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  • 简介:AutoCAD是目前世界上最流行的计算机辅助设计软件之一,AutoCADR14FORWINDOWS是Autodesk公司推出的AutoCAD系列的一个重要的里程碑式版本。与以前的版本相比,AutoCADR14的功能更为强大,界面更友好,提供了更多的模板文件,支持更多的外部设备。在广大的工科院校和职业学校中,“机械制图”是理工类专业的一门重要专业基础课。现在开设AutoCAD制图课程的学校很多,很多教师也注意利用AutoCADR14来制编“机械制图”试卷,既漂亮又方便,特别是易于修改。但是,要在短时间内迅速编排出一份高质量的试卷,需要我们掌握一些制图和设置的技巧,笔者简述如下。

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  • 简介:随着劳动制度改革的深入,'先培训,后就业'的原则已为人们所接受。就业前职业技术培训已经成为新成长的劳动力谋求职业的必由之路。几年来,各地劳动服务公司培训中心展开了多种层次、多种形式,多种渠道的职业技术培训,为各行各业培养和输送了一大批新成长的劳动者,收到了较好的

  • 标签: 职业技术培训 训练技能 劳动制度改革 劳动服务公司 就业前 培训中心
  • 简介:日前,一个庞大的“机械行业大连机床现代制造职教集团”成立。这个集团由大连机床集团牵头,联合业内近30家相关企业和近40家院校及科研院所组成,旨在实现教育链和产业链的融合,在技术技能人才培养上探索出一条新路。

  • 标签: 机械行业 大连机床集团 校企 技能人才培养 职教集团 现代制造
  • 简介:职业教育所用教材的优劣关系到职业教育培养目标的实施以及所培养学生的质量。因此,职业教育教材的建设必须结合职业教育的特点,有特色、有针对性。

  • 标签: 职业教育 教材 学生
  • 简介:本文根据教学实践论述了机械制图与CAD课整合式教学的优势,并以教学实例简单介绍了具体做法。

  • 标签: 机械制图 CAD 教学 课程
  • 简介:摘要机械产品是由各种不同零件加工组合而成的,因而零件的加工质量是至关重要的。机械零件在由设计到加工再到成品的过程中会出现一定的误差,为了减小加工误差,就需要提高机械零件在生产过程中的加工精度,这对于提高机械产品的质量、增强机械产品的性能、提高产品市场竞争力都具有非常重要的作用和意义。

  • 标签: 机械加工加工误差加工精度
  • 简介:本文以“以工作过程为导向的课程开发理论”为指导思想,对动车机械师这一新兴职业进行典型工作任务的描述,并对职业能力进行了具体的分析,为进一步进行课程设计和教学内容的确定打下基础。

  • 标签: 动车机械师 典型工作任务 职业能力
  • 简介:精品课程建设是教育发展的必然选择,中等职业学校开展精品课程建设的研究与实践工作极具意义。以中职机械加工专业为例,阐述了精品课程建设过程中课程体系完善、教学内容重构、教学模式更新、教学方法优化及师资队伍建设等问题。

  • 标签: 中职 机械专业 精品课程 课程体系 建设
  • 简介:摘要农业机械化是农业现代化的前提,是建设新农村的引擎,起着基础性、主导性、决定性的作用。本文围绕农业机械运用的相关因素,探讨了农业机械在山区合理使用、提高效能等问题。

  • 标签: 山区农业机械效能
  • 简介:本文提出了课程设计分层教学的思想,阐述了分层教学的理论依据与具体的实施模式.分层教学在该院"机械制造工艺及设备"专业学生中进行了实践探索,从而进一步验证和推究了其科学性.

  • 标签: 《机械设计基础》 课程设计 分层教学 创新能力
  • 简介:全国中等专业学校机械原理与机械零件课程组于1998年六月制订出新一轮全国中专《机械设计基础》、《机械基础》课程教学大纲,它与1987年第三轮《机械原理与机械零件》教学大纲相比,具有明显的特色:一、课程名称更具专业针对性旧大纲名称为机械原理与机械零件教学大纲,分机械类专业,90—105学时少学时通用,非机械类专业50—70学时少学时通用。新大纲的名称对机械类称为《机械设计

  • 标签: 《机械设计基础》 教学大纲 新大纲 《机械原理与机械零件》 机械传动装置 课程体系
  • 简介:本文分析了当前CAD技术应用现状及其对高职院校机械制图课程教学的影响,提出了机械制图课程教学改革的新思路,并阐明了具体改革方法,即在二维教学的基础上,突出三维设计思想,强调二维视图与三维模型的有机结合。

  • 标签: 机械制图 三维设计 二维设计 CAD/CAM
  • 简介:结合《机械设计基础》和Pro/E两门课程的特点,提出了利用Pro/E进行机械设计基础课程教学的思想。一方面用动画和图像帮助学生理解各机构的特点,提高学生的学习兴趣,掌握机械设计基础知识;另一方面注重培养学生的综合设计及创新能力,实现高职院校培养应用型技术人才的目标。

  • 标签: 机械设计 PRO/E 教学方法 四杆机构
  • 简介:为提高机械制图课程的教学质量,笔者将PBL这种教学模式成功引入课程教学中,推行了研究型、交互式的教学方法,开展了研究型、创新思维的实践环节,并以整群抽样的方法对某个专业六个班级的机械制图成绩用DPS进行统计学比较,结果显示,各部分成绩的合格率均有显著性差异(P〈0.01),说明在机械制图教学中使用PBL教学法的效果良好,值得推荐。

  • 标签: PBL教学模式 机械制图 课程 教学质量
  • 简介:机械类制图人员必须具备综合应用表达方法的能力。在机械制图教学里,将应用能力的培养渗透到各表达方法的教学中,总结常用的表达方法应用规律,采用现代化的教学手段和分组教学,逐步培养学生的应用能力。

  • 标签: 表达方法 应用 规律 分组教学
  • 简介:“浙江省温州轻工机械技术创新服务平台”于2011年经浙江省科技厅批准成立,由温州职业技术学院牵头组织。平台以“整合、共享、服务、创新”为宗旨,主要为企业提供轻工机械设备研发、工艺开发与机械零件表面强化处理服务;结合温州轻工机械行业现状,实现轻工机械生产企业、科研院校、行业协会、检测机构等的强强联合,建立共享机制。

  • 标签: 服务平台 轻工机械 技术创新 浙江省 温州 机械生产企业
  • 简介:为了改变中、高职课程标准重复和缺乏连贯性的现状,从职业教育的培养目标出发,确定了高职与中职“汽车机械基础”课程的教学要求,给出了中、高职课程教学知识点的划分和衔接,并对中、高课程教学衔接的实施提出了建议。

  • 标签: 中职 高职 汽车机械基础 教学衔接
  • 简介:有限元法广泛应用于科学计算、设计、分析中,解决了许多复杂的问题。在机械设计中已成为一个重要的工具。在有限元基本原理的基础上,介绍了有限元的概念、分析了有限元的设计过程、介绍了有限元软件和其在机械设计中的应用。

  • 标签: 有限元 机械设计 应用