简介：在三、二分段高职阶段英语教学中,由于学生基础较差,学习难度加大,越来越多的学生英语学习中产生了畏难的情绪。要消除学生学习英语的心理障碍,教师应善待学生,关爱学生,改善教学方法,改进教学评价机制,与学生建立和谐融洽的师生关系,引导学生正确看待英语等级考试,顺利完成高职英语学习任务。
简介：对公共图书馆和高校图书馆的图书分编加工业务成本进行了调查、分析和对比，通过对比与分析总结了公共图书馆在图书分编加工业务方面存在的不足，在此基础上对有效降低公共图书馆图书分编加工业务成本进行了探讨。
简介：信息时代,大学校园文化传播出现不同平台各自为战、自我为中心、缺乏用户思维和互动性,传播力不强的现象。构建大学校园文化智能传播平台,可以打通不同平台之间传播界限。通过智能算法,实施分众化传播策略,能够有效提升校园文化传播力。
简介：不断完善教师评价机制对进一步促进高校教师教学质量的提升至关重要。而现行的高校教师评价系统中存在诸多问题，致使教师评价的作用受到很大局限。预评式高校教师评价系统借助计算机辅助操作完成，实现对教师绩效的多维度测量和评价，不仅评价过程简易可行，而且评价主体、方式更为多样化，更能达到促进教师发展这一中心目的。
简介：和谐校园是社会主义和谐社会构建的一个重要内容。文章以和谐校园建设为背景，对当下高校大学生突发事件辅导员预控机制建设问题进行了探讨。
简介：
浅析三、二分段高职学生英语学习中的情感障碍
图书馆图书分编加工业务成本分析与比较
大学校园文化智能传播平台分众化传播模式研究
计算机辅助预评式高校教师评价系统的构建研究
和谐校园背景下高校大学生突发事件辅导员预控机制的构建研究
成人的学习研究——一项成人智商,创造思维能力及学业成绩之间的相关性研究分
