简介：提出一种在迈克尔逊干涉仪上测量透明材料折射率的新方法,它相对来说,操作简单,对待测器件要求不高,利用计算机来处理测量数据,不需要太多的人工计算,可以达到相当高的准确度。
简介：利用热力学第一定律证明了电容率张量的对称性。
简介：
简介：本文分析了用示波器观察利萨如图形的缺陷，给出了用计算机演示利萨如图形的ＢＡＳＩＣ程序，并对决定利萨如图形花样的因素进行了讨论。
简介：本文首先阐述了微课程的概念、特点和作用,接着说明地理判断推理能力的概念和其培养的基本途径,然后阐述了培养地理判断推理能力的微课程开发实施的一般流程,最后以《热力环流的原理分析》的教学实践,来说明微课程在培养地理判断推理能力方面有辅助作用。
简介：本文通过对两道高考压轴题中信息的提取及有效利用分析,展示运用化“一般”为“特殊”的方法解决复杂问题的思维过程.并对日常教学中如何提高学生信息提取及处理能力提出建议和方法.
简介：本文以《利用化学方程式的简单计算》为例,探讨了在新课改理念引领下开展化学实践教学,探索了如何充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提高化学计算教学的有效性.
利用迈克尔逊干涉仪测量透明材料折射率的新方法
利用热力学第一定律证明电容率张量的对称性
利用现代教育技术大面积进行中学物理实验操作考试的实践与研究
利用计算机演示利萨如图形──兼谈教材中一个容易被忽略的问题
利用微课程培养地理判断推理能力的地理教学实践——以《热力环流的原理分析》的教学为例
化“一般”为“特殊”突破试题难点——对两道高考试题中信息的有效利用
以新课改理念引领改进化学计算教学的实践——以人教版九年级化学《利用化学方程式的简单计算》为例
