学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:通过术中观察、术后与同事交换经验以及直接与医生沟通等方法,了解手术医生术中个人习惯,建立医生习惯档案.使术前物品准备齐全、准确,术中物品供应及时,从而减少物品浪费,降低了病人的医疗费用,融洽了医护关系,提高了手术配合质量.

  • 标签: 医师档案 外科手术 医生护士关系
  • 简介:随着人们对科学技术是第一生产力认识的不断深化,医院护理科研已引起了管理者的高度重视。如何提高临床护理科研水平,是护理管理者值得思考的关键问题。为了使我院的护理科研决策更具科学性、先进性和可行性,笔者通过近5年担任病区护士长管理工作的经验,在调查研究和细致分析的基础上,现将有关提高临床护理科研水平的管理思路报告如下。

  • 标签: 护理 科研 管理
  • 简介:摘 要:随着中国当前医疗保健制度的不断完善和改革,患者对于提高医疗保健服务、产品质量的更高提出要求。医疗保健质量,服务质量以及医疗保健的安全迎来巨大的挑战。因此,护理者必须要进一步加强和规范护理患者的风险管理,并根据患者的具体情况做好细致有效地管理。而且由于产房是目前我国各地医疗机构和社会卫生部门的高风险区域之一,直接承担了保障母亲健康和孩子的生命安全,因此加强对产房的风险管理,提高其产房照顾和护理质量对于确保母亲以及婴儿的安全非常重要。本文根据实践中的情况进行了分析,并为患者的产房保健护理工作提出一些建议,为其实践中的情况提供参考。

  • 标签: 产房 风险管理 护理质量
  • 简介:目的提高急诊护士应急抢救能力。方法护理部在护理人力资源与急救管理上加大管理力度。通过不断优化人员结构,实施合理的区域划分与分工;有针对性、有计划地对急诊护士进行专科知识和急救技能的培训;狠抓急救管理。结果明显提高了护士的应急抢救能力,急救技能考核合格率均达100%,出色完成院前急救任务。结论急诊应有计划地进行专科知识及技能的强化训练,并对急救管理工作常抓不懈,才能提高护士整体业务素质,提高应急抢救能力,提高危重病人抢救成功率。

  • 标签: 急诊护士 抢救能力 护理方法护理管理 护理知识
  • 简介:由于工作的特点,护士本身的生活就没有规律。在休班时间内除必须参加院内的继续教育外,科内每月有一次全体人员参加的护理质量讨论会。其他时间尽量不占用护士的业余休息时间。那么护理人员相对集中的时间就是晨交班的时间。如何合理有效地利用晨交班时间,让护士长、护士、病人、家属产生互动,对提高护士的业务水平,现将具体内容介绍如下。

  • 标签: 护士长 晨交班 业务 继续教育 护理质量 休息时间
  • 简介:目的通过加强护士口才培养,提高健康教育成效。方法首先丰富护士的知识,组织材料,构建健康教育框架,以多样化形式表达健康教育内容;然后加强护士语言表达能力训练,经常与患者沟通,不断获得反馈信息,通过反复试讲,调整护士的姿态与情感,为健康教育打下良好的心理基础。为健康教育打下良好的基础和准备。结果实验组和对照组500张问卷调查显示:实验组健康教育评价优良率为85.4%,对照组为60.0%,实验组提高了25.4%。结论护士的良好口才具有奇妙的渗透力和巨大的感召力,密切了护患关系,是提高护理工作满意度的良好途径。

  • 标签: 护士 口才培养 健康教育 护理管理
  • 简介:随着医学模式的转变,护理工作也由以疾病为中心的护理转变为以病人为中心的护理。以人为本的护理理念要求护士除了提高个人技术水平,加强自身修养外,更应重视情商的培养。作为一名护士,情绪的变化对病人有着直接的影响;稳定的情绪,高昂的工作热情、文明的语言及微笑的面容,对病人有积极的感召力。因此,加强护士情商的培养,注重情绪的调控,对提高护理服务质量有重要作用。

  • 标签: 护理服务质量 情商培养 护士情商 以疾病为中心 病人为中心 医学模式
  • 简介:指出护士长加强自身建设,提高素质,严格质量管理,严于律己,实行以人为本的管理理念,重视护理人员整体素质的提高,可提高护理质量。

  • 标签: 护士长 护理质量 管理
  • 简介:通过对术后监护技术管理,使重症护理质量明显提高;加强恢复室制度管理,建立了查房制度,落实床头交接班及恢复室管理制度,健全了健康教育内容,对病人用物及空气消毒管理也建立了相应的制度;通过整体护理的实施及专科重症监护技术的管理,激发了护理人员的求知欲,调动了自觉学习的积极性,护理质量明显提高,使病人达到最佳监护和康复状态;加强护理员的管理,有效的控制了基础护理质量。

  • 标签: 监护技术 管理 护理质量
  • 简介:ISO9000族质量管理标准是由国际标准化组织由于贸易往来的需要于1987年正式发布的,它是一套质量管理和质量保证标准,其中ISO9001是用于如医院、卫生防疫站等机构,证实其有能力提供满足病人需求和运用法律法规和行业标准要求的服务。2005年12月我院在申报“三级甲等医院”的前夕,经过充分的准备顺利通过ISO9000质量标准在我院的认证,为晋级“三甲”医院打下了坚实的基础,通过一年多的运行,护理管理水平得到显著提高。现总结如下。

  • 标签: 国际质量标准 管理质量 ISO9000质量标准 高护理 ISO9000族 质量管理标准
  • 简介:目的探讨通过持续质量改进,提高医院感染管理质量的方法。方法2007年我院对医院感染管理实施持续质量改进,对环境卫生学监测的项目:空气、物体表面、医护人员的手进行采样培养,并与2006年结果进行比较。结果2007年空气、物体表面、医护人员的手合格率均较2006年提高。结论持续质量改进注重人员培训及继续教育工作,采取更规范化的预防医院感染措施,可提高医院感染管理质量。

  • 标签: 医院感染管理 持续质苗改进 环境卫生监测
  • 简介:静脉给药是临床给药的主要方法之一,静脉穿刺的成功率至关重要,它不仅保证了治疗药物的及时有效应用,而且还减少了患者的痛苦.对如何提高静脉穿刺成功率,经过多年的临床实践和总结,现报道如下.

  • 标签: 静脉穿刺 成功率 静脉给药 临床给药 临床实践 治疗药物
  • 简介:【摘要】目的:讨论提高泌尿外科护理质量管理的方法。方法:针对840名病人进行研究,将他们分成对照组和研究组,每组各420名病人。对照组实施常规护理,研究组实施全方位护理。对研究组和对照组的护理满意度、护理质量以及投诉率方面进行对比。结果:在护理满意度以及护理质量方面,研究组都要强于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 泌尿外科 全方位护理 护理管理质量
  • 简介:摘要:目的:提高急诊科护理质量的措施探讨。方法:选取我院急诊科于2022年4月至2023年3月期间接收的急诊患者60例作为研究对象,根据护理方案的不同将其分为对照组(采取常规急诊护理)与实验组(实施优质护理服务),每组30例,对比两组患者的心理情绪评分以及护理满意度。结果:护理前,两组患者焦虑、抑郁情绪评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,实验组患者焦虑、抑郁情绪评分均明显低于对照组(P<0.05)。实验组患者对护理工作的满意度96.67%明显高于对照组的76.67%(P<0.05)。结论:在急诊科护理中实施优质护理服务可显著改善患者的心理状态,提升患者对护理服务的满意度,值得推广。

  • 标签: 急诊患者 优质护理服务 心理情绪 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨观察护理风险管理在提高妇产科护理质量中的应用效果。方法:2020年6月-2021年6月,抽取医院收治的100例妇产科患者为研究对象,基于随机双盲法分为两组,对照组实施常规护理管理,观察组实施护理风险管理,对比两组结果。结果:观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05);观察组在护理满意率的数据比较方面也要优于对照组,(P<0.05)。结论:护理风险管理可有效改善妇产科患者的临床护理质量,效果显著。

  • 标签: 妇产科 常规护理管理 护理风险管理 护理质量评分 并发症发生率
  • 简介:【摘要】目的:探讨并观察护理风险管理在提高妇产科护理质量中的应用效果。方法:从2019年1月至2020年3月,选择住院治疗的100岁妇产科患者作为研究对象。根据双盲随机方法将他们分为两组。对照组实施普通护理管理,观察组实施护理风险管理。比较两组的结果。结果:观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05);观察组在护理满意率的数据比较方面也要优于对照组,(P<0.05)。结论:护理风险管理可有效改善妇产科患者的临床护理质量,效果显著。

  • 标签: 妇产科 常规护理管理 护理风险管理 护理质量评分 并发症发生率
  • 简介:【摘要】由于我国近些年采取了一系列的鼓励生育政策,造成了新生儿出生数量的激增以及孕产妇的高危病例越来越多,这都使基层医院的产科工作中存在着医生资源紧张、风险上升、人才匮乏等问题。产科管理人员通过完善产科专业培训,构建产妇风险管理系统,制订科学合理的资源引进规划,提高医务人员法律意识,健全产科管理制度,以适应产妇的医学服务需求,进一步提升产科服务水平,降低对产妇生产风险影响,缓解医患关系,降低医疗纠纷发生率,保证母子平安,改善产妇的生存品质,科学合理、高效使用医院公共资源,以解决因鼓励计划生育政策而造成的医院公共资源短缺问题。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:急诊是医院中急重症患者最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室,是所有急诊患者入院治疗的必经之路。急诊工作特点首先是急,就诊患者病情变化快,甚至危及生命,所以一切工作都突出一个“急”字,分秒必争,其次是忙,患者病情变化快,就诊人数多,尤其在发生意外灾害时,要承担大批伤员的抢救工作,所以急诊工作十分繁忙,要做到紧张有序。因此急诊对护理人员的专业性要求十分严格,急诊护理人员所要掌握的知识和技能是各临床科室最多的,只有进一步提升急诊护理人员的综合素质,才能够更好地满足急诊护理工作需要,提高整体护理水平和有效性,本文就如何提高急诊护理人员的综合素质开展相关研究。

  • 标签: 急诊 护理人员 综合素质 提高