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  • 简介:1运用现代信息技术,家校沟通更温馨1.1家校路路通,让沟通更畅通作为家长,都希望能及时地了解孩子在学校的学习、生活等情况,但是家长常常不知道什么时候合适给老师电话,教师也知家长接电话是否方便,不合适的时间可能会让沟通变成反作用。而家校路路通借助网络,通过手机收发的便捷方式,让沟通不再受时间、空间、内容容量的限制。同时文字语言的沟通,会多一层亲切感。家长每天可以通过这一载体,了解学习内容、知识重难点、学习方法指导,还能知道学生的在校表现。对孩子的发展,

  • 标签: 信息化平台 内涵发展 学校 现代信息技术 学习内容 文字语言
  • 简介:网络技术的发展促进了教育的变革,各种新的教学观、学习观也不断涌现。用技术优化教学的理念在教育界得到了普遍的认同。现代教学理念提倡运用现代教育技术手段改善教学,学习的发生地点不再仅仅局限于课堂,学生可以自主安排学习时间,学习进度,同时,利用网络使不同学科、不同学校、不同地域的教师能够共享教学资源和教学成果。

  • 标签: 教学资源共享 CLAROLINE 现代教育技术手段 中学 网络技术 现代教学理念
  • 简介:实践教学是应用型高校教学工作的重要内容,也是应用型高校实现人才培养目标的重要任务。应用型本科高校的文科专业,必须彻底转变传统教学观念,加大实践教学力度,为学生搭建基本技能实践教学平台、专业技能实践教学平台、综合素养实践教学平台、创新创业实践教学平台,通过这一有效载体,不断提高应用型人才的培养质量,培养出更多受社会欢迎的高素质应用型人才。

  • 标签: 应用型文科 专业 实践教学 平台 构建
  • 简介:近年来,永康市从硬件和软件两方面入手,在全市范围内拉起一张严实的劳动保障大网,构建起覆盖市、镇(街)、村(社区)三级的较为完备的基层劳动保障服务平台体系。

  • 标签: 劳动保障 服务平台 永康市 体系
  • 简介:在当今部队建设中,信息管理工作正发挥着越来越重要的作用,已经渗透到部队日常工作的许多方面。消防部队考评系统是从消防部队机关干部工作的实际出发,针对支队机关司令部民意测评和业务理论知识考核工作的需求,按照机关干部工作的流程,在详细调查的基础上,制定出的一个考评系统。该系统采用MicrosoftVisualStudio2005作为开发平台,采用MicrosoftSQLServer2005作为后台数据库。该系统主要包括七个功能模块:用户登录模块、在线考试模块、在线测评模块、查看测评结果考试成绩模块、后台管理模块、修改密码模块和普通用户查询考试成绩模块。

  • 标签: 在线考试 在线测评 权限进入 在线查询 后台管理
  • 简介:摘要塔吊受料平台被广泛的应用于高层材料拆除、材料转运当中,施工安全十分重要,一旦发生安全事故,将造成不可预测的后果,造成十分重大的影响和损失。随着我国经济的不断发展,城市的高层建筑也越来越多,而高层建筑施工需要的垂直运输设备主要是塔吊,受料平台主要承担着模板拆除卸料或将拆除下的门架、木料转运至上层进行模板安装之用。塔吊受料平台安装使用与拆除越来越受到建筑施工人员重视。

  • 标签: 塔吊受料平台 安全 应用
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  • 简介:近年来,随着经济、社会的快速发展,公众对气象服务的需求越来越多、越来越细、越来越个性化[1],而榆林市公共气象服务模式一直未有跨越式的突破和发展,支撑气象业务服务系统的技术平台发展相对滞后,现有业务平台冗余、服务产品重复、业务监控不全、服务效能不高、需求服务脱节等问题日益制约了榆林市公共气象服务持续、健康发展。针对实际工作中的问题和需要,设计开发了榆林市公共气象服务平台

  • 标签: 气象服务 服务平台 榆林市 设计 服务模式 技术平台
  • 简介:随着企业间的集成与协作越来越紧密,知识也越来越高度密集,本文基于多Agent技术,提出一种支持以知识为基础的协同制造开发平台——基于多Agent的可伸缩的多智能协同制造平台。详细设计了多Agent协同开发平台的体系结构、协作框架,以及多agent系统基于本体的通信机制。该平台凭借包装服务和代理商提供的通信能力,通过有效地支持制造业知识的表示、获取、检索和重利用,不仅有利于多学科的个体和团队的组织和协作,而且提出的基于本体库的广义知识库能使设计人员有效地、不受限制地交换信息和知识。

  • 标签: 多AGENT 协同制造 知识
  • 简介:摘要新课程强调数学教学是“数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”是师生全方位交往的生命碰撞的过程。教师要关注学生的情感,现代课堂教学要建立新型的、平等的、和谐的师生关系。同时教师应充分尊重学生的人格和主体地位,在教学中以互动角色的身份对待学生,使得师生在教学中情感交融,达到感情上的共鸣。结合数学课堂教学的实际,本文就在数学教学中如何构筑有效的课堂互动平台浅谈以下几点。

  • 标签: 因材施教师生互动生生互动
  • 简介:摘要目的分析内固定手术治疗胫骨平台骨折的临床疗效。方法对我院2010年1月~2012年1月所收治的32例胫骨平台骨折患者实施内固定手术。结论32例胫骨平台骨折经过手术治疗均痊愈,手术后出现伤口感染2例,但经过积极换药后感染消失。采用Hohl膝关节功能评分对患者的治疗结果进行评定,其中优24例,良5例,可1例,差2例,总优良率为90.6%。讨论胫骨平台骨折患者给予内固定手术治疗的效果显著,并发症少,安全指数高,在临床上值得推广应用。

  • 标签: 内固定手术 胫骨平台骨折 手术治疗 临床分析
  • 简介:摘要计算机网络具有资源共享性特点,将其安装于社区内可方便居民医疗信息的获取,也搭建了互联网模式的教育平台。信息科技改良为健康网络提供了多样化模式,网络健康教育平台并非局限于互联网,而是扩展为与数字电视、无线广播、移动手机等多个通信设施联用,在最短时间内把社区医疗信息传递给居民,全面推动健康教育工作的执行。文章对网络健康教育平台对社区医疗的促进作用进行探讨。

  • 标签: 网络健康教育平台 社区医疗 促进作用
  • 简介:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学就是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,对提高学生的语文素质和个性发展具有重要作用。因此写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

  • 标签: 写作能力 教学形式 创新作文 综合性实践活动 引导学生 博客
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  • 简介:摘要网络与英语及英语教学有着密不可分的联系。在日常的英语教学活动中,多方位的阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。并且当前因特网的高时效、大容量、多层面的信息优势为学生提高英语阅读能力提供了可能。此外,兴趣驱动也是促进和发展学生个性化阅读、合作学习英语的主要手段之一。

  • 标签: 网络 英语 兴趣 阅读能力 提高
  • 简介:开放教育中教学资源数量大,课程文档、视频、试题库、课件资源和老师信息等教学资源分散在不同的地方.资源具有分布性、动态性、异构性等特征使得资源的分配和调度变得相当复杂.文章介绍了基于语义网格技术的网上学习平台,并给出基于语义的分布式基础结构,以达到网上学习数据资源的共享目的.通过可用技术的整合,尤其使用语义网格、协作工具、个性化和知识管理技术,来改进一个点对点的网上学习基础结构.

  • 标签: 开放教育 语义网格 学习平台