参与讨论的愿望,营造课堂讨论气氛;三是综合运用事先指定、课堂随机抽取等手段,强化课堂讨论质量;四是改革课程成绩考核评定,为课堂讨论注入活力;五是优化先置条件,助力课堂讨论。

简介：通过建立计算机模型进行数值实验的方法,对门式刚架结构整体受力进行模拟.根据模型计算结果,分析了考虑蒙皮效应时,山墙支撑对柱顶侧移的影响;分析了考虑和不考虑蒙皮效应时,有支撑山墙及中间榀刚架的内力变化规律.分析结果表明：山墙的抗侧移刚度是蒙皮效应发挥作用的重要影响因素.只要山墙得到很好的约束,在通常情况下不必加横向抗侧支撑.在考虑蒙皮效应时,屋顶的压型钢板把中间榀刚架所承受的部分荷载传递给山墙,山墙刚架左右两侧主要控制截面的轴力、弯矩、剪力之差扩大,与中间几榀刚架趋势正好相反.

简介：

简介：现行公路桥涵设计通用规范中的线性土压力理论不能准确反映非对称沟埋式涵洞结构的实际受力特性.结合现场试验和数值模拟研究了沟谷非对称设涵时,涵-土体系的受力状态和变形特性以及涵顶填土内部的土拱效应.讨论了偏载效应对涵-土体系受力和变形的影响.研究结果表明,涵顶填土达到一定高度后填土内部产生土拱效应,该土拱效应能够缓解涵顶的应力集中,但其具有不稳定性.现场试验和数值模拟得到的涵顶土压力均大于现行公路桥涵设计通用规范的计算结果,而且偏载效应对涵-土体系的受力状态和变形特性的影响也不容忽视.

简介：介绍超声波测距传感器的测距原理以及声速对测试精度的影响，重点介绍超声波非接触式自动调平系统的工作原理及其优点，在路面施工中具有较高的推广价值。

简介：由于玻璃生产过程的不问断性要求，生产中需要稳定、可靠、便于维修的投料设备．介绍投料机的分类、规格特性、工作过程以及在我国的应用情况。主要介绍圆弧斜毯式投料机的工作原理、基本参数、结构特性．

简介：通过对循环荷载作用下的狗骨式刚性连接节点的试验研究，分析了狗骨式刚性连接的滞回性能．试验结果表明：狗骨式刚性连接具有良好的延性和耗能能力，节点的转角都超过了0．03rad；焊缝强度和梁翼缘的削弱程度是影响节点滞回性能和极限承载力的决定因素．最后，根据试验结果提出了此类连接的设计和施工建议．

简介：我国高校人事改革长期采取自上而下的行政主导模式,教师在人事改革中的角色和作用受到严重忽视。作为大学层次的公共政策过程,高校人事改革应遵循教师自下而上参与和基层学术自治的逻辑,通过多元利益博弈和合作执行来推动改革。在参与路径上,顶层设计阶段应主要通过专家组、焦点小组形式,以信息输入为主;方案评价阶段应诉诸教代会等制度化渠道,以利益博弈为主;执行阶段应采取教师会、基层学术组织等多元方式,以学术自治为主。

简介：在AOMDV协议实现节点独立路径的基础上,提出一种分布式获取分集路径的优化方案AOMDV-PD。AOMDV-PD协议引入相关因子的概念,在路由回复过程中获取物理上尽可能分离的路径集,以降低并行传输时的相互干扰。NS仿真结果显示,该优化方案能够在基本不增加路由开销的同时明显地提高分组发送成功率,缩短端到端的延迟。

简介：

简介：本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面,就化学实验教学中如何培养创新性人才进行了讨论、并提出了进一步改革的构想.

简介：邀请是人际交往中一种极其常见的言语行为,但在汉文化背景下,邀请却有真假之分。因此,单纯站在邀请人的角度去分析邀请言语行为是片面的,也是局限的。我们应把邀请看作是一个完整的言语事件,并将被邀请人的反应和后续的话语也纳入研究的范围,对整个邀请语篇进行动态的分析。同时,探究“真诚参数”在中国式邀请中的运作过程和心理机制,揭示中国式邀请背后的语用成因和礼貌实质。

简介：计算机支持的协作式学习在国外是一种很受欢迎的教学策略，微信作为新时代主流网络交流平台已成为大学生必不可少的沟通方式，给大学英语的教学带来了机遇。大学英语写作课程的学习也是大学生必修的重要课程。如何利用微信平台来促进大学英语的写作学习已引起关注。本文即探讨基于微信平台的大学英语协作式的写作教与学。

简介：先对振动钻削进行简要的介绍，设计出振动钻削实验方案；利用实验室研制的液压低频轴向振动钻削实验系统，对铸铁、铝合金和碳钢进行振动钻削实验，根据所采集的负载扭矩与钻孔孔径尺寸值数据，对普通钻削与振动钻削之间的差异进行分析；证实了振动钻削具有降低钻孔负载扭矩、提高钻孔质量的结论。

简介：不断规范和完善专业建设专业建设是本科教学工作的重要组成部分．实施校内专业评估，是学校为深化教育教学改革、提升专业建设质量而在全国高校中率先开展的一项重要工作．

简介：在幼师专业选修课中，尝试探究式“教”与“学”方法，以现代教育技术为手段实施探究教与学，改变传统的学习方式和学习模式，提高探究式学习效率，扩大学生知识面，满足学生的兴趣爱好，发展个性特长和才，使教师指导水平和学生专业能力得到提升。

简介：提高教学质量和大学生的创新素质是近年来高校教学改革的热点话题.通过对教学过程中启发渗透式科学施教方法和措施等的实践与思考,探索提出了旨在提高教学质量和学生创新素质的几点体会和认识.