简介:摘要目的探讨子宫肌瘤脂肪病变中,超声诊断价值。方法纳入2017年9月到2018年9月期间,经过病理检查,确诊的72例子宫肌瘤脂肪病变患者数据,采用回顾性分析进行分析,所有患者术前均行彩色多普勒超声诊断,记录超声诊断结果和诊断表现。结果72例患者经过病理检查确诊,经过超声诊断率94.44%,其中肌壁间肌瘤脂肪病变100%。浆膜下肌瘤脂肪病变88.89%,漏诊22例,黏膜下肌瘤脂肪病变50.00%,漏诊50.00%,对比超声诊断和病理检查,无统计学意义(p>0.05);脂肪病变子宫肌瘤以及周围肌层组织B/A为(1.71±0.44)低于非变形肌瘤和周围肌层组织(3.34±1.48),组间对比p<0.05。结论超声诊断子宫肌瘤脂肪病变,可见复杂型声像特征,因此容易发生误诊以及漏诊情况,予以超声、二维以及超声弹性成像确诊率更优,为临床提供有效参考价值。
简介:[摘 要] 15CrMoG钢在 600℃、 150MPa条件下进行高温蠕变试验,随保温时间的延长 15CrMoG钢外表面逐渐被氧化,并产生缩颈现象,晶界碳化物不断析出、长大,最终珠光体被完全球化,铁素体被拉长形成带状组织,最终在低于该温度的屈服强度下发生韧性断裂。
简介:摘要:随着“上大压小”政策的实施,我国已有一批运行多年的老机组,其中 300MW 机组就是典型的代表,这类电厂大多运行十几年,存在设备老化、尾气不达标、产能过低、存在安全隐患、设备保护功能不健全等。本文就某电厂 300MW 机组发变组改造进行研究,原有设备存在保护功能不健全、设备老化、灵敏度低、操作复杂、智能化程度低、工作强度大等缺点,希望通过本次改造,能解决现有存在的问题。
简介:摘要习题课是高三数学教学中的重要内容,所占课时比例较大,如何引导学生在数学学习过程中培养思维能力,领悟数学学习内涵,这是值得探究的重点内容。在数学教学中,教师应当采用多元化教学方式,拓展学生的数学学习思维。如果一成不变,学生便会听之索然无味,思之枯竭,教学方法会使数学教学陷入怪圈,使学生感觉数学学习难度加大,难以提高学习兴趣。所以在数学教学中,强化数学技能,进一步拓展学生思维是首选教学策略。所以笔者建议在数学教学中,教师应当引导学生从多角度多方面的进行变式思考和探索,有意识的从“变”的数学规律中探索“不变”的数学性质,从而深入理解数学知识,优化学生的思维品质。