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  • 简介:摘要:装备维修军士“机电”综合识图能力的培养十分重要。本文结合教学实际,从“探索形成全程一体化培养机电综合识图能力的理念和共识”“优选重构教学内容,突出机电综合识图能力培养”“机电综合识图能力培养要做好三个结合”等方面进行了阐述,供大家参考。

  • 标签: 识图能力 优选重构 虚实结合 图装结合 学用结合
  • 简介:

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  • 简介:摘要:本文以铜山下行联络线2#特大桥21#左墩项目为例,介绍了因反复出现坍塌造成地面塌陷的溶洞处理采用先土层加固后溶洞填充的处理方案,取得了良好的效果,保证了桩基施工质量,为今后类似项目的溶洞处理提供了参考依据。

  • 标签: 溶洞 桩基施工 土层加固 双液注浆
  • 简介:摘要:本文从应用型本科高校人才培养角度出发,阐述了同济大学浙江学院这几年在实验教育上取得得一些进展。阐述了对自制实验教具进行得多次开发和优化,完善了原有得实验设备,更好服务于学生综合创新能力的开发。

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  • 简介:摘要:减量增效是“双减”教育背景下初中数学作业设计的核心原则,教师应在了解学生数学学习特点、身心发展规律、实际学习需求的基础上对作业的形式和内容都进行优化与创新,同时基于适应性、层次性、多样性的原则对不同教育阶段的作业进行针对性设计,包括课前的预习、课中的实践以及课后的复习,让学生在无压力的情况下享受探索数学知识奥秘的乐趣,实现综合能力的提升。

  • 标签: “双减”背景 初中数学 作业设计 减量增效
  • 简介:摘要:课后作业具有巩固课堂知识、开阔学生视野的作用。但是目前的初中语文课后作业设计存在诸多问题,如作业形式单一、题海战术等,这种语文课外作业质量很低,无法发挥出作用,难以激发学生的学习兴趣。因此,优化初中语文课后作业设计对初中语文教学效果的提升具有重要意义,下面就对初中语文课后作业设计展开分析研究。

  • 标签: 初中语文 作业设计 优化
  • 简介:

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  • 简介:摘要:为了深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担,教育部门出台了“双减”政策。《关于加强义务教育学校作业管理的通知》着力健全作业管理机制,严控书面作业总量,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以学生为本,强化学校教育主阵地作用,大力推进学校减负提质工作,做强做优校内教育,提升作业设计质量,探索分层作业、个性化作业、有效作业等实施途径,创建良好教育生态,促进学生全面发展、健康成长。基于此,对“双减”背景下初中数学作业设计如何减量增效进行研究,以供参考。

  • 标签: 双减 初中数学 有效性作业
  • 简介:摘要:“双减”政策致力于全面提高义务教育阶段课堂教学质量,充分发挥教学活动的作用。初中数学教学内容较为系统和全面,这就要求学生具有逻辑思维能力和独立探究能力。基于“双减”政策,教师必须承担起引导作用,减轻学生负担,并引入多种作业形式,积极激发学生学习数学的兴趣。对于初中数学作业,教师应摆脱过去的题海战术,重视作业的有效性,合理安排探究性问题,培养学生的自主探究能力。在实践教学中,教师需要认识到“双减”政策对初中数学教学的影响,分析当前数学作业布置存在的问题,进而改善作业设计理念,注重减量增效,发挥作业的价值。

  • 标签: 双减”背景 初中数学 作业设计 减量增效
  • 简介:摘要:作业内容单调重复,作业数量太多,成为困扰大多数学生的问题,使学生在学习知识的时候感到压力增大。为了减轻学生的压力,国家出台了“双减”政策。在校内,教师需要通过减少作业数量的方式,满足“双减”政策提出的要求。随着“双减”政策的落地,在现代化的课程中,对小学数学作业设计也提出了更高的要求。除了最基本的控制数量之外,还需要提高作业的质量,让学生在有限的练习中得到更多提升。因此,数学教师在设计作业时,要明确学生之间的差异,创新作业的形式,还可以让学生自己动手探究,以此促进学生各方面能力的发展,让作业在数学课程中发挥更大的作用。

  • 标签: 小学数学 双减政策 因材施教 转换形式 动手探究
  • 简介:摘要:“双减”是新时期的一项重要教育理念,以减轻学生负担、实现学生的高效学习为主要目标。纵观以往的初中数学课堂,学生兴趣低下、作业完成度不高,同时还影响着学生身心的健康发展。因此,在双减模政策下,数学教师需响应压减作业的总时长与总量的号召,对数学作业进行合理安排,以实现学生的作业负担减轻的同时,让学生全面发展。为此,在初中数学作业设计过程中教师需要把握作业的布置量和难度,提高作业设计的效果和质量。

  • 标签: 双减 初中数学 作业设计
  • 简介:摘要:“双减”政策实施背景下,明确指出义务教育阶段应减轻学生校内的课业压力,以及减轻学生校外的培训压力。在此教育改革背景下,初中语文教学需要优化课后作业设计,尽可能在保障教学成效的前提下,降低初中学生的学习压力,从而全面实现“双减”政策减量增质的目的。本文首先阐述了初中语文课后作业设计存在的问题,其次提出了一系列有利于减量增质的作业设计策略,以期与广大教学工作者分享及交流。

  • 标签: “双减”政策 减量增质 语文教学 课后作业设计
  • 简介:摘要:课后作业是学科教学的重要组成部分,不仅能使课堂积累的理论知识得到巩固,还能拓展学生学科学习视野。但语文课堂中仍存在作业形式单一和作业量过大的弊病,使课后作业环节难以发挥原有的教育价值,因此语文教师应调整课后作业形式,使其能成为课堂教学的有效延伸。基于此本文从研究学情,设计激发主动意识的分层作业;注重兴趣,设计提升思维能力的实践作业;突出差异,设计运用语文知识的对比作业三个角度,对优化初中语文课后作业设计的策略进行探究。

  • 标签: 减量增质 初中语文 课后作业
  • 简介:摘要:近几年,双减政策的实施效果已经越来越明显,作业形式得到了充分的开发,作业量也得到了减轻,相比于往年来说,近几年小学生的作业含金量高,完成时间短,完成效果好,取得了多方面的显著成果。尤其是在小学数学作业的设计方面,为逻辑思维打下了坚实的基础。现阶段,小学数学作业设计应以夯实基础,减量增效的目标进行多角度的作业设计,加强数学作业的教育效果。

  • 标签: 双减政策 小学数学 作业设计 对策
  • 简介:摘要中国社会经济日新月异,建筑行业也随之崛起。建筑行业中载货汽车尤其是重型载货汽车的应用更加广泛。重型卡车在使用过程中的安全性是建筑行业中一个较为瞩目的话题,尤其是重型卡车车架的车架安全问题受到了行业内部极大的关注。通过对重型卡车车架的优化设计保证其职责正常的发挥的同时且具有较高的安全性,使得企业的经济效益得到保证,是业界重点研究的问题。

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  • 简介:摘要:随着现代交通的发展和汽车工业的进步,汽车已经完全融入到我们的生活中。我国人口众多,公共交通是我国发展的主流。客车不仅具有及时迅速的特点,而且可以实现点对点的直线运输,机动灵活性非常强。大客车作为公路客运最主要的一种形式,与航空、铁路相辅相成,每年承担着城乡、城际等重要的载客任务。因此,客车的节能和环保直接影响着我国的能源和环境。据统计,客车质量每降低10%,相应的耗油量减少6%-8%,尾气排放也会降低很多。客车车身质量占整个汽车整备质量的20%-30%,因此客车车身轻量化有助于客车油耗的降低和污染物排放的减少,对我国生态文明建设意义重大。

  • 标签: 客车车身 轻量化 设计
  • 简介:摘要将计算机、PLC控制技术与电比例控制技术相结合,设计形成全自动U型钢辊压成型机电比例数控系统。通过Matlab/Simulink对电比例数控系统仿真分析,结果表明系统稳定可靠。

  • 标签: U型钢辊压成型机 电液比例技术 数控系统 系统仿真
  • 简介:摘要当前,在心脏移植手术过程中面临的两个重要挑战即供体心脏来源有限和心脏保存时间较短,两者均对心脏移植手术的开展和心脏病患者的治疗造成了巨大困扰。目前临床常用心脏保护种类繁多,其中使用最多的有HTK保护、Celsior保护和UW保护等几种,对于心脏保护效果的评价主要是从心脏功能、炎症反应、病理形态学几方面进行,目前新型保护的研究也主要从这几方面着手。近年来动物实验研究主要在以上几种保护的基础上,通过加入抗氧化剂、活性氧清除剂等药物或者改变心脏保存方法来减少心肌缺血再灌注过程中活性氧的产生来达到减轻损伤的目的,从而更好的保护心脏功能。

  • 标签: 心脏保护液