简介:21岁的“独行者”,半年前被工作录用,内心非常高兴,加入该工作单位是一直的想往,但录用后却对工作内容无所适从,这样的内外的反差,让单位同事对其不满,让其自己也非常焦虑。而他自己根本没有能力改变自己的这种对待工作内容的方式。最后诊断为:心理障碍。心理因素是来访者童年期特殊的家庭关系,即其父母对孩子的方式和态度,造就了来访者被忽视、独行者的性格,这一性格的负面影响就是使来访者几乎没有人际关系。咨询师先运用支持性治疗技术与来访者建立咨询关系,但是随着咨询的进展,咨询双方出现了移情与反移情,咨询师经过及时地自我检查,发现了自身的投射后投射,及时与来访者沟通,克服了阻抗,此时应用的是分析性治疗技术,改变咨询方案,取得了比较好的咨询效果。
简介:摘要沙盘游戏疗法起源于英国,受《地板游戏》的启发玛格里特?洛温菲尔德在自己的儿童诊所放置一些玩具模型和两个可以放沙子和水的托盘供儿童玩弄,并将此游戏命名为“世界技法”。之后受到全世界心理学家的关注,卡尔夫将“世界技法”与荣格的分析心理学、中国的《易经》和阴阳五行的思想以及周敦颐的新儒学的整合性哲学融为一体,将其取名为“沙盘游戏疗法”。沙盘游戏治疗的相关理论主要有投射理论、能量理论、心理档案。20世纪90年代,沙盘游戏疗法引入中国广东,最早是应用于幼儿园主要辅助儿童心理教育实践,然后扩展到小学、中学乃至大学。随后,沙盘游戏治疗在公安、边防、监狱学校与医院等机构不断展开。