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简介：在跳远训练中必须完成两项平行的任务——提高跳远技术和发展专项身体能力。应注意跳远的特点是快速而准确的运动,以及起跳阶段的巨大负荷。起跳时改变方向的运动,创造了超过运动员体重4—6倍的负荷,建立和改进跳的技术与身体能力的发展

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简介：1.指出下面文句中运用的修辞手法,分别说明其作用。风,咆哮吧!雷,闪耀吧!电,把一切沉睡在这黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭呀!2.下列句中比喻运用不当的是A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚浅一脚。B.战士在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上一般轻快。C.一群仙女踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。D.她突然瞥见路中央盘着一条昂头吐舌的大蛇,顿时感到两脚像踩在棉花上似的。3.阅读文段,指出划线句运用了哪些修辞手法,有什么表达作用。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结对的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。答:_____________________________________4.下面句子中运用了什么修辞手法?说明它运用得是否正确。碧野的《天山景物记》词汇丰富、绚丽多彩,就像夜空里的满天繁星一样。答:_____________________________________5.找出和“地中海沿岸被称为西方文明的摇篮”修辞手法相同的一项A.溪流在草原上徜徉,映着夕阳在野花丛中时隐时现……B.长...

简介：1.语意明确,没有成分残缺或赘余语病的一句是A.“新课标”要求在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。B.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。C.他平时很少讲话,但在课堂上回答老师提出的问题时就显得分外活跃而健谈多了。D.三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭诉起自己的遭遇来。2.语意明确,没有语序不当语病的一句是A.我不但帮助他,而且连与他有矛盾的同学也帮助他。B.他吸着烟,望着朦胧的远山,想起最近一连串发生的事情,内心无法平静。C.与作家不同是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。D.他把积攒起来的零花钱,资助给贫困地区的失学儿童李晓燕,确保她能够支付读完小学的学费。3.语意明确,没有结构混乱语病的一句是A.一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂,它们性格的复杂性甚至能够与人类相媲美。B.不难看出,高二(5)班学生的成绩一直下滑,其根本原因是班级学习风气不正在作怪。C.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的...

简介：高考短文改错是同学们比较头疼的题型之一，但在解题技巧上，它也是有章法可以遵循的。请看：

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简介：ADirections:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.AfterstudyingEnglish,mathsandgeographyfortwoyears,17-year-oldHenryisabouttofacehisfinalA-level(Advancedlevel)exams.Theywillstart

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简介：例1短周期元素A、B、C、D、E，已知D、E同主族，B、C、D同周期，其原子序数按B、C、D、A、E依次增大．元素D可分别与元素B、C、E形成大气污染物．元素A、D可形成组成为1：1和2：1的化合物甲和乙：元素B、D可形成组成为1：1和1：2的化合物丙和丁；元素C也可以与D形成组成为1：1和1：2的化合物戊和己．其中：

简介：ADirections:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.IspenttwomonthswithanAmericanfamilylastyearwhenIstudiedinAmerica.Itissaid,"ThebesthouseisinAmerica,thebestwifeisinJapan,andthebestfoodisinChina."SoIwasproudto(?)thebestfood"formyAmericanfamily.Eachday,thoughmycookingskillwaspoor,Iwould

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简介：众所周知,在交响乐队式管弦乐队中圆号的高音区的把握性是最让指挥和乐队耽心的。在客观上圆号这种乐器本身在制做工艺和技术上仍未达到很合理的比较完美的程度,也由于号嘴的设计深度大,号身的长度及从吹口到扩音器(喇叭口)的直径比例相差大,造成了演奏高音的迟纯和困难。在这里谈一谈怎样使学生解决高音的点滴体会。首先是要重视初学者的“起音”。不少人