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简介：高职高专院校图书馆的服务对象是广大师生,满足他们的要求是图书馆的主要目标。随着市场化发展的日趋成熟,图书馆也不能停留在你有求我才供的传统模式上,应随着需求改变而变,顺势而为,逐渐改变模式,化被动为主动,努力发掘和寻找读者的"求",或扩大自身的服务种类和提高服务的层次,细化服务项目,增加读者的"求",使服务更人性化、科学化,最终达到"求"与"供"的有效统一。

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简介：2014年5月，福建省科技厅、福建省财政厅公布2014年福建省自然科学基金科技项目计划，黎明职业大学校长林松柏教授主持的《电场诱导聚合法研究二茂铁基多重响应性凝胶》获得立项。据悉，这是黎明职业大学高分子专业教研组获省科技厅资助的第3个科研项目，其他2项分别是林松柏主持的《泡沫分散聚合法研究高强度快速响应多重敏感智能水凝胶》（2009年）、李云龙主持的《多孔互穿结构纳米金复合凝胶制备及催化性能的研究》（2012年）。

简介：会计专业实践性很强,与创业教育联系非常紧密。构建技工院校会计专业课程体系是创业教育的前提和基础。'3+1'创业教育课程体系中的'3',指的是3个课程模块,即专业基础课程模块、创业实践课程模块、创业模拟课程模块,'1'指的是一个会计实训平台。而构建这样的课程体系就需要采取有效措施,通过多种途径将课程体系的构想落到实处。

简介：1．美国小学和中学教师的估计人数：350万人2．从1990年到2004年教师数量增加的百分比：27％3．各州教师平均薪金（2004）：$465974．各州（除哥伦比亚特区外）最高的教师平均薪金（2004）：康涅狄格州$565165．各州最低的教师平均薪金（2004）：南达克达州$33236

简介：ZGPY-1型在线近红外辛烷值分析仪是一种新型的在线油品质量分析仪表.介绍了它的分析机理、结构及工作原理.工业现场应用结果证明:该表作为新型在线质量分析仪表具有技术先进、性能可靠、测试速度快、安全性强、自动化程度高和分析测试项目扩展性宽等特点.

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简介：广东白云学院进行的校企合作、工学结合“2＋1”人才培养模式的改革和实践取得了初步成效，所承担的相应的广东省教育教学改革工程项目也顺利结题。学院进行“2＋1”改革的立足点和出发点，是以一年顶岗实习为突破口，推动课程教学改革，强化专业能力培养和实践动手能力训练，初步建立起适合高职人才培养目标要求的“2＋1”人才培养模式，使人才培养质量的提升成为可能。学院进行“2＋1”改革的关键和创新点在于：顶岗实习时间达到不少于6个月的要求，实践教学收到实效；以校外教学为工作重心，创立“三导师”制，探索校外教学的内容和形式，使三年教育教学形成有机联系的整体；制定“2＋1”人才培养方案，依据“2”和“1”不同阶段的人才培养功能重构课程内容和课程体系，使培养目标和规格更为明晰、可行；通过“2＋1”的实施，建立互惠双赢、校企联动的新型人才培养机制。

简介：本文首先定义关于3x+1问题(角谷猜想)的原始角谷运算和把正整数角谷化两个概念,然后研究有限连续正整数的原始角谷运算过程,概括出正整数在原始角谷运算过程中的同路性和有界性;研究原始角谷运算的数位间隔性;接着介绍覆盖,研究正整数角谷化过程的数位覆盖性;最后介绍覆盖原理,并用覆盖原理巧妙地证明了角谷猜想,得到3x+1问题的第3个证法。第1节原始角谷运算和把正整数角谷化定义1对于正整数数列1,2,3,4,5,6,7,……中的奇数,只需乘3加1,把它变成偶数;对于这个正整数数列中的偶数,就除以2,除以2,……,除以2,直到得出的结果是奇数时就不再进行除以2的运算。像这样的运算,本文把它叫做问题的原始角谷运算。任选一个正整数,对这个正整数的原始角谷运算结果再连续进行原始角谷运算,最后总可以得出“4→2→1→4→2→1→4→2→1→4→2→1→……”这个无限循环的结果。这个数学问题是一个在20世纪初起源于美国的有趣的数学游戏,以后由美洲传入了欧洲。20世纪60年代,再由日本人角谷(jiaogu)把它从欧洲传入亚洲。100多年来,世界上很多人研究了这个数学游戏。到20世纪末,数学家们用大型电子计算机,已经验证了7×1011...

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简介：目的探讨血清胱抑素C和尿微量白蛋白联合检测在糖尿病肾病早期肾损伤中的诊断价值。方法选取2016年1月至2017年3月来院诊治的糖尿病患者58例,根据ECT检测肾小球滤过率（GFR）将患者分为三组：分别为肾功能中度及以上损伤组（GFR〈60mL/min）15例,肾功能轻度损伤组（GFR60-90mL/min）30例,肾功能正常组（GFR≥90mL/min）13例,正常对照组为本院体检中心同期健康体检者30名。检测各组胱抑素C、尿微量白蛋白、肌酐、尿素氮的浓度水平。结果糖尿病肾功能中度及以上损伤组、肾功能轻度损伤组、肾功能正常组和正常对照组的血清胱抑素C和尿微量白蛋白结果比较,差异有显著性统计学意义（P〈0.01）;糖尿病肾功能中度以上损伤组、轻度损伤组分别和肾功能正常组、正常对照组间的Scr和BUN水平差异也有显著性统计学意义（P〈0.01）,而第三组和正常对照组Scr和BUN的浓度水平差异无统计学意义（P〉0.05）。血清胱抑素C和尿微量白蛋白的联合检测检测糖尿病肾病的阳性率（84.4%）明显高于Scr（42.2%）和BUN（44.4%）。结论胱抑素C检测对糖尿病肾病的早期诊断具有较高的应用价值,而胱抑素C和尿微量白蛋白联合检测可以明显提高对糖尿病肾病的早期诊断的检出率。

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简介：一、要自信,不要妄自菲薄首先祝贺同学们成为苏州职业大学的一员。有人会问,这也值得祝贺吗?我说为什么不呢?虽说一考定终身,有些同学感到不满意,甚至灰溜溜的,但是要知道,在我们江苏省,今年也只有10％的同龄人能进入大学学习,即使到2010年,也只是力争达到15％。因此,我们是国家日益壮大的科技队伍中的一员,完全不必妄自菲薄。

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简介：目的：预测柯萨奇病毒A组10型（CVA10）的VP1蛋白的线性B细胞抗原表位,为CVA10疫苗研制提供理论基础。方法：分析我国近年流行的CVA10分离株的VP1序列进化特征;选择代表株以DNAStar软件预测其VP1蛋白序列的二级结构、亲水性、柔韧性、表面可能性和抗原指数等指标,根据这些指标综合分析预测VP1蛋白中可能的B细胞表位区域。结果：相对于CVA10原型株,我国CVA10分离株的VP1序列已发生了较大的变化;CVA10代表株的VP1中存在较多的β转角,而无规则卷曲结构较少;根据VP1序列的理化性质和二级结构等多种特征,预测到9个可能的线性B细胞表位。结论：成功预测到我国CVA10分离株VP1可能的B细胞表位区域,为CVA10表位疫苗的研发提供了理论基础。

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简介：高职汽车检测与维修技术专业进行“2＋1”人才培养模式改革的实践与探索，全面提高了专业建设水平、教育教学质量和毕业生就业率，本文就该人才培养模式的理论体系设计、实践课程改革与校外教学体系的建立进行了总结。