简介:摘要语感是阅读中悟其义、感其情、得其境的心理历程,可在语言实践获得。学生的语言实践是语感发展成长的源泉和土壤。在语文实践中,学生感知字面信息而知其言,追溯内在联系而究其意,进入表象意象而悟其境;天地人合的情怀养韵,想象联想的思维操练,借物言物的智慧,提升语感的品质。
简介:有首儿歌是这么唱的——“我有一双勤劳的手.样样事情都会做。”到我这里,歌词或许可以改成这样——“我有一张乌鸦嘴呀.乌鸦嘴!什么坏话都敢说呀.都敢说!”
简介:“唉……”坐在老板椅上的虫苹果第N次叹息,“这天气也太让人郁闷了,不是暴雨就是暴晒,还真是难熬啊!”