简介:摘要随着社会的发展和新医学模式的形成,以及患者及其家属对医护人员的要求各个方面都比较高,逐渐推动了医院护理模式的转变,使得医护人员从以疾病为重的传统护理模式,转变为以人为本的新医学模式,向新医学模式转变的过程中,产生和形成了整体护理的观念,从而促进新医学模式运用水平的提高,以及整体护理的快速发展。整体护理是一种新兴的护理工作模式,护理人员除了要密切关注患者疾病治疗的进展情况外,还需要关注影响患者康复的影响因素上,比如心理因素、环境因素、饮食因素等等。在整体护理中落实新医学模式的措施包括转变护理人员的观念、整体护理规范化、提高护理队伍的知识和技能和提高护理人员的职业道德水平等等。
简介:摘要目的研究分析在剖宫产护理中应用整体护理的临床效果及应用价值。方法选择在2013年8月—2014年8月入住我院接受护理治疗的154例剖宫产妇作为研究对象,随机将154例患者分为观察组与对照组,各77例,观察组产妇接受整体护理方法,对照组产妇接受常规护理方法,观察比对两组患者的护理情况并作分析。结果观察组产妇的整体护理情况明显好于对照组,护理前后焦虑评分明显降低(57.85±1.32,20.56±1.23),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在剖宫产护理中应用整体护理手段可提高护理效果,缓解产妇焦虑情绪,降低产妇产后并发症的发生,提高产妇及家属满意度,具有良好的应用价值,可在临床广泛推广。
简介:目的:临床实习是培养学生整体护理观念及整体护理综合能力(包括思维判断能力、护患沟通能力、护理知识及护理程序的应用能力等)的关键环节。方法:重视护生品德素质的培养;转变护理观念,加强整体护理的感性认识;更新临床教学内容等。结果:有利于提高学生的学习积极性,促进所学临床知识的巩固和应用;帮助护生用科学的方法解决病人的健康问题;有利于提高带教老师的综合素质。结论:实习是从学校走向工作岗位的过度时期,也是在校的理论学习进一步与临床实践相结合,由知识向能力转化的过程;随着医学模式的转变,以病人为中心,以护理程序为基础的整体护理是一种新的护理模式;护理服务的对象既包括病人、也包括亚健康人群;护理服务的范围不仅局限于医院,还要面向家庭与社区,以满足不同层次的社会需求;如何培养出具有创造力、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、适应21世纪临床护理需要的人才,已成为临床教学的首要任务。