简介：司法实践中涉及电子证据的案件层出不穷,法学理论与司法实践中均认为电子证据可以作为证据使用。但电子证据在民法中的地位如何,是属于视听资料还是书证,或者是具有独立的法律定位,这在立法上以及审判实践中均有矛盾。为此,笔者就此问题谈一点肤浅的看法。

简介：着重对浆固碎石桩法处理软土地基的机理、施工工艺及地基承载力特征值设计进行了探讨，得到了一些有益的结论，为类似的工程提供了理论依据。同时，结合工程实例对浆固碎石桩法处理软土地基的效果进行了检验，结果表明，经过浆固碎石桩法处理的地基承载力提高系数为2．03，地基的沉降量减少了50％，说明用该法处理软土地基是合理有效的。

简介：针对目前线性规划理论中由原问题的单纯形表求对偶问题最优解的求解方法在两阶段法中的局限性，在研究两阶段法中解的结构的基础上，提出了一种求解对偶问题最优解的有效方法，并从理论上给予了证明，最后用一个计算实例作了具体说明。

简介：微机原理是理工科学生的一门重要专业基础课,内容杂碎,概念抽象,学生学习难度大。但是由于其中的许多知识和概念与生活中的实例有很强的相似性,在备课和教学的过程中充分的利用联想和类比的方法,可以把抽象的概念具体化,把复杂的知识简单化,从而获得较好的教学效果,文中通过实例分析了联想法和类比法在微机原理教学中的应用。

简介：道德情感是一种相当复杂的情绪现象，具有主观性、内隐性和多维度、多成分等特点，并受到社会规范和人际关系等现实因素的制约。因此，在道德情感的实证研究中，如何有针对性地选择合适的研究方法，特别是适用于广大中小学教师的研究方法，以有效地获得预期的研究数据或信息，一直是基层研究者所关注的问题。本文结合相关文献和自己的研究体会，

简介：在我国的法律体系中,针对专利侵权的行为有详细的说明,《专利法》第六十二条规定就指出了专利侵权抗辩事由必须是技术抗辩,抵触申请不得作为专利侵权抗辩事由。基于对域外立法和我国司法经验的借鉴,抵触申请抗辩的检核并没有超出法院的职权范围之外,抵触申请作为一项抗辩事由有其独立存在的法律意义。因此,应当在专利法再行修改时明确抵触申请定义,在此基础上增设抵触申请抗辩制度以完善我国的专利立法。

简介：职业学校学前教育班琴法课程的学习，是一门重要的基础课。提高学生琴法的技能，就要从帮助学生正确地识谱、形成正确的弹奏姿势、琴法技能、琴法演奏等方式人手，以此加深正确琴法的概念，增进学生积极向上的学习热情。

简介：根据《中法简明条款》法文本，北圻的清军在最终条约缔结之前屯扎原驻地待命是守约、合法的；法军在最终条约缔结之前，前去攻占清军原驻地谅山是违约、非法的。但茹费理政府为了占越南为殖民地的目的，谙法玩法，并加武力威胁，逼迫清政府承认背约。软弱、昧法的清政府未能在外交上戳穿对方的谙法玩法，步步退让，但坚持“中国既未违约，实不能认此无名之费”的底线。茹费理政府继续恃强玩法，以“报复”为遮羞，发动了中法马江海战。

简介：如何基于时代语境对法治内涵、实质及进路等相关问题进行理论诠释至关重要。法治的本质首先关切到人之自由问题,是促成行为者不仅在思维且在意志层面形成伦理普遍性的内在自觉,是衡量人能否自由的前提与保证。法治的对象是行为任性,任性就是形式自由或抽象意志,凸显的是行为者对伦理普遍性的忽视乃至忽略,是基于情感、偏好以及自然欲望的实践表征,其在实践层面的显现就是＂损公肥私＂与＂假公济私＂。法治的最终诉求在于单一物与普遍物的统一,所依赖的并非契约式的法制之刚性功能,而应诉求于以实体性为标识的伦理教育。

简介：贯彻实施新《会计法》，要把确保会计信息质量作为首要任务落到实处。

简介：结合实例阐述了补偿法在完善物理实验设计,减小实验系统误差中的应用.

简介：对一维搜索中0.618法、Fibonacci法、二分法进行推广发展,可得到一种全局优化问题的解法,适用于平面上的全局最优问题的求解,将其与全局优化中基本的分支定界方法比较,可认为这种方法是分支定界方法在低维情况的特例.

简介：在大中型工程施工管理中采用分级网络法,适应当前企业管理模式,便于项经部施工人员的编制和调整,有利于实施过程中分级控制管理。在推广过程中已收到较好的社会效益和经济效益。

简介：研究了SBR法对啤酒工业废水水质变化的适应性.试验结果表明:SBR法的运行方式具有较强的抗冲击负荷性能,且出水水质优良.

简介：一、卓越法律人才《侵权责任法》课程教学改革面临问题侵权责任法是有关侵权行为的定义、种类以及对侵权损害后果如何补救的民事法律规范的总称。在卓越人才计划中，《侵权责任法》是湖南大学法学本科生专业核心课。笔者在承担《侵权责任法》教学的过程中取得了一定的成绩，但是在教学改革过程中也遇到一些问题，影响到教学效果。

简介：<正>一九九八年八月二十九日颁布的《高等教育法》明确规定,高等教育要培养德智体等方面全面友展的社会主义事业的建设者和接班人,并要求高等学校教师和其他教育工作者,应当以教学和培养人才为中心做好本职工作。但在实际开展教书育人工作中,存在各种原因制约着它的深入进展,其中,有认识上的误区.有领导、管理体制上的不完善,也有政策、措施上的因素.比如:1.有的教师认为在市场经济条件下,只讲经济效益和物质利益,教师就是教书.思想政治教育已经过时,“育人”是多余的;有的教师认为教师的业务素质才是最重要的,育人是领导和政工干部的事,时

简介：一、高职学生公共英语学习兴趣不足的原因分析在教育领域日益重视教学生如何学会学习的今天，学习兴趣等非智力因素越来越引起教育界的普遍关注。教育心理学认为，学习兴趣是指学生学习行为的一种积极的内在倾向。学习兴趣高的学生会把学习看成是一种内心的满足，而不是把学习当作一种负担。学习兴趣不是与生俱来的，如何采用多种教育机制和方法激发学生的学习兴趣是教育工作者长久以来的课题。

简介：为实现对鸡蛋品质的无损检测，设计了一种基于振动法的鸡蛋品质无损检测仪。该检测仪采用物理中的振动原理，将鸡蛋放置在一个可以自由振动的Y型支架上，依据鸡蛋的品质不同使支架振动幅度的衰减速率大小来对鸡蛋的品质进行判别。该检测仪主要由Y型支架、应变电阻传感器、信号放大调理电路、AD转换电路和微控制器等组成。实验结果表明，振动法可实现对鸡蛋品质快速、准确、无损检测。

简介：在定积分应用的教学中常会对“微元法”提出如下问题:如何正确写出微元?旋轻曲面侧面积的微元为什么是2πyds?本文对此做一些讨论。在实际问题中,一个连续分布(均匀或非均匀)的整体量A在分布区间[a,b]上具有可加性,则常常可以用定积分求A的值。严格来说,量A往往事先未给出严密的定义,因此任务是双重的。一要给出量A的定义,二要给出A的计算方法。这是定积分解决实际问题的

简介：大家知道,椭圆(包括圆)、双曲线和抛物线统称为圆锥曲线。这是由于它们都可以由平面截圆锥面而得到。所以,在许多几何教本里都是根据圆锥曲线的定义,采用几何方法来证明圆锥截线是圆锥曲线。本文将用坐标法证明之。