简介：【内容摘要】：说连贯，说完整，说正确是对低年级学生的刚开始说话的一种要求。教学时通过读后说、仿说、看图说、想象说、碎片说和评价说等各种方式进行说话训练，提高学生的说话能力，为学生后续的写话打下扎实的基础。

简介：摘要：随着“双减” 政策的进一步的推进，小学英语作业在设计上逐步改变：强调学生的参与和体验；强调作业的内容和趣味；精心设计多种形式的作业，精细反馈作业情况。本文基于“爱种子”的教学模式下，通过同桌互检、小组合作可以使过去单一的作业设计变得有趣、多样化，落实“双减”,减负增效。

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简介：【摘要】：人类文明出现以来，语言文字就成为了人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化不可或缺的组成部分。语言文字的运用，尤其是读写活动，存在于人类生活的方方面面。现代科学信息技术的迅猛发展，对人们的语言文字运用能力提出了更高的要求，也为语文教育的发展指示了新方向，提出了新课题。在小学语文的教学中，阅读和写作是相互促成、密切关联的。读写能力的培养，可以为学生的全面发展打下坚实基础，在语文学科的教学中，阅读能力和写作能力的培养重要，但现今小学语文课堂中的阅读活动大多只浅显地做到了口头阅读。因此，如何在课堂中有效地融合读写，是教师需要认真研究的一大难题。

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简介：摘要：在教学中我们可以运用多样的质疑，提高学生的思维能力：可以在情境与课题上设疑，打开学生的求知之心；可以在旧知与新知上设疑，搭建学生的知识桥梁；可以在深化与提高上设疑，训练学生的创新思维。

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简介：【摘要】《数学课程标准》指出：鼓励算法多样化和解决问题策略的多样化。由于学生生活背景、知识经验、思维发展和思考角度的不同，他们对数学问题的认识也会不同，所使用的方法必然也是多样，教师就应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。

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简介：当下，多样性是一个比较时髦的话题。从最初的生态学领域，到现在的人文社会科学领域，多样性似乎无处不在。对于这个话题，经济学自然不会视而不见。种族多样性、文化多样性、出生地多样性等等，近些年来经济学文献都有所涉猎。其中，讨论较多的一个内容便是多样性与经济发展。随着研究的深入和细化，有关语言多样性与经济发展的讨论也逐年增多。以往有关语言多样性的讨论，很多都围绕着亚非拉国家展开，不过，我们今天却要从瑞士说起。

简介：【第一次尝试进行算法多样化教学】某班有学生50人,男生是女生的2/3,女生有多少人？试题呈现给学生后,学生先独立思考,然后小组合作进行讨论。学生的积极性特别高,提出了5种解法,笔者将学生提出的问题都写在黑板上,感觉教学进行得十分顺利,教学效果也不错。第二天,笔者就出了类型题进行检测。自行车厂有工人160人,其中3/8是女工,女工比男工少多少人？

简介：英语在全球化进程中越来越呈现出多样性的特点,对英语多样性的研究在英国乃至全世界都获得很高的重视。戴恩.戴维斯的《现代英语的多样性》,表达了对语言民族性和多样性变体的包容,又展现出女性学者对新语言现象特有的敏锐。全书基于经典语言学理论,搭建起庞大的多学科变体研究体系,对英语多样性研究做出了贡献。

简介：接北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》编辑部通知，《复杂系统与复杂性科学》杂志入编2012年出版的《中文核心期刊要目总览》（第六版）之自然科学总论类核心期刊。该书由北京大学图书馆等相关单位依据文献计量学的原理和方法，

简介：复杂问题解决研究的目的是探索人们如何处理复杂、动态任务.Dorner作为该领域的先驱,将计算机模拟情境作为研究工具,后来的研究者从不同的角度进行复杂问题解决研究.本文介绍了复杂问题解决研究的发展历史,总结了复杂问题解决情境的特征,包括动态性、复杂性、模糊性以及时间滞后性,进一步比较了复杂问题解决与自然决策和动态决策的差别.在此基础上,从控制系统的个体要求以及系统特征等方面总结了在Dorner的个体差异比较范式下复杂问题解决研究的进展.最后提出复杂问题解决研究的展望.

简介：用直接法合成了以锰为中心原子的过渡元素和钨的三元杂多配合物,经ICP和TG曲线确定其化学式为K5,6[MnM(OH2)W11O39]*xH2O(M＝Mn2+,Fe3+,Co2+,Ni2+,Cu2+,Zn2+和Cd2+),采用IR,UV,XRD和XPS等手段对配合物结构进行了表征,用循环伏安测定了其系列配合物的氧化还原性质,得出系列配合物的氧化性顺序,同时讨论配合物的热稳定性.

简介：为探索新疆少数民族大学生写作中的产出性词汇复杂性和多样性的性别差异情况,本研究对学生进行了为期一年的写作跟踪,并借助RANGE32和SPSS21对学生作文进行分类对比分析.研究发现,经过一年的英语学习,学生第二次写作中的词汇复杂性要明显高于第一次,并且男生的词汇复杂性的增加程度稍高于女生;除了在“以上范围外的词汇”这个词频级,男生的词汇多样性发展不存在显著差异以外,在其他各个词频级,无论男生还是女生的产出性词汇多样性发展均存在显著性差异.同时,只有在“以上范围外的词汇”这个词频级,女生的产出性词汇多样性发展快于男生;在其他词频级,男生的产出性词汇多样性的发展速度则超过女生.由此本研究多角度分析成因并提出相应的教学策略.

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简介：1．已知一个6次多项式f（x）=5x6-4x5-1．5x4。＋6．8x2-x＋1．7，用秦九韶算法求这个多项式当x=4时的值，并说明它与直接计算相比的优势所在。设计2种算法求1＋2＋…＋100的和，并谈谈自己对这2种算法的看法。

简介：摘要：体育游戏是现阶段体育教学中使用最广泛的一种手段，且具有多样性。本文所提及的折返跑是体育游戏中最常见的一种组织形式，以折返跑来论述体育游戏的多样性特征，不一样的道具、规则、年龄、场地都有不一样的效果。并且创新教学方法能够提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。