简介:摘要小学生学习能力的形成是不是一蹴而就的事情,不同年龄阶段,由于生理、心理的成熟程度不一样,所表现的每个侧面程度也不一样。只有评价内容适合小学生的实际水平,才是有效的,要求过高或过低都会影响学生的积极性。我在课堂中常善用评价激励语如“××同学坐得真端正!注意力真集中!”“你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!”“你真行!真棒!真是好样的!”“老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!”“你的想法很有创见,这非常可贵,请再熟练地做一遍!”“倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!”。
简介:摘要好的朗读是完美的语言艺术,是课堂教学中的一种艺术的创造。它通过表情达意的语言,把语言文字表达不出来的东西淋漓尽致地表达出来,为学生的思维创设一幅生动瑰丽的图画,使之身临其境,如见其人,如闻其声,从而受到良好的熏陶和感染。
简介:摘要电力系统配网停电计划优化是一个多约束、多目标的问题,本文先简单阐述了配网停电计划内涵及优化配网停电计划的重要作用,介绍了配网停电计划编制流程,再研究了配网停电计划优化模型,最后对遗传算法展开相应介绍并对其加以改进,使之更加适合应用于配网停电计划优化过程,以求得最优的停电计划。