简介：我和白之焰默契地秘密恋爱了两周。两周后,一个大雨初歇的傍晚,白之焰向我求婚了。我永难忘记在傍晚的光影里他说'嫁给我吧'时的眼神,他眼里那温暖执着的光芒,似一颗笃定靡丽的星。那一瞬,我看见了自己一生的答案,毫不犹疑地戴上了戒指。在民政局预约了下周五的好日子,我忙着做发型、买婚纱;白之焰忙着选酒店、订蜜月旅行的机票……两天后,我请柴斐文和久薇吃饭,久薇因为忙项目没来。本来白之焰和我约好了,周末请同学们吃饭,向大家宣布我

简介：雷锋是什么？妈妈说：雷锋，是一种温暖!爸爸说：雷锋，是一种向上的力量!爷爷奶奶说：雷锋，是一种榜样!哦，我明白了，如果我们怀着一颗明亮的心，就会发觉：雷锋，就住在我们心里。

简介：人一旦堕入山穷水尽，冷知识和黑科技都会派上用场。周末在家两天．我把这些年来看言情小说和穿越剧学来的招式全使了一遍-

简介：第七册积累·运用(4)作文要求:最近,你有没有特别想对别人说的话?无论是自己做过的,还是听到的、看到的、想到的,只要是你想告诉别人的,都可以写下来。写完之后读一读,有不妥当的地方自己改一改。

简介：

简介：摘要高中阶段是学生由儿童走向成人的最后准备阶段，而心里诸多问题阻碍了他们健康成长，本文就高中生普通性的四个心理问题展开评析为“合群”而缺乏独立批判精神，为情义面缺乏拒绝精神，为卸责而缺乏自我反思精神，为流行而缺乏自我认同精神。

简介：当同龄人还在父母怀里撒娇时，他却用自己柔弱的肩膀扛起了这个破碎的家庭，14年如一日，他一边读书一边独自照顾瘫痪在床的母亲……虽说有志不在年高，但他谦卑的心里立着崇高。张晓，坎坷生活中坚毅的品质，让人敬佩。

简介：摘要随着社会的发展，健康也越来越被人们所重视。对于体育课来说，它的主要目的并不仅仅是为了让学生去通过训练提高自身的身体素质，而是为了让老师对学生进行一些指导提高学生的心理素质。健康有两种意思，一种是心理健康，另一种是生理健康。而通常一个人的身体健康和心理健康是分不开的。因此我们在体育教学的过程当中应该注意学生的心理状态。体育老师在上课时，应该有意识的去运用心理学去帮助学生提高自身的心理素质。如果学生的心理是不健康的，那么就可能会引发身体不舒服等一系列的问题。所以在体育教学的过程当中我们应该去重视心理健康教育。

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简介：爸爸，我想对您说，您有时侯管我管得太松了。我知道您是怕我累着，都是为了我好。可我是一名学生，一名学生的职责就是学习，希望您能理解我。例如有一次，我正在用心学习，您走过来，对我说：“培铭，出来看会儿电视吧。”我对您说：“今天是星期三，明天还要上学，我不出去看电视了。”

简介：在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里活，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。

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简介：我知道有一种萝卜，看上去一般般，很是平常，但去掉皮后，绝对惊艳，诚如平凡的外表下，拥有着如金似玉般贵气美好的内在。第一次见它，是在去年的深秋。那天傍晚，我从市场买菜回来，路过巷口时看到一群人围在一辆大篷车前，好奇心作祟，便凑上前去。原来是卖萝卜的，堆了一车。只是这萝卜．好奇怪，圆墩墩的，蔓菁一样，还沾着褐色的泥土，一段青一段白，脏兮兮的，没有长条白萝卜那么洁净。

简介：摘要：每个家长都希望自己在孩子心中是崇高、伟大值得信赖的形象，希望孩子以自己为成长的目标，成为孩子敬佩且没有代沟的父母。好家长的第一条标准就是让孩子喜欢，别以为孩子喜欢家长的标准是“不管我们”“让我随便吃零食”“容忍我们赖床”……心智成熟的孩子，他们的好家长标准不会这样浅显，一个优秀合格的家长，一个令孩子喜欢且敬爱的家长必须拥有以下特质，现在对照自己，看看每一项你都做到且做得好吗？

简介：爷爷．当妈妈告诉我您的病情时，我终于忍不住泪流满面。我知道，我可以陪伴您的日子已经不多了。亲爱的爷爷，我真想还能如原来那样，搂着您的脖子跟您说说心里话。爷爷，您今年才六十多岁，您总跟我们说您的身子骨硬朗着呢。几个月前，婆婆电话里告诉我们，您身体突然不舒服，老是咳嗽，心里累得慌。您也没太注意。只在镇上医院拿药、输液，熬过了一阵子。

简介：

简介：摘要：现如今，越来越多的人开始关注幼儿的心理健康教育问题，这在幼儿成长过程中有着极为重要的积极作用。尤其是0至6岁阶段的儿童，身体、认知、情感等各方面都处于发展阶段，缺乏相应的知识经验，语言和思维能力同样处于初步发展阶段。这一阶段的儿童，无法控制好自己的情绪与行为，非常依赖教师与家长，缺乏甚至没有独立自主的能力。基于此，我们在日常生活与学习中，必须要关注幼儿的心理健康。

简介：

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简介：摘要：社会快速发展,学生学习压力和社会压力逐渐增大,拥有健康身心才能够更好应对学业压力与社会压力,且健康身心状态有利于高校生追求人生幸福。正确认识高校体育教学与心理健康教育的关系，是当前高校体育教学改革的重要内容。当代高校生普遍存在焦虑、抑郁等不良情绪，且参与体育教学的积极性较差，无法保持良好的精神状态。在高校体育教学过程中应重视采取相关心理健康的方法，营造良好的教学环境，结合体育教学内容，帮助高校生养成良好的心态。